Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 080100 «Экономика» профиль «Экономика предприятий и организаций» (стр. 9 )

уметь:

¾ вырабатывать управленческие решения, исходя из анализа различных вариантов, в целях повышения эффективности деятельности предприятий (ПК-13);

¾ формировать информацию, необходимую для обоснования планов деятельности предприятий (ПК-3, ПК-4);

¾ использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

¾ проводить анализ финансовой отчетности и использовать полученные результаты в целях обоснования планов и управленческих решений (ПК-7, ПК-12); (ПК – 20).

владеть:

¾ навыками сбора и обработки необходимых данных, необходимых для разработки планов и обоснования управленческих решений (ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-9);

¾ методами обоснования управленческих решений и организации их выполнения (ПК-4, ПК-7, ПК-13);

¾ методами оценки деятельности предприятия (ПК-1,ПК-2), (ПК – 20).

¾ методами выявления резервов повышения эффективности деятельности предприятия (ПК-13).

«Управление затратами предприятия (организации)»

Полученные в результате изучения дисциплины «Управление затратами предприятия (организации)»знания позволяют связать специализированные курсы других экономических дисциплин: маркетинг, менеджмент, логистику и другие в единый организационно-хозяйственный механизм управления затратами предприятия.

Дисциплина является завершающей в рамках обучения на степень бакалавра, определяет подготовку экономиста широкого профиля для работы в коммерческих структурах, организациях и предприятиях госсектора, учебных, научных и проектных организациях отраслей экономики России.

Материалы и отдельные темы курса знакомят будущих бакалавров с основными принципами и методами управления затратами предприятия, помогают проанализировать затраты и выбрать способы их оптимизации.

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б3 для направления подготовки бакалавров.

Цель изучения дисциплины: получение студентами теоретических знаний и практических навыков для оптимизации и снижения затрат организации.

Предметом дисциплины являются затраты предприятия во всем их многообразии.

Учебные задачи дисциплины:

¾ выявление роли управления затратами как фактора повышения финансовых результатов деятельности;

¾ выявление и расчет затрат по местам возникновения и центрам затрат;

¾ выбор системы управления затратами, соответствующей условиям работы предприятия;

¾ освоение передового опыта, накопленного в данной области знаний.

Дисциплина предназначена для студентов старших курсов, владеющих знаниями следующих дисциплин: экономика предприятия (фирмы), бухгалтерский учет, анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности, налоговое планирование.

После изучения дисциплины студенты должны:

знать:

¾ типовые документы и нормативно-правовую базу, касающиеся деятельности организации (ОК-1); (ОК-2); (ПК-1); (ПК-2).

уметь:

¾ анализировать и обрабатывать данные, необходимые для решения поставленных задач (ПК-4);

¾ анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию (ПК-7).

владеть:

¾ методикой поиска организационно-управленческих решений (ОК-8);

¾ методикой составления экономических разделов плана предприятия (ПК-3);

¾ инструментарием для обработки экономических данных (ПК-5).

«Оценка и управление стоимостью предприятия (организации)»

Дисциплина «Оценка и управление стоимостью предприятия (организации)» предназначена для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика». Материалы и отдельные темы курса знакомят будущих экономистов с основными принципами и методами оценочной деятельности, формируют навыки проведения оценки стоимости отдельных активов и всего предприятия, а также управления стоимостью бизнеса.

Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла Б.3 профиля «Экономика предприятий и организаций».

Предметом дисциплины «Оценка и управление стоимостью предприятия» являются теоретические подходы, принципы и методики оценки стоимости предприятия и его отдельных активов. Методологические подходы и инструменты управления стоимостью бизнеса. Овладев теоретическими знаниями в области оценочной деятельности, выпускник сможет провести сбор необходимой информации, отбор методов и провести оценку стоимости бизнеса (коммерческой организации и ее отдельных активов), а также разработать стратегию и тактику управления стоимостью бизнеса.

Дисциплина предназначена для студентов старших курсов, владеющих знаниями и навыками следующих дисциплин: право, математический анализ, методы оптимальных решений, методы моделирования и прогнозирования, информационные технологии, бухгалтерский учет и анализ, финансы, экономика фирмы, анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности, управление затратами предприятия.

Основной целью курса является изучение теоретических, методических и практических подходов к оценке и управлению стоимостью предприятия.

Курс построен на современной отечественной и западной фундаментальной и периодической литературе, анализе практических ситуаций (кейсов). Уделено внимание вопросам адаптации рассматриваемых западных методик к российским условиям.

Для реализации поставленной цели в процессе преподавания курса решаются следующие задачи:

¾ изучается организационно-нормативная база проведения оценки стоимости предприятия;

¾ проводится изучение и сравнительный анализ существующих методик оценки стоимости предприятий;

¾ обосновываются преимущества доходного подхода перед другими методами;

¾ студенты осваивают техники оценки стоимости предприятия и организации и отдельных групп активов;

¾ изучаются и отрабатываются методики использования полученных знаний и навыков для принятия решений по управлению стоимостью предприятия и организации.

