План учебно-воспитательной работы МБОУ «Дворецкая основная общеобразовательная школа» на 2013/2014 учебный год (стр. 5 )

Классные руководители взаимодействуют с учителями-предметниками, своевременно выявляя проблемы в освоении знаний школьниками для своевременного их устраняют через дополнительные занятия. Оказывают помощь детям, принимающим участие в различных конкурсах, а так же в проведении школьных мероприятий. Классный руководитель ведет учет достижений: индивидуальный рейтинг участия в классных, школьных и районных мероприятиях, ученическое портфолио.

«ПРАВИЛО 7 У».
   Уверенность - знание своих прав и прав ребенка, способность защитить его. Классный руководитель - гарант соблюдения прав ребенка.
   Успешность - берясь за любое дело, классный руководитель должен предвидеть положительный результат, то есть быть уверен, что оно под силу детям и ему.
   Удивительность - надо развивать в себе незаурядность, дети не любят «пирожки ни с чем».
   Убедительность — уметь зажечь детские сердца, убедить их в важности дела.
   Уважительность - необходимо взаимное уважение: уважаешь мнение детей, - они уважают твое. Воспитание без уважения - подавление.
 Уравновешенность - в классе нужно быть готовым ко всему, не падать в обморок, а анализировать и работать.
   Улыбчивость - без чувства юмора в школе жить невозможно. Улыбка - это и оценка, и одобрение, и подбадривание.
Все эти качества помогают классным руководителям сделать жизнь ребенка в классном коллективе интересной и поучительной.

Быть классным руководителем нелегко – это жизнь в постоянном поиске. Но возможно, вечное движение вместе со своими детьми и есть самое прекрасное в нашей профессии.

Уровень воспитанности

При оценивании уровня воспитанности использовалась методика «Оценка воспитанности учащихся во внешнеповеденческом аспекте».

Средний уровень воспитанности по школе составил 4, 35 баллов.

Наибольший балл - 4,8 проявился по отношению к природе.

Наименьший балл – проявился во внешнем виде учащихся и в инициативности.

Низкий уровень («2») отсутствует.

Работа с родителями

Цель: Педагогическое просвещение родителей и вовлечение их в воспитательный процесс.

Особое внимание уделяется работе с семьей. Воспитание родителей направлено: на воспитание самих родителей, на развитие и благополучие детей, на общественную деятельность.

Для родителей проводятся классные и школьные родительские собрания, мероприятия для родителей и совместно с ними (турслет, дни здоровья, дни труда, праздничные концерты).

Такие совместные мероприятия, способствуют формированию потребности тесного взаимодействия учителей с семьями учащихся и вовлекают родителей в жизнедеятельность школы и классных коллективов.

Взаимодействие с социумом

Цель: Создать единое образовательное пространство.

Наиболее тесно школа сотрудничает с , заведующей КДУ с. Дворец и , заведующей сельской библиотекой. Совместно проводятся мероприятия:

праздничные концерты «День пожилого человека», «День матери», «23 февраля», «8 марта», «9 Мая», «Нецветаевские чтения», юбилеи у писателя, «Основные даты ВОВ», литературные чтения, «День детства», организация летней занятости (игровые программы). А так же оказывается помощь в подборе материалов при организации школьных мероприятий.

Совместное сотрудничество с , заведующей ФАПа, связано с наблюдением за самочувствием детей во время учебного процесса и в каникулярное время.

Таким образом, совместная работа с родителями и общественными организациями делает учебно-воспитательный процесс более полным, эффективным, интересным. Совместная работа классных руководителей, организатора, работников КДУ с. Дворец и заведующей сельской библиотекой способствует созданию благоприятных условий для интеллектуального, нравственного, эмоционального, физического развития личности, формированию научного мировоззрения, стимулирует творческий процесс и трудовую деятельность.

В школе сложились определенные традиции в области воспитания учащихся, но и от инновации в области учебно-воспитательного процесса педагогический коллектив не стоит в стороне.

Традиционные мероприятия:

- День знаний
- День учителя

- День пожилого человека
- Праздник урожая
- День матери

- Дни здоровья

- Новогодние утренники и балы

- День Победы
- Праздник последнего звонка

- День детства

Инновационные мероприятия:

- Месячники по безопасности детей

- Парламентский час

- День Земли

- Сохранение животного мира

- Праздник птиц

- День леса

- Проекты и исследовательские работы

Таким образом, в ходе воспитательного процесса закладываются новые традиции, поддерживаются старые, ведется подборка методического материала по проведению воспитательных мероприятий с учетом принципа коллективного подхода к воспитанию, отбираются и формы работы: праздники, музыкально-развлекательные программы, тематические вечера, конкурсы, соревнования, встречи с интересными людьми, дискуссии, творческие отчеты. 

