- Устранятся негативные явления в сфере поведения и отношения детей с окружающими людьми, отсутствие вредных привычек;
- Установятся доброжелательные отношения с детьми и их родителями.
- Будут созданы условия для успешной самореализации личности ребенка (кружки, внеурочная деятельность, классные и общешкольные мероприятия)
- Отсутствие детей, состоящих на учете в ПДН, СОП
- Переход учащихся из группы риска в норму.
10. Работа по укреплению материально-технической базы школы
№ | Содержание работы | Срок | Ответств. |
1. | Постоянное обновление медицинских аптечек | В течение года | завхоз |
2. | Организовать работу учебных кабинетов к зимнему периоду-утепление окон - состояние отопительной системы | октябрь | завхоз |
3. | Приобрести необходимые наглядные пособия для учебных кабинетов (по заявкам учителей) | В течение года | Директор, бухгалтер |
4. | Приобретение (обновление) учебников | В течение года | Директор, бухгалтер |
5. | Оказание социальной помощи детям из малоимущих многодетных семей. | В течение года | Директор, бухгалтер |
6. | Подготовка школы к летнему косметическому ремонту | Апрель май | Директор, бухгалтер |
7. | Технический осмотр зданий | Сентябрь, апрель | комиссия |
8. | Косметический ремонт детских туалетов | ноябрь | завхоз |
9. | Замена столовой и кухонной посуды | ноябрь | завхоз |
10. | Приобретение разновозрастной мебели в начальные классы | декабрь | завхоз |
11. | Частичный ремонт канализации | сентябрь | завхоз |
12. | Обеспечение уборщиц необходимым уборочным инвентарем. | В течение года | завхоз |
13. | Ремонт столов и стульев в учебных кабинетах | В течение года | завхоз |
14. | Замена ламп на энергосберегающие | В течение года | завхоз |
15. | Замена розеток рабочих мест ПК | декабрь | завхоз |
16. | Приобретение рабочего места учителя ПК | декабрь | завхоз |
17. | Выполнение требований ПБ ( светящиеся знаки в коридорах). | декабрь | завхоз |
18. | Замена входных дверей ( кабинет нач. классов) | декабрь | завхоз |
19. | Ремонт детской веранды | июнь | завхоз |
11. Организационно-педагогические мероприятия
1.Укомплектовать классы с учетом прибывших и выбывших учашихся.
2.Закрепить за классами учебные кабинеты.
3.Составить циклограмму работы школы:
Понедельник | Оперативные, производственные, административные совещания, педагогические и методические советы, педагогические чтения, семинары. |
Вторник. | Работа с внешкольными организациями |
среда | День работы с ученическим активом |
четверг | Индивидуальные, групповые консультации педагогов, обучающихся и родителей |
пятница | День работы с родителями школьников, заседание совета школы, общешкольные мероприятии. |
4.Определить режим работы библиотеки.
5. Определить режим работы социального педагога.
6. Провести заседание педагогического совета с повесткой дня
- Итоги работы коллектива в истекшем учебном году и задачи школы по повышению эффективности и качества образовательного процесса в новом учебном году. Утверждение плана работы школы на новый учебный год.
Совещания при директоре
№ | Мероприятие | Срок |
1 | 1.Тарификация учителей. Распределение учебной нагрузки.2.Уточнение списков обучающихся. 3.Организация работы кружков и секций. | 1 неделя сентября |
2. | 1.Планирование учебно – воспитательной работы.2.Организация внутришкольного контроля. Состояние ведения школьной документации 3.Соблюдение санитаро – гигиенического режима в учебных кабинетах. | 3 неделя сентября |
3. | 1.Об обеспечении учащихся школьными учебниками. 2.Работа с учащимися, отклоняющимися от учебы, состоящих на внутришкольном контроле. | 4 неделя октября |
4. | 1.Анализ мониторинговых исследований.2.Соблюдение санитарно – гигиенических норм, ТБ на уроках физкультуры. 3.Работа школьного сайта. | 4 неделя ноября |
5. | 1.Организация работы со слабоуспевающими учащимися. 2.Организация повторения изученного материала в выпускном классе в связи с подготовкой к экзаменом. 3. Противопожарная безопасность школы. | 4 неделя декабря |
5. | 1.Итоги работы 1 полугодия2.Работа учителей по предупреждению неуспеваемости на урок 3.Финансово – экономическая деятельность школы в 2013 году. | 4 неделя января |
