Основная общеобразовательная программа ДОУ (стр. 14 )

МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ДЕНЬ

старший дошкольный возраст

Направления развития	1-ая половина дня	2-ая половина дня
Художественно-эстетическое развитие	· занятия художественно-эстетического цикла · экскурсии и целевые прогулки на территории д/с · праздники с элементами творческой деятельности · работа в уголке изодеятельности · эстетика быта · детские спектакли	· самостоятельная творческая деятельность (художественная, театрализованная, творческие игры) · музыкальные и театральные досуги · творческие мастерские · коллективная творческая деятельность старших детей (игры, праздники)
Физическое развитие и оздоровление	· приём детей на улице в тёплое и сухое время года · утренняя гимнастика · гигиенические процедуры · физкультурные занятия · закаливание · физкультминутки на занятиях познавательного и художественно-эстетического циклов · прогулка (подвижные игры, самостоятельная двигательная активность)	· закаливание · физкультурные досуги, спортивные игры, игры-забавы · прогулка · подвижные игры · самостоятельная двигательная активность
Социально-нравственное развитие	· утренний приём детей с оценкой эмоционального настроения и последующей коррекцией работы · формирование навыков культуры еды · формирование навыков трудовой деятельности · формирование навыков культуры общения и поведения · эстетика быта · занятия и беседы социально-нравственного цикла	· воспитание трудолюбия и нравственных качеств личности в процессе хозяйственно-бытового труда и труда в природе · тематические досуги · работа в книжном уголке · беседы и игровые ситуации · общение и коллективная деятельность
Познавательное развитие	· Занятия познавательного цикла · наблюдения, целевые прогулки и экскурсии на территории д/с · опыты, эксперименты, поисковая деятельность	· интеллектуальные досуги познавательного цикла · индивидуальная работа · развивающие игры · занятия по интересам

Примерная циклограмма деятельности воспитателя на неделю (дошкольные группы)
	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
Утро	Беседа Дидактические игры Дежурство по столовой Самост. игровая деятельность Гимнастика в группе (подвиж. игры)	Сюжетно-ролевая игра Повторение стихов, песен Логические игры Строительные игры Труд в уголке природы Гимнастика в спортзале Культурно-гигиенические навыки	Составление рассказа покартине (игрушкам), по плану воспитателя Сюжетно-ролевая игра Настольно-печатные игры Логические задачи Классическая гимнастика Самообслуживание	Загадки, пазлы Головоломки, ребусы Игры в театрализ. уголке Индивидуальная работа Трудовые поручения Гимнастика в спортзале Культ-гиг. навыки	Гимнастика в виде подвижной игры Настольно-печатные игры Индивид, работа по математике Игры в уголке ряженья Самообслуживание
НОД В соответствии с расписанием НОД группы
Прогулка	Подвиж. игры Наблюдения за явлениями природы Труд на терр. участка Индивид, работа по физкультуре Самост. двигательная активность	Физкультурно- оздоровительная пробежка Подвиж. игры малой активности Наблюдение Индивид, работа Трудов, поручения Народные игры	Наблюдение изменений в природе Индивид, работа: грамота, речь Игры-эстафеты Трудовые поручения Самостоятельная игровая деятельность	Экскурсия Игры с мячами (кеглями) Подвижная игра малой активности Хороводная игра Игры по желанию детей	Наблюдение за растительным миром Дидактич. игры по природе Подвижная игра (активная) Трудовые поручения Беседа (речь)
2 пол. дня	Закаливание Экология Соц. развитие Ручной труд Игры в уголке мальчиков	Закаливание ОБЖ Искусство Индивид, работа Худ. лит. (чтение) Музыкальное развлечение	Физкульт. - оздоровит. мероприятия Театрализованная деятельность Эксперименти рование Игры в уголке девочек	Физкульт-оздоровит мероприятия Познавательное развитие Искусство (уголок созерцания) Вечер юмора, загадок	Физкульт-оздоровит мероприятия Соц. развитие Народное творчество Хоз.-бытовой труд Дополн. литература
Прогулка 2	Наблюдение за живым объектом Подвиж. игры с лазанием Народные игры Индивид, работа - метание в даль «мяч, мешочек, снежок, кеглю»	Наблюдение за явлениями природы Игры-эстафеты Трудовые поручения Индивид, работа по математике Хороводные игры	Наблюдение за неживой природой Подвижные игры с прыжками Труд с воспитателем Народные игры	Наблюдение за живым объектом Игры с лазаньем по лестнице Самост. трудов, деятельн. Игры, соревнования ОБЖ	Наблюдение за неживой природой Игры-эстафеты Свободная игровая деятельность детей

Формы проведения НОД в ДОУ

№	Виды занятий	Содержание заданий
1	Комплексная НОД	На одном занятии используются разные виды деятельности и искусства: художественное слово, музыка, изобразительная деятельность и другие
2	Тематическая НОД	Занятие посвящено конкретной теме, например, «Что такое хорошо и что такое плохо». Вполне может быть комплексным
3	Экскурсия	Организованное целевое посещение отдельных помещений детского сада, библиотеки, ателье других объектов социальной инфраструктуры района
4	Коллективная НОД	Коллективное написание письма другу, сочинение сказки по кругу и другое
5	НОД-труд	Помощь дворнику в уборке участка, посадка лука, цветов
6	Интегрированная НОД	Занятие, включающее разнообразные виды детской деятельности, объединенные каким-либо тематическим содержанием. Оно может состоять из двух-трех классических занятий, реализующих разделы образовательной программы, объединенных одной темой, или взаимосвязанных и взаимопроникающих видов детской деятельности, где тематическое содержание выступает в роли главного.
7	НОД– творчество	Словесное творчество детей в специально созданной «Сказочной лаборатории» или «Мастерской художника»
8	НОД– посиделки	Приобщение дошкольников к детскому фольклору на традиционных народных посиделках, предполагающих интеграцию различных видов деятельности
9	НОД– сказка	Речевое развитие детей в рамках различных видах деятельности, объединенных сюжетом хорошо знакомой им сказкой
10	НОД– пресс-конференция журналистов	Дети задают вопросы «космонавту», героям сказок и другим
11	НОД– путешествие	Организованное путешествие по родному городу, картинной галерее. Экскурсоводами могут быть сами дети
12	НОД– эксперимент	Дети экспериментируют с бумагой, тканью, песком, снегом
13	НОД– конкурс	Дошкольники участвуют в конкурсах, проводимых по аналогии с популярными телевизионными конкурсами КВН, «Что? Где? Когда?» и другими
14	НОД– рисунки-сочинения	Сочинение детьми сказок и рассказов по своим собственным рисункам
15	НОД– беседа	Беседы с детьми о труде взрослых, на этические и другие темы
16	Комбинированная НОД	В процессе проведения занятия сочетается несколько видов деятельности (игровая, изобразительная, музыкальная и т. д.) и используются методы и приемы из разных педагогических методик (методики р/р, методика развития ИЗО, методика музыкального воспитания и т. д.)

Гибкий режим деятельности ДОУ