Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 1 )

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 000

Принято Педагогическим советом МБОУ СОШ № 000 «30 » августа 2013 г. протокол

«Утверждаю» Директор МБОУ СОШ № 000 _______________

Основная образовательная

программа

начального общего образования

муниципального бюджетного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы № 000

на 2011 – 2015 годы

( в новой редакции)

г. Нижний Новгород

Оглавление

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

1. 1 Пояснительная записка. 5

1.2.ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.. 16

1.3 СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 50

II. СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ.. 74

2.1 ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.. 74

2. 2 ПРОГРАММЫ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, КУРСОВ И КУРСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 93

2.3. ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННГО РАЗВИТИЯ, ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.. 179

2.4.ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ.. 191

2. 5. ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ... 208

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ.. 217

3.1 УЧЕБНЫЙ План НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ.. 217

3.2 План ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.. 223

3.3 СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ СТАНДАРТА.. 232

IV. ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПОНЯТИЯ, ОБОЗНАЧЕНИЯ И СОКРАЩЕНИЯ.. 249

V. ПРИЛОЖЕНИЕ.. 252

	Паспорт программы
Образовательное учреждение	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000
Фактический адрес	603154 город Нижний Новгород, улица Софьи Перовской, дом 2
Численность ученического коллектива.	на 01.09.13. уровень начального общего образования – 298 учащихся уровень основного общего образования – 331 учащийся уровень среднего общего образования – 74 учащихся всего 703 учащихся
Авторы программы	Директор школы , замдиректора , , педагог- психолог , учителя начальных классов: , ,.
Нормативно-правовая база	Закон «Об образовании в РФ» от 01.01.2001г.; Конвенция о правах ребёнка; Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от  6 октября 2009 г. № 000 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 октября 2010 г. № 000 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2010 г. N 2106 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 сентября 2011 г. N 2357 Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 декабря 2012 г. N 1060 Гигиенические требования к условиям обучения школьников в современных образовательных учреждениях (СанПиН от 29.№ 000) Нормативные документы Министерства образования Нижегородской области; Типовое положение об образовательном учреждении; Устав школы и локальные акты; Лицензия образовательного учреждения. Программа развития на г.
Методическое сопровождение	Обучение на квалификационных курсах прошли 32 человека (84%): -на базе ГБОУ ДПО НИРО« Теория и методика преподавания в начальной школе в условиях внедрения ФГОс»-108 ч, -на базе Центра ДО ФГБОУ ВПО НГПУ им. К.Минина по программе «Современные подходы к обучению и воспитанию школьников в условиях введения ФГОС»- 108ч. Посещение городских семинаров: «Стандарты второго поколения» « Новые образовательные стандарты как механизм перехода школы на новое качество образования» «Разработка и реализация основной образовательной программы образовательного учреждения. Стандарты второго поколения». «Технология и аспектный анализ современного урока в начальной школе. Основные показатели результативности урока и педагогической технологии учителя в рамках требований ФГОС второго поколения» «Цикличное построение учебного года. Особенности фаз совместной постановки задач и планирования учебного года, решение учебных задач, рефлексии» « Структура урока с использованием системно-деятельностного подхода. Формы организации учебной деятельности. «Формирование универсальных учебных действий – как требование новых стандартов» «Организация мониторинга сформированности универсальных учебных действий младших школьников в условиях работы по ФГОС второго поколения». «Обеспечение преемственности формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию». семинар «Место и роль задач различных видов: учебной, конкретно-практической, трехуровневой, проектной и др. в процессе обучения « Рабочий учебный план ОУ и его характеристика. Организация учебного процесса через составление динамического расписания» «Использование современных педагогических технологий, направленных на реализацию ФГОС НОО» «Механизмы реализации требований ФГОС НОО средствами УМК « Начальная школа XXI века»» Организация обмена опытом работы между учителями по реализации стандарта второго поколения. Посещение мастер-классов. Открытые уроки. Совещания при директоре. Педагогический совет. Совещание Координационного Совета, МО по вопросам введения ФГОС начального общего образования. Организована работа микрогрупп педагогов начальной школы по темам: «Модели урока в соответствии с требованиями ФГОС»; «Диагностика учащихся с внедрением ФГОС»; «Формирование УУД на уроках и во внеурочное время у детей младшего школьного возраста»; «Разработка и реализация системы оценки достижений планируемых результатов обучения»
Достижения учащихся ОУ	Победители и призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников: Победители – 2 человек (химия, математика) Призеры – 4 человек ( обществознание, история России, ОБЖ); Призеры и победители альтернативных олимпиад: Открытая всероссийская интеллектуальная олимпиада «Наше наследие» вручены сертификаты финалистов - 3человека; Межрегиональная дистанционная олимпиада по психологии «Психология без границ» диплом призера – 1человек Победители и призеры районной конференции Научного общества учащихся: Победители (дипломы 1 степени) – 4 человек (биология, математика, ОБЖ, психология) Призеры (дипломы 2 и 3 степени) – 11 человек (иностранный язык, литература, история. экология, химия, география, физика, математика, информатика). Призеры (диплом 1 степени) городской конференции Научного общества учащихся – 1 человек (ОБЖ); (диплом 2 степени )- 2 человека ( психология, математика); (диплом 3 степени) – 1 человек ( биология).
Численность педагогического коллектива	Педагогический коллектив состоит из 38человек. из них имеют квалификационную категорию 33 человека: 5 – высшую (13%), 24 – первую (63%), 4 – вторую (11%). Педагогический коллектив школы за высокие показатели в работе неоднократно награждался Почетными грамотами Администрации города Нижнего Новгорода и благодарственными письмами. В образовательном учреждении работает стабильный педагогический коллектив, состоящий из квалифицированных опытных учителей. 81% педагогов имеют стаж более 10 лет, из них 55% более 20 лет, практически ежегодно в коллектив вливаются молодые специалисты. 73 % педагогов имеют поощрения и отраслевые награды. Нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» награжден-1человек, Отличник народного просвещения – 1человек. 6 педагогов за значительные успехи в организации и совершенствование учебного и воспитательного процессов награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, 7 педагогов - грамотами Министерства образования Нижегородской области, 21 - Почетными грамотами Департамента образования.
Уровни общего образования	Уровень начального общего образования представлен классами, занимающимися по программе «Начальная школа 21 века» под редакцией , и классами, занимающимися по программам «Школа России», «Гармония», «Классическая начальная школа». Уровень основного общего образования представлен общеобразовательными классами. Уровень среднего общего образования представлен профильными классами(гуманитарный профиль) и общеобразовательными классами.
Инновационная деятельность	В учебном году на базе школы открыто 9 экспериментальных площадок: 1 федерального, 4 районного,3 школьного. Федерального уровня: 1.Проектирование инновационной модели методической работы ОУ в условиях формирования универсальных учебных действий обучающихся. Экспериментальные площадки районного уровня: 1. Внедрение новых подходов к изучению иностранного языка в целях обеспечения успешности участников образовательного процесса. 2. Формы и методы организации учебной деятельности, направленные на повышение качества УУД в условиях ФГОС. 3. Развитие духовно-нравственных качеств обучающихся путем внедрения курса ОРКСЭ. 4. Применение здоровьесберегающих технологий в начальной школе – основа здоровья школьников среднего и старшего звена. Экспериментальные площадки школьного уровня : 1.Развитие художественно-образного мышления детей младшего школьного возраста на уроках технологии. 2.Активизация творческого потенциала учащихся через использование современных педагогических и информационных технологий на уроке физики. 3.Освоение новых подходов к изучению общественных дисциплин как основа обучения, воспитания, развития и успешности участников образовательного процесса.

I. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

Образовательная программа общеобразовательного учреждения является нормативным документом, обеспечивающим реализацию государственного образовательного стандарта с учетом региональных (национальных) особенностей, типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся (воспитанников), регламентирующим содержание и педагогические условия организации образовательного процесса по ступеням школьного образования

Образовательная программа – государственная гарантия в области образования.

Под гарантией следует понимать реализацию определенных основных образовательных программ за счет государственного (федерального и (или) субъекта федерации) бюджета. При этом данные образовательные программы должны соответствовать государственным образовательным стандартам, которые включаются в их состав.

Образовательная программа – это своего рода обязательство образовательного учреждения (организации) перед детьми, их родителями, обществом в целом о предоставлении требуемого типа, уровня и качества образования, за которое педагогический коллектив несет юридическую и профессиональную ответственность.

Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы,в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 № 000 «Об утверждении и введении в действие Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», Приказом Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования», а также Приказом Министерства образования и науки РФ № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования», утвержденный 22.09.2011 г., Приказом Министерства образования и науки РФ «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования» , письмом ДОО Минобрнауки  России – 296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального  государственного стандарта общего образования», определяет содержание и организацию процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры обучающихся, на их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

В соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами основная образовательная программа начального общего образования разработана на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования.

Сегодня образование рассматривается не только как важнейший социальный институт, но и как важнейшая социальная деятельность общества. Это означает, что новая школа, образовательная система требуют применения иных способов управления, что предполагает переосмысления базовых условий организации школьной жизни.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000 города Нижнего Новгорода является некоммерческой организацией и осуществляет свою деятельность в соответствии с международным законодательством в области защиты прав и законных интересов ребенка, Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Законом «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, решениями соответствующих органов управления образованием, договором между Учреждением и Учредителем, нормативными правовыми актами органов государственной власти и органов местного самоуправления Города Нижнего Новгорода, приказами Департамента образования, изданными в пределах их компетенции, Уставом и своими локальными актами.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

Название: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000

Фактический адрес: г. Нижний Новгород, улица С. Перовской, дом 2

Телефоны: (8Факс: (831)

E-mail: [e-mail]

Лицензия:

серия А 314312

рег. № 000 от 01.01.01 г

срок действия по 30.06.2014 г

Свидетельство о государственной аккредитации:

серия АА 083477

рег. № 000 от 01.01.01 года

тип Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

вид средняя общеобразовательная школа

учредители: Администрация города Нижнего Новгорода

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 000 основана 1 сентября 1963 года

Количество обучающихся - 703

Численность педагогического персонала - 38

Численность управленческого персонала (администрации) - 5