6. | 1.О соблюдении ТБ на уроках информатики, химии, физики, биологии, физкультуры. 2.Итоги контроля за работой школьной столовой. 3.Организация досуга и обеспечение занятости учащихся группы риска и учащихся из неблагополучных семей. | 4 неделя февраля |
7. | 1.Действия учителей и сотрудников в чрезвычайных ситуациях.2.Подготовка к итоговой аттестации. 3. Работа СП ДО МБОУ «Дворецкая ООШ» | 4 неделя марта |
8. | 1.Анализ уровня воспитанности. 2. Обеспеченность и сохранность учебников.3.Выполнение муниципального задания, отчетность. | 4 неделя апреля |
9. | 1.Предварительная нагрузка на новый учебный год 2.Организация летнего труда и отдыха. 3.Подготовка школы к новому учебному году. | 3 неделя мая |
Совещания при завуче
№ | Мероприятие | срок |
1. | 1.Результаты проверки тематического планирования.2.Результаты контроля по навыкам беглого осознанного чтения детей 2 -5 классы.3. Итоги контроля за документацией | 4 неделя сентября |
2. | 1.Результат классно – обобщающего контроля по проблеме «Формирование общеучебных умений и навыков у учащихся 5 класса в период адаптации к условиям обучения на второй ступени»2. .Анализ проверки тетрадей у учащихся 5-8 классов, с целью контроля единых требований к их ведению. 3.Результаты обзорного контроля «Соблюдение единого орфографического режима при оформлении тетрадей по математике 2 – 4 классов» | 3 неделя октября |
3. | 1. Результаты срезов знаний за 1 четверть.2.Проверка ведения школьной документации. 3. Итоги контроля «Соблюдение санитарных норм на уроках физкультуры» | 3 неделя ноября. |
4. | 1.Озвучивание публичного доклада 2. Результаты контроля ТБ при проведении лабораторных и практических работ. 3. Результаты тематического контроля. 4. Выполнение практической части программы по химии, биологии | 3 неделя декабря |
5 | 1.Результаты контрольных работ 2.Итоги тематического контроля. | 3 неделя января |
6. | 1.Ознакомление с документами по итоговой аттестации2.Работа учителей по предупреждению утомляемости на уроках.3.Результаты фронтального контроля «Разнообразие форм упражнений на уроках русского языка 3 -5 классах» 4. Итоги тематического контроля 5. Соблюдение санитарно-гигиенических норм на уроках | 3 неделя февраля |
7. | 1.Выполнение программы и соответствия записей в журнале по разделу «Физическая культура»2. Выбор и подготовка к ГИА. Итоги тематического контроля | 3 неделя марта |
8 | 1. Результаты срезов знаний за 3 четверть.. 2. Результаты проверки выполнения практической части по физике 7 – 9 классы и русскому языку 9 класс. 3. Итоги тематического контроля. | 3 неделя апреля |
9 | 1. Результаты фронтального контроля « Организация самостоятельной работы по повторению материалов к экзаменам по выбранным и обязательным предметам.2.Резульаты контроля выполнения программы. 3.Результаты рубежного контроля знаний за 4 четверть. | 3 неделя мая |
12. Организация внутришкольного контроля
№ п. п. | Содержание работы | Сроки | Ответственный |
СЕНТЯБРЬ | |||
1. | Проверка тематического планирования учителей. | 2-3 нед | Завуч |
2. | Обеспечение образовательного процесса педагогическими кадрами и распределение учебной нагрузки. | 1 неделя | Директор |
3. | Уточнение списков обучающихся. | 2 неделя | Директор |
4. | Проверка классных журналов, личных дел учащихся (правильность, аккуратность, четкость заполнения). | 3 неделя | Завуч |
5. | Проверка работы по развитию навыков беглого и осознанного чтения (2 – 5 классы). | 4 неделя | Завуч |
6. | Соблюдение санитарно-гигиенического режима в учебных кабинетах. | 4 неделя | Завуч, завхоз |
7. | Тематический анализ планов воспитательной работы классных руководителей, их коррекция в соответствии с целевыми установками школы. | 4 неделя | Директор |
8. | Мониторинг качества подготовки детей к обучению в 1 классе. | 3 неделя | Завуч |
ОКТЯБРЬ | |||
| 1. | Проверка тетрадей по математике у учащихся 5 – 8 классов с целью контроля единых требований к их ведению. | 1 неделя | Завуч |
| 2. | Обзорный контроль «Соблюдение единого орфографического режима при оформлении тетрадей по математике у учащихся 2-4 классы». | 2 неделя | Завуч |
| 3. | Контроль посещаемости учебных занятий «трудными учащимися». | 4 неделя | Завуч |