Полученные в результате изучения дисциплины «Оценка и управление стоимостью предприятия и организации» знания позволяют связать специализированные курсы других экономических дисциплин в единый организационно-хозяйственный механизм финансового управления предприятием.

Дисциплина является завершающей в рамках обучения на степень бакалавра, определяет подготовку бакалавра экономики широкого профиля для работы в коммерческих структурах, организациях и предприятиях госсектора, учебных, научных и проектных организациях отраслей экономики России, а также готовит выпускника к получению сертификата профессионального оценщика.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

¾ предмет, объект, цели и задачи оценки бизнеса;

¾ определение и сущность понятия стоимости предприятия;

¾ принципы и стандарты оценки бизнеса, нормативно-правовую базу оценочной деятельности;

¾ теорию экономико-математического моделирования;

¾ традиционные и стоимостные показатели оценки эффективности бизнеса;

¾ особенности доходного подхода в оценке стоимости предприятия;

¾ принципы сравнительной оценки стоимости предприятия;

¾ сущность, принципы и сферы применения затратного метода оценки;

¾ особенности оценки отдельных активов предприятия;

¾ понятие: «управление стоимостью предприятия»;

¾ цели и принципы управления стоимостью предприятия;

¾ современные модели анализа деятельности предприятия;

¾ теоретические подходы к управлению через стоимость бизнеса, место корпоративной стратегии в создании стоимости бизнеса;

¾ теории стратегического менеджмента в управлении стоимостью предприятия;

¾ понятие синергетического эффекта слияний и поглощений;

¾ роль непрофильных активов в стоимости предприятия.

уметь:

¾ организовать процесс оценки, выявлять и анализировать факторы, учитываемыепри оценке бизнеса;

¾ подготовить данные финансовой отчетности для оценки;

¾ применять экономико-математические методы в оценке стоимости предприятия;

¾ дисконтировать денежные потоки;

¾ выбирать метод дисконтирования;

¾ определять ставки дисконтирования;

¾ проводить расчеты по капитализации прибыли;

¾ определять ключевые факторы стоимости бизнеса, итоговые показатели эффективности бизнеса;

¾ оценить стоимость недвижимости, земли, машин, оборудования, транспортных средств, нематериальных активов;

¾ проводить расчеты баланса рентабельности и роста;

¾ разработать критерии выделения компаний – аналогов;

¾ рассчитать ключевые рыночные мультипликаторы, отраслевые мультипликаторы;

¾ рассчитывать показатели экономической добавленной стоимости (EVA), доходности денежного потока на инвестированный капитал (CFROI);

¾ рассчитывать фактор роста в сделках выкупа с рычагом.

владеть:

¾ методикой сбора и подготовки информации для оценки;

¾ экономико-математическими методами и моделями оценки стоимости предприятия;

¾ методами дисконтирования денежных потоков;

¾ методами и моделями определения ставки дисконтирования;

¾ методом капитализации прибыли;

¾ методами оценки отдельных активов;

¾ методами сравнительной оценки стоимости предприятия;

¾ методикой разработки модели управления стоимостью предприятия;

¾ методом оценки по чистым активам, методом ликвидационной стоимости;

¾ методом построения матрицы управления активами и стоимостью;

¾ методами анализа результатов инвестиционной деятельности.

Логистика

Логистика необходима для развития у студентов-экономистов профессиональных знаний, умений и навыков в области организации бизнес-процессов, связанных с управлением материальными и информационными потоками.

Цель дисциплины заключается в изучении теоретических основ логистической концепции управления предприятием, возможности, предоставляемые ею для дальнейшего совершенствования традиционной системы управления предприятием.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

¾ обосновать роль и место логистики в современной экономике;

¾ изучить понятийный аппарат, факторы развития, организационные структуры и функции логистики;

¾ изучить основные принципы и концепцию логистики;

¾ рассмотреть основные составляющие логистики в их взаимосвязи;

¾ изучить организацию и принципы логистического управления предприятием;

¾ овладеть методологией и методикой оценки эффективности деятельности предприятия с позиции логистики.

После изучения дисциплины студенты должны:

знать:

¾ законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную и финансово-экономическую деятельность предприятия в области логистики;

¾ отечественный и зарубежный опыт в области логистики, ее отдельных функциональных областей.

уметь:

¾ выявлять хозяйственные задачи в области логистики;

¾ принимать эффективные решения на основе логистической оптимизации;

¾ осуществлять планирование, анализ и контроль логистической деятельности на предприятии, документальное оформление разнообразных логистических операций.

владеть:

¾ методикой логистического анализа;

¾ навыками планирования логистических бизнес-процессов разных функциональных областей логистики.