  Со стороны администрации осуществлялся постоянный контроль над состоянием воспитательной работы по таким вопросам: планирование и организация работы классного коллектива, социальная защита учащихся, организация занятости учащихся, работа кружков и секций, практическая деятельность классных руководителей. Анализируя сложившуюся в школе систему воспитательной работы, следует выделить такие ее компоненты:

созданную сеть кружков для реализации потребностей и интересов учащихся, (в учебном количество кружков увеличилось);

комплекс традиционных дел и мероприятий в школе и классах,

включенность учеников в состязания (олимпиады, конкурсы, рейтинг учащихся) школьного, районного и областного уровня.

  В основном поставленные воспитательные задачи перед коллективом учителей и учащихся выполнены. Но наряду с имеющимися положительными результатами есть и недостатки, над которыми следует продолжить работу в новом учебном году: продолжить подбор программ и мероприятий по духовно-нравственному воспитанию, продолжить профилактическую работу по простудным заболеваниям и привитию ЗОЖ, развитию инициативности и самостоятельности, принятие участия в конкурсах исследовательских работ большего количества учащихся.

 Исходя из вышесказанного, выдвигаются следующие задачи:

- создавать условия для духовно-нравственного воспитания, используя программы «Патриотическое воспитание в начальной школе», «Патриотическое воспитание граждан РФ» и другие программы в соответствии с ФГОС;

- использовать здоровьесберегающие технологии в урочной и внеурочной деятельности;

- привлечь родителей к организации учебно-воспитательного процесса;

- привлечь учащихся к учебно-исследовательской и проектной деятельности;

- развивать инициативность и самостоятельность учащихся;

- создать банк методик по изучению эффективности воспитательного воздействия на учащихся.

Уверены, что наши выпускники будут:
• порядочными и своими поступками не запятнают право называться человеком;   
• сильными и преодолеют все невзгоды и трудности, какими бы они ни были;  
• мудрыми и не наделают ошибок, о которых придется пожалеть на склоне лет;
• образованными, интеллектуально и культурно развитыми, политически грамотными  и активными, внесут свой вклад в развитие общества;
•гордиться своей Родиной во имя памяти предков и будущего своих детей;  
• тянуться к прекрасному, ибо недаром сказано, что «...красота спасет мир»;
• добрыми, гуманными и милосердными, что поможет им никогда не быть  одинокими  и может гарантировать плечо верного друга в трудную минуту;
•   здоровыми духовно и физически и все самое лучшее отдадут своим детям,  ведь  нужно помнить, что сегодняшние дети - будущие родители;
• счастливыми.

Проектирование воспитательной работы на 2013 – 2014 учебный год

Перспективная цель: Воспитание и развитие толерантной, творческой, культурной, компетентной и саморазвивающейся личности.

Текущая цель: создание воспитательно-образовательной среды, способствующей развитию индивидуальности обучающихся и создание условий для их саморазвития и самовыражения.

Задачи:

5. Создать условия для всемерного развития личности, для побуждения ее к самостоятельности, саморазвитию, самовоспитанию, реализуя программу развития школы «Здоровье и самовыражения личности учащегося»

6. Способствовать формированию гражданско-патриотического сознания, нравственной позиции. Развивать чувства сопричастности к судьбам Отечества и своей малой Родины через урочную и внеурочную деятельность.

7. Способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся посредством внедрения оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий и использования здоровьесберегающих технологий.

8. Поддерживать и укреплять школьные традиции, способствующие созданию школьного коллектива. Вовлекать учащихся в различные виды ценностной человеческой деятельности.

Традиционные мероприятия

Праздник «День Знаний» Парламентский урок День Учителя День пожилого человека Праздник урожая Новогодние утренники и балы День здоровья «Нецветаевские чтения» Неделя «Родители и дети» День птиц День Земли День Победы (Почетный караул, возложение венков, митинг, концерт) Праздник «Последнего звонка» День детства

1. Гражданско-патриотическое

Цель: создание оптимальных условий для формирования гражданско-патриотического сознания обучающихся.