| 5. | Гласные в приставках ПРИ-, ПРЕ-. 6 класс | 4 неделя | Завуч |
| 7 | Классно-обобщающий контроль по проблеме «Формирование общеучебных умений и навыков у учащихся 5-х классов в период адаптации к условиям обучения на второй ступени школы». | 4 неделя | Завуч |
НОЯБРЬ | |||
| 1. | Контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм на уроках физкультуры. | 2 неделя | Завуч |
| 2. | Контроль за ведением документации, проверка журналов, выполнение программы. | 1 неделя | Завуч |
| 3. | Контроль за усвоением написания разделительного Ъ и Ь знаков учащихся 3 класса. | 4 неделя | Завуч |
ДЕКАБРЬ | |||
| 2. | Выполнение практической части программы по биологии (5-9 классы), химии (8-9 классы) | 3 неделя | Завуч |
| 3. | Административные контрольные работы за полугодие по русскому языку, математике (2-9 классы). | 3-4 неделя | Завуч |
| 4. | Контроль выполнения техники безопасности при проведении лабораторных и практических работ. | 4 неделя | Завуч |
| 5. | Контроль объективности выставления отметок за полугодие. | 4 неделя | Завуч |
| 6. | Действия с обыкновенными и десятичными дробями. 6 класс | 3 неделя | Завуч |
| 7. | Безударные гласные в корне слова (2 класс). | 2 неделя | Завуч |
| 8. | Буквы О Е после щипящих в корне. 5 класс | 4 неделя | Завуч |
ЯНВАРЬ | |||
| 1. | Обособление вводных слов и предложений. 8 класс. | 4 неделя | Завуч |
| 2. | Оперативный контроль «Работа учителей по предупреждению утомляемости на уроках». | 3 неделя | Завуч |
| 3. | Фронтальный контроль «Разнообразие орфографических упражнений на уроках русского языка в 3-5 классах». | 4 неделя | Завуч |
| 4. | Анализ организации работы по питанию. | 4 неделя | Завхоз |
| 5. | Склонение имен числительных. 6 класс | 4 неделя | Завуч |
ФЕВРАЛЬ | |||
| 1. | Контроль теплового, воздушного и светового режимов в школе. | 2 неделя | Завхоз |
| 2. | Механические колебания и волны. Звук. 9 класс | 4 неделя. | Завуч |
| 3. | Работа с родителями по ознакомлению с положением об итоговой аттестации. | 2 неделя | Завуч |
| 5. | Умение определять вид придаточного в СПП. 9 класс | 3 неделя | Завуч |
МАРТ | |||
| 1. | Корни с чередованием гласных 5 класс | 2 неделя | Завуч |
| 3. | Контроль знаний, умений, навыков за 3 четверть (словарные слова, вычислительные навыки). | 3 неделя | Завуч |
| 4. | Проверк5а ведения школьной документации. | 4 неделя | Завуч |
| 5. | Контроль выполнения программы «Физическая культура», «Ритмика» | 4 неделя | Завуч |
| 6. | Фронтальный контроль по проблеме «Организация работы над ошибками с учащимися 7-8 классов» (проверка тетрадей). | 2 неделя | Завуч |
АПРЕЛЬ | |||
| 1. | Контроль выполнения практической части по русскому языку в 9 классе. | 2 неделя | Завуч |
| 2. | Контроль работы учителей по самообразованию. | В теч. месяца | Директор завуч |
| 3. | Контроль за выбором экзаменов учащимися для промежуточной и итоговой аттестации. | 2 неделя | Завуч |
| 4. | «Умножение и деление многозначных чисел» 4 класс. | 4 неделя | Завуч |
| 5. | Усвоение периодической таблицы Менделеева. Решение задач. 8 класс. | 3 неделя | Завуч |
| 6. | Усвоение знаний по строению растений. 6 класс. | 4 неделя. | Завуч |
МАЙ | |||
| 1. | Проверка готовности экзаменационных материалов. | 1 неделя | Завуч |
| 2. | Фронтальный контроль по проблеме «Организация самостоятельной работы по повторению материала к экзаменам по выбранным и обязательным предметам». | 2 неделя | Завуч |
| 3. | Административный контроль за ведением школьной документации. | 4 неделя | Завуч |
| 4. | Контроль выполнения программы. | 4 неделя | Завуч |
| 5. | Рубежный контроль знаний, умений и навыков за год. | 3-4 нед. | завуч |
13.Работа с родителями
№п/п | Мероприятие | Срок | Ответственный |
1 | Знакомство с законом об «Образовании». Утверждение положения о школьной форме и внешнем виде учащихся. | Сентябрь | |
2 | Безопасность детей с приглашением специалистов (нарколог, инспектор ПДД, летний труд и отдых) | Апрель |
14.Проектирование работы структурного подразделения дошкольного воспитания
ЦЕЛЬ: Создание благоприятных условий для эмоционального благополучия и формирования основ базовой культуры личности дошкольника.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


