План учебно-воспитательной работы МБОУ «Дворецкая основная общеобразовательная школа» на 2013/2014 учебный год (стр. 8 )

Задачи:

1. Развивать познавательно-исследовательскую деятельность старших дошкольников через мини-проекты.

2. Активизировать творческую игру детей как форму совместной и самостоятельной деятельности для развития личностных качеств

ОСНАЩЕНИЕ ПЕДПРОЦЕССА

Содержание работы	Срок	Ответствен.	Ожидаемый рез-т
1. Пополнять, приобретать методическую литературу. 2. Оформить подписку на журнал «Дошкольное воспитание»	В течение года, октябрь, май	Воспитатели Воспитатели	Обновление фонда методической литературы
Оформить: перспективные планы по развитию и руководству игровой деятельностью	В течение года		Выстраивание процесса в соответствии с ведущей деятельностью
Проводить работу по накоплению материалов: · конспекты мини-проектов · экспериментальная деятельность детей (опыты)	В течение года		Учет интересов детей, обеспечение системности в работе
5. Подбор диагностических материалов: § по сформированности качеств личности § по овладению игровой деятельностью	В течение года	Воспитатели	Набор диагностических материалов
6. Продолжать обновлять развивающую среду.	В течение года	Воспитатели	Обновление развивающей среды

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

ОТКРЫТЫЕ ПРОСМОТРЫ

Содержание работы	Срок	Ответствен.	Ожидаемый рез-т
1.	Реализация метода мини-проекта.			Взаимообмен опытом: - по работе по теме самообразования;
2.	Творческая неделя, методическая тема школы или МО (не менее 2-х занятий)
3.	Развитие личностных качеств в игре.
4.

Мини-проект как средство развития познавательных способностей			Профессиональный рост в вопросах обучения и воспитания.
Развивающая среда как основа развития самостоятельности детей.

1. Участие в школьных МО, методсоветах, педсоветах, в районных МО.		Воспитатели	Профессиональный рост в вопросах обучения и воспитания. Картотеки статей.
2. Работа по самообразованию по индивидуальным темам в соответствии с планом.		Воспитатели
3. Ознакомление с периодическими изданиями – ведение картотек (статей), с новинками литературы.	В т. г.	Воспитатели

ПЕДВТОРНИКИ

Содержание работы	Срок	Ответствен.	Ожидаемый результат
1. Повторение «Инструкции по охране жизни и здоровья детей». 2. Знакомство с Приказом МинОбрНауки России «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по общеобразовательным программам дошкольного образования» 3. Методическое обеспечение программы 4. Планирование образовательной деятельности	август		Соблюдение инструкции, Старт для коррекционной работы Повышение компетентности в пед. вопросах Приобретения умения анализировать деятельность.
1. Изучение стандартов (проекта) 2. Итоги проведенных диагностик. 3. Итоги контроля «Оборудование в соответствии с СанПиН.» 4. Основы игровой деятельности.	октябрь
1. Вести с семинаров 2. Эффективность метода проектов при формировании ключевых компетентностей. 3. Психологические основы стандартов дошкольного образования. 4. Итоги контроля по теме «Формы работы с родителями»	декабрь
1. Повторение «Инструкции по охране жизни и здоровья детей». 2. Развитие познавательной сферы у детей. 3. Анализ просмотренного мероприятия «Развитие личностных качеств в игре» 4. Итоги контроля « »	февраль
1. Повторение «Инструкция по охране жизни…» 2. Руководство играми детей. 3. Анализ просмотренного мероприятия «Реализация метода мини-проекта» 4. Итоги контроля по теме «Сформированность умений и навыков по конструированию»	апрель
1. Летне-оздоровительная работа. 2. Повторение «Инструкции по охране жизни и здоровья детей» 3. Итоги работы за год. 4. Итоги диагностирования.	июнь

КОНТРОЛЬ

№ п/п	Содержание работы	Срок	Ответствен.	Ожидаемый результат
1.	Оборудование в соответствии с СанПиН.	сентябрь	Бузорина С. П.	Рекомендации по улучшению воспитательно-образовательной работы
2.	Итоги диагностики	октябрь	Бузорина С. П.
3.	Формы работы с родителями	декабрь
4.	Творческая игра в самостоятельной деятельности детей	февраль	Бузорина С. П.
5.	Сформированность умений и навыков по конструированию	апрель	Бузорина С. П.
6.	Итоги диагностики	май	Бузорина СП..

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ

Содержание работы	Срок	Ответствен.	Ожидаемый результатт
1. Организационное Задачи на учебный год Знакомство с (законы) Выбор родительского комитета	сентябрь		Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс Повышение компетентности в вопросах воспитания
2. Игровая гостиная «Значение игрушки в творческой игре дошкольника»	декабрь
3. Круглый стол «Дети – исследователи. Это возможно?».	февраль
Летне-оздоровительная работа. Итоги год. Анализ работы Итоги диагностирования	май

ТЕМЫ ДЛЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ, ПАПОК - ПЕРЕДВИЖЕК

	Содержание работы	форма	Срок	Ответствен.	Ожидаемый рез-т
1.	Мы за безопасность своих детей		сентябрь		Повышение компетентности в вопросах воспитанияРекомендации по вопросам воспитания
2.	Экспериментируем вместе с детьми		октябрь
3.	Как преодолеть сопротивление воспитанию		апрель
4.	Левша		декабрь
5.	Мастерим вместе с детьми		февраль
6.	Прививаем детям любовь к чтению		май