Задачи:

Знакомить и приобщать к историческому и культурному наследию России;

Формировать уважительное отношение к труду, к человеку труда;

Воспитывать у обучащюихся чувство гордости за свой народ, свою малую Родину;

Развивать нравственные представления о долге, чести и достоинстве в контексте отношения к Отечеству, к согражданам, к семье.

Планируемые мероприятия:

- Парламентский урок

- День матери России

- День воинской славы. «Их именами гордится Россия», «Люди и события»

- «Святыни нашего Отечества»

- 9 мая

- Военизированная эстафета

- Проекты на исследование истории родного края, природного и культурного наследия страны (История моей улицы)

- Программы «Я и семья», «Я – гражданин России»

2. Нравственное и духовное воспитание

Цель: формирование социально-активной личности, сочетающей в себе нравственные качества, деловитость и гуманное отношение к миру.

Задачи:

формировать у обучающихся ценностные представления о морали, основных понятиях этики; уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России;

Вырабатывать умения проявлять инициативу и ответственность, самостоятельно действовать на основе принятых норм и правил;

Развивать эмоциональную сферу личности.

Планируемые мероприятия:

«Дружбой дорожить умейте»

«Кого можно считать настоящим другом»

«Наши семейные реликвии»

«О чем рассказала фотография из семейного альбома»

«Дом, который построили мы»

Проект «Спешите делать добро»

Народные праздники

День вежливости

3. Воспитание положительного отношения к труду и творчеству

Цель: приобщение детей к труду, совершенствование навыков коллективной и проектной деятельности.

Задачи:

Формировать у обучающихся представления об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;

Формировать компетенции, связанные с процессом выбора будущей профессиональной подготовки и деятельности;

Формировать лидерские качества и развивать организаторские способности.

Планируемые мероприятия:

- проведение Дня труда и субботников по благоустройству территории школы и пришкольного участка.

- Оказание шефской помощи пожилым людям.

- Праздник урожая.

- Профориентационная работа.

- КТД.

- Организация ЛТО

- Выращивание овощей для школьной столовой, работа в теплице и саду.

- Озеленение классных комнат и пришкольной территории школы.

- Программа «Мир профессий» для учащихся 1- 9 классов

- Участие в конкурсах

4.Интеллектуальное развитие

Цель: расширение зоны поисковой познавательной активности школьников

Задачи:

формировать представления о содержании, ценности и безопасности современного информационного пространства;

формировать стремления к интеллектуальному овладению материальными и духовными достижениями человечества, к достижению личностного успеха в жизни;

повысить познавательную активность обучающихся через участие в кружковой деятельности и олимпиадах по предметам.

Планируемые мероприятия:

- День Знаний

- предметные олимпиады и конкурсы

- занятия в кружках «Почемучка», «Занимательная математика», «Информашка»

9. Здоровьесберегающее воспитание

Цель: сохранение и укрепление здоровья обучающегося через формирование культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом, духовном и нравственном здоровье.

Задачи:

Выработать ответственное отношение к личному здоровью и здоровью окружающих;

Формировать представления о ценности занятий физической культурой и спортом.

Планируемые мероприятия:

- применение на уроках здоровьесберегающих технологий

- День здоровья и туристический слетраза в год),

- участие в школьных и районных спортивных мероприятиях

- сотрудничество с медицинским персоналом села и города для изучения и последующей коррекции физического здоровья детей,

- организация просветительской работы с учащимися и родителями по сохранению, коррекции здоровья

- беседы, лекции о вреде курения, алкоголизме и наркомании, правильном питании безопасного поведения на дорогах и ЧС,

- спортивный кружок

- Олимпийское движение

- Личные рекорды

- Малая зарница

10. Социокультурное и медиакультурное воспитание

Цель: развитие позитивных качеств личности: уверенности в своих силах, доброжелательности, толерантности, умения сотрудничать.

Задачи:

Формировать представления о понятиях «толерантность», «миролюбие», «гражданское согласие», «социальное партнерство»;

Обеспечить межпоколенный диалог.

Планируемые мероприятия:

Работа службы примирения

Проект «Знаменитые земляки»

11. Культуротворческое и эстетическое воспитание

Цель: формирование у обучающихся навыков освоения общечеловеческой и национальной культуры.

Задачи:

Создать условия для проявления и развития индивидуальных творческих способностей;

Формировать представления об эстетических идеалах и ценностях.