Ценообразование

Важнейшее условие дальнейших экономических преобразований это целесообразно установленная и эффективно действующая система ценообразования, от которой зависит разработка системы экономических методов управления хозяйством, финансовое оздоровление, дальнейшее развитие рыночных отношений, достижение сбалансированности национальной экономики, рост национального дохода и повышение эффективности конечных результатов финансово-хозяйственной деятельности предприятий различных форм собственности.

Цена – важнейшая экономическая категория, оказывающая значительное влияние на финансовые результаты деятельности предприятия, укрепление финансовой системы страны и решения социальных проблем населения. Все понятия, составляющие основу товарных рынков, аккумулируются в ценах на товар и составляют их сущность.

Ценообразование относится к числу сложных проблем, решаемых менеджерами предприятий, что объясняется многофакторностью и неопределенностью зависимости между спросом и предложением товаров на рынке. В современных условиях развития рыночных отношений, усиления конкуренции в нашей стране повышается роль цен как инструмента конкурентной борьбы, перераспределения ресурсов и капитала. В связи с этим возникает необходимость совершенствования ценообразования, его принципов и методов. Поэтому теоретические и практические знания о цене, ценовой политике, стратегиях и методах ценовой политики, динамике и структуре цен, формах государственного регулирования цен становятся необходимыми экономистам, менеджерам, маркетологам.

Цель изучения дисциплины заключается в рассмотрении теоретических основ формирования цен в рыночной экономике, раскрытии механизма формирования цен, необходимости и условия применения различных методов ценообразования, показать влияние различных факторов на процесс формирования цен.

Основными задачами изучения дисциплины являются:

¾ изучение и формирование представления о современных методологических и практических подходах к ценообразованию;

¾ ознакомление с различными подходами к формированию цен;

¾ овладение навыками и техникой расчета цен;

¾ приобретение и углубление знаний по актуальным проблемам ценообразования в современных рыночных условиях экономики России;

¾ формирование целостного представления о механизмах ценообразования;

¾ выявление взаимосвязей ценообразования с другими аспектами деятельности предприятия;

¾ обеспечение практических навыков определения ценовой тактики и стратегии предприятия;

¾ развитие экономического мышления и комплексного подхода к процессу ценообразования.

После изучения дисциплины студенты должны:

знать:

¾ социально-экономическую сущность ценообразования, виды, функции, систему цен;

¾ специфику отраслевого ценообразования;

¾ международный опыт и российскую практику ценообразования;

¾ методы ценообразования, виды стратегий ценообразования;

¾ цели и задачи государственного регулирования цен.

уметь:

¾ анализировать и прогнозировать все составляющие цены;

¾ выявлять и учитывать отраслевую специфику моделей ценообразования;

¾ выбирать метод ценообразования на основе анализа показателей конъюнктуры;

¾ определить тактику и стратегию ценообразования;

¾ осуществлять расчеты цен с использованием различных методик и обосновывать окончательный выбор;

¾ анализировать и контролировать процесс принятия решений по ценам.

владеть:

¾ представлением о роли и значении цены, а также механизме формирования цен в рыночной экономике.

История экономики

Для изучения дисциплины, необходимы знания и умения из дисциплин:

Отечественная история, микроэкономика.

Знания и умения, приобретаемые студентами после изучения дисциплины будут использоваться при принятии экономических решений развития фирмы на основе анализа сегодняшней ситуации, а также фактов и опыта исторического развития экономики.

Целью дисциплины является стремление дать студенту научно-обоснованную характеристику процессов хозяйственной деятельности в различные временные периоды развития человеческого общества.

Основные задачи дисциплины:

¾ аккумулировать хозяйственный опыт общества на различных стадиях его развития;

¾ познать эволюцию способов производства и моделей хозяйствования.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- эволюции способов производства;

- историю хозяйственных механизмов;

- историю экономических процессов;

- историю развития отраслей стран мира;

- историю становления экономических институтов.

уметь:

- использовать полученные знания многовариантности экономического развития при принятии практических решений.

владеть:

- сутью экономических процессов и причинами хозяйственного развития в разных странах;

- пониманием преимуществ или недостатков того или иного способа производства;

- возможностью видеть в сравнении важнейшие социально-политические процессы и явления своей страны.

История экономических учений

Курс истории экономических учений – неотъемлемая составная часть профессионального цикла образовательной программы экономиста. Программа курса строится на предпосылке, что студенты владеют базовыми положениями микро - и макроэкономики, знакомы с основными фактами экономической истории. Одновременно курс создает предпосылки для более глубокого освоения важнейших разделов современной экономической теории (микро - и макроэкономики, теории денег и кредита, институциональной экономики, экономики труда, общественного сектора и др.), а также дальнейшего расширения теоретического арсенала молодого специалиста.

Целью данной учебной дисциплины является изучение истории становления и развития экономических идей, взглядов и воззрений. Изучение истории экономических учений позволяет получить представление об этапах и логике развития экономической науки, и способствует пониманию происхождения, смысла и значения современных экономических взглядов и представлений.