Планируемые мероприятия:

- День культуры

- кружковая работа «Озорной карандашик», «Музыкальная шкатулка», «Бумажная пластика»

- выставки детского творчества

8. Правовое воспитание и культура безопасности

Цель: повышение правовой грамотности обучающихся.

Задачи:

Формировать у обучающихся правовую культуру и представления об основных правах и обязанностях.

Развивать навыки безопасности в социуме;

Познакомить с отдельными молодежными субкультурами;

Планируемые мероприятия:

- День права

- Месячник безопасности детей

- Диспут «Молодежные субкультуры»

9. Воспитание семейных ценностей

Цель: формирование у обучающихся ценностных представлений об институте семьи, о семейных ценностях, традициях, культуре семейной жизни.

Задачи:

Формировать у обучающихся знания в сфере этики и психологии семейных отношений;

Развивать диалог поколений.

Планируемые мероприятия:

- День матери

- «Родительский дом – начало начал»

- Неделя «Родители и дети».

- Проект «Дом, в котором я живу»

10. Формирование коммуникативной культуры

Цель: формирование у обучающихся знаний в области современных средств коммуникации и безопасности общения.

Задачи:

Формировать у обучающихся ответственное отношение к слову как к поступку;

Формировать у обучающихся навыков межличностных коммуникаций.

Планируемые мероприятия:

Проект «Школьная газета»

Учеба Совета старшеклассников

10. Экологическое воспитание

Цель: формирование ценностного отношения к природе, к окружающей среде, бережного отношения к процессу освоения природных ресурсов.

Задачи:

Формировать систему знаний об экологических проблемах современности и путях их решения;

Формировать экологическое мышление и экологическую культуру обучающихся;

Создать условия для изучения истории и экологии своего края и других регионов России;

Развивать стремления к активной деятельности по охране окружающей среды.

Планируемые мероприятия:

- экскурсии по родному краю

- фото-выставка «Село мое родное»

- конкурсы «Красоту создаем сами»

- благоустройство пришкольной территории

- Дни труда

- День птиц

- День животных

- День Земли

- День леса

Взаимодействие

Цель: Активное включение родителей и социума в воспитательную деятельность школы.

Залогом успешной воспитательной деятельности с учащимися является сотрудничество с родителями. Ведь семья оказывает значительное влияние на процесс развития учащихся. Поэтому, некоторые мероприятия будут проводиться совместно с родителями (Дни здоровья, неделя «Родители и дети»)

Совместная работа с заведующими КДУ с. Дворец и сельской библиотекой поможет создать условия для всемерного развития личности, для побуждения ее к творчеству, чтению, поиске необходимой информации, саморазвитию.

Совместные мероприятия с КДУ с. Дворец:

· Концерты и тематические вечера:

- День пожилого человека,

- День матери России,

- День защитников Отечества (традиционный «Дом, в котором ждут солдата»),

- Международный женский день,

- День детства

· Помощь в организации ЛДП (4-6 мероприятий в смену)

Совместные мероприятия с заведующей сельской библиотеки

· «Нецветаевские чтения»

· История села

· Помощь в организации ЛДП

· Подбор сценариев и разработок к праздникам

Ожидаемые результаты

Итогом воспитательной работы будут: создание системы непрерывной воспитательной работы и социализация обучающихся;

создание дружного школьного сообщества, поддерживающего и укрепляющего школьные традиции, пропагандирующего здоровый образ жизни; созданы условия для развития компетентной личности, умеющей учиться и самореализовываться.

Определить эффективность воспитательного процесса помогут диагностические методики:

- удовлетворенность обучающихся и их родителей условиями воспитания;

- методика диагностики сформированности коллектива

- методика для изучения процесса и результатов развития личности учащегося - методика изучения удовлетворенности учащихся, педагогов и родителей школьной жизнью

- Портфолио учащегося (результативность участия школьников в различных конкурсах)

- уровень воспитанности школьника.

План – сетка мероприятий на 2013 – 2014 учебный год

Направление	Цели и задачи	Мероприятие	Вид деятельности	Участ-ники	Дата	Ответств.
Интеллектуальное	Формирование у детей положительной мотивации к обучению, создание атмосферы праздника и добра.	Первый звонок День Знаний	Линейка Классные часы Праздник	1-9 классы, учителя, родители	2.09 6.09	Организатор и кл. руковод.
Здоровьесберег.	Знакомство и закрепление знаний по ПДД, формирование умений по выходу из пожароопасных ситуаций Укрепление здоровья, создание условий для проявления активности детей и родителей.	Месячник по безопасности детей: Турслет Скажи наркотикам – НЕТ!	тренировка, классные часы, конкурс рисунков Командные соревнования Оформление информационногоуголка	1-9 кл. 1-9 классы, учителя, родители	5 – 30.09	Организатор Учителя физкультуры и ОБЖ, кл. руковод. Социальный педагог
Правовое	Формирование правовых знаний	«Мои права и права других людей»	Беседа	5-9 классы		Социальный педагог
Нравственное	Воспитание культуры отношений между поколениями, вовлечение детей в общественно-полезную и творческую деятельность, повышение авторитета учителя	День учителя День пожилого человека.	КТД Работа в зоне милосердия.	1 – 9 кл., учителя	4.10 1-28.10	Организатор Кл. руководит
Экологическое	Формирование любви к братьям нашим меньшим	День животных	КТД	1-9 кл.	14.10	Учитель биологии
Гражданско-патриотическое, медиакультурное	Приобщение к историческому и культурному наследию своей малой Родины	Парламентские уроки	Беседа, КТД	1-4 кл. 5-9 кл.	18.10	Организатор Зав. сельской библиотеки
Правовое	Формирование правовых знаний	Уголовная ответственность несовершеннолет-него		1-9 кл.		Соц. педагог
Трудовое	Подведение итогов трудовой деятельности, воспитание положительного отношения к труду и развитие творческой активности.	Праздник урожая	КТД Вечер отдыха	1 – 9 кл.	23.10	Учитель технологии
Гражданско-патриотическое и культуротворческ.	Занятость детей в осенние каникулы	Работа кружков, Проект «Создаем энциклопедию Пермского края вместе»	КТД	1-9 кл.	31	Руководит. кружков, Организатор
Гражданско-патриотическое	Приобщение к истории родного края	День Октябрьской революции 1917 года	Факельное шествие	1-9 кл. родители	6.11	КДУ с. Дворец
Гражданско-патриотическое	Приобщение к историческому и культурному наследию России	День народного единства	Общешкольное мероприятие	1-9	15.11	Завуч
Здоровье	Приобщение к истории Олимпийского движения	Месячник Олимпийского движения	Движение Олимпийского огня Личные рекорды Малая зарница	1-9 кл.	11-29.11	Учитель физкультуры
Гражданско-патриотическое, медиакультурное, культуротворческ.	Приобщение к истории родного края	Проект «Создаем энциклопедию Пермского края вместе»	КТД Защита проектов	1-9 кл.	31	Кл. руководит. Организатор
Нравственное	Совершенствование духовной и нравственной культуры через традиции села. Создание условий проявления активности и творчества учащихся.	«День матери России»	Концерт КТД Выставка детских рисунков, «Моя мама» Выставка детского творчества «Подарок для милой мамочки»	1 – 9 кл.	23. 11 18 – 30.11	КДУ с. Дворец, учитель ИЗО учитель технологии
Коммуникативная культура	Развитие позитивных качеств личности	День приветствий	КВН	5-9 кл	22.11	Организатор
Здоровье	Выработка ответственного отношения к личному здоровью и здоровью окружающих	Состав табачного дыма и его влияние на организм человека	Акция – выпуск листовок	6-9 кл.	6.12	Соц. педагог
Правовое	Совершенствование правовых знаний	Международный день прав ребенка	Клуб правовых знаний Правовой уголок	1-9 кл.	13.12	Соц. педагог Учитель обществознан
Интеллектуальное	Расширение кругозора	День Наума-Грамотника	Викторина	1-4 кл 5-9 кл.	15.12	Учитель русского языка
Воспитание семейных ценностей	формирование семейных ценностей и традиций	Международный день чая «Чайные традиции»	КТД	1-9 родители	20.12	Кл. руководит. Организатор
Культуротворческ	Создание атмосферы праздника и добра.	Новогодние балы	Праздники	1 – 9 кл.	27 – 30.12	Организатор Совет школы
Воспитание семейных ценностей, Культуротворческ	Организация занятости учащихся	Зимние каникулы Проект «Дом в котором я живу» Рождественские встречи	Проектная деятельность, КТД Работа кружков	1 – 9 кл	2. 10.01	Кл. руковод. Организатор Руковод. кружков
Социокультурное	Развитие позитивных качеств личности и доброжелательности	День спасибо	Акция	1-9 кл.	13.01	Организатор
Здоровье	Укрепление здоровья.	Лыжные гонки	Соревнование	1 – 9 кл	17.01	Учитель физкультуры
Экологическое	Формирование экологической культуры, забота о зимующих птицах	Помогите птицам проект «Кормушка для птиц»	КТД	1 – 9 кл	24.01	Учитель биологии
Здоровьесбережен	Формирование устойчивого интереса к организации свободного времени	Шашки	Соревнования	1-9		Учитель физкультуры
Культуротворческ	Развитие творческих способностей	День святого Валентина	Конкурс валентинок	1-9 кл.	3.-14.02	Организатор
Здоровье, нравственно-патриотическое	Формирование у учеников потребности быть достойным защитником Отечества, содействие к проявлению своей индивидуальности	«Веселые старты» «Где же вы рыцари?»	Праздник - соревнование	1 – 4 кл. 5- 9 кл	14.02 – 21.02	Организатор Учитель физкультуры
Воспитание семейных ценностей	Содействие к сплочению и развитию коллектива посредством совместной деятельности по подготовке и проведению мероприятий, развитие творческих способностей.	«Милая мама». «А ну-ка, девочки»	Праздничный концерт Конкурс Выставка рисунков «Мамины руки»	1 – 9 кл Мамы и бабушки	6.03.	Организатор КДУ с. Дворец Кл. руководит. Учитель ИЗО
Интеллектуальное	формирование стремления к интеллектуальному овладению духовными достижениями человечества	Всемирный день поэзии	Библиотечный час	1-9 кл.	21.03	библиотекарь
культуротворчест	Организация занятости учащихся	Весенние каникулы	Работа кружков	1 – 9 кл	24.-28.04	руковод. кружков
Здоровье	Формирование у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культуры, потребности в постоянном физическом самосовершенствовании, умение честно побеждать.	День здоровья.	Соревнование	1 – 9 кл Учителя, родители	7.04	Учитель физкультуры.
Экологическое	Формирование экологической культуры, забота о зимующих птицах	Международный день птиц	КТД подведение итогов	1-9 кл	1.04	Учитель билолгии
Интеллектуальное	Формирование интереса к чтению	Международный день детской книги	Библиотечный час, Выставка книг	1-9 кл.	11.04	Библиотекарь
Гражданско-патриотическое, экологическое	Содействие патриотическому и экологическому воспитанию школьников, развитию инициативы, самостоятельности и творчества учащихся.	День Земли.	КТД	1 – 9 кл	25.04.	Учитель биологии
Интеллектуальное и гражданско- патриотическое	Расширение кругозора. Совершенствование духовной и нравственной культуры путем знакомства с культурой родного края.	«Нецветаевские чтения» «Создаем энциклопедию Пермского края вместе»	Исследовательские работы, проекты	1 – 9 кл	20.04	Организатор библиотекарь
Воспитание семейных традиций	Создание условий для доброжелательного взаимодействия между родителями, педагогами и детьми.	Неделя «Родители и дети».	Дни: открытых дверей, спорта, семьи, общения, труда	1 – 9 кл	28.04– 2.05	Администр. школы Организатор Учитель физкультуры
Трудовое	Вовлечение учащихся в трудовую деятельность.	День труда. Работа в зоне милосердия	Субботник, Помощь ветеранам труда Субботник у обелиска	1 – 9 кл	30.04 – 12.05	Администр. школы Организатор
Здоровье	Формирование знаний и опыта по сохранению своего здоровья в различных жизненных ситуациях	Месячник безопасности детей	Линейки, Тренировки, Конкурсы, викторины	1-9 кл.	28	Администр. школы Организатор Учитель ОБЖ
Гражданско-патриотическое	Воспитание у подростков уважительного отношения к ратным подвигам Защитников Отечества	9 мая День военной славы - митинг - концерт	Почетный караул Митинг Концерт	1 – 9 кл	9 мая	Организатор КДУ Учитель физкультуры
Интеллектуальное	Расширение кругозора	День музеев	КТД	1 – 9 кл.	18.05	Кл. руководит
Интеллектуальное	Подведение итогов за учебный год, напутствие выпускникам школы.	Последний звонок.	Линейка	1 – 9 кл	20 – 24.05	Организатор
Социокультурное	Создание атмосферы праздника и добра.	День детства.	Праздник	Дет. сад, 1 – 9 кл. родители	1.06	КДУ, организатор

9. Деятельность педколлектива, направленная на создание благоприятных социальных условий для детей

Анализ работы социального педагога за 2012– 2013 учебный год