Основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление подготовки: 080400.62 «Управление персоналом» (стр. 19 )

Программа государственного экзамена

Государственный экзамен является одним из видов аттестационных испытаний в составе итоговой государственной аттестации выпускников вузов. Он проводится с целью проверки уровня и качества общекультурной и профессиональной подготовки выпускников по направлению подготовки «Управление персоналом» с квалификаций (степенью) «бакалавр» и установления соответствия уровня их подготовки требованиям к знаниям и умениям выпускника по дисциплинам, предусмотренным Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» с квалификацией «бакалавр».

Программа государственного экзамена по направлению «Управление персоналом» (аннотация)

Итоговый государственный экзамен проводится после освоения обучающимися в полном объеме ООП по направлению «Управление персоналом». В программе содержатся требования к содержанию, объему, структуре, процедуре проведения государственного экзамена по направлению «Управление персоналом» в рамках ООП на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников НОУ ВПО «ИДК».

Программа государственного экзамена позволяет оценить готовность выпускника осуществлять профессиональную деятельность в области управления персоналом на основе сформированных у него компетенций. Программой предусмотрено проведение государственного экзамена по дисциплинам профессионального цикла Учебного плана для оценки сформированности у выпускников профессиональных компетенций. К таким дисциплинам относятся: «Основы управления персоналом», «Управление персоналом организации», «Управление социальным развитием организации», «Маркетинг персонала», «Мотивация и стимулирование трудовой деятельности», «Оплата труда персонала», «Организационное поведение» и др. По каждой дисциплине в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки «Управление персоналом» сформулирован проектированный результат её освоения обучающимся в виде навыков: «знать», «уметь», «владеть навыками».

Кроме того, оценка уровня сформированности компетенций проводится в разрезе готовности выпускника осуществлять один их 4-х видов профессиональной деятельности (в соответствии с ФГОС ВПО): организационно-управленческую и экономическую, информационно-аналитическую, социально-психологическую, проектную. По каждой дисциплине приводится список необходимой для подготовки к государственному экзамену литературы.

Программа государственного экзамена представлена в Приложении 9.10.

Программа выпускной квалификационной работы

В соответствии с Государственным образовательным стандартом по направлению 080400.62 «Управление персоналом» подготовка и защита выпускной квалификационной работы – непременное условие профессиональной квалификации студента и признания его специалистом с высшим образованием.

Выпускная квалификационная работа выполняется на четвёртом году освоения ООП ВПО в 8 семестре. Время, отводимое на подготовку ВКР, составляет 8 недель. ВКР выполняется по результатам производственной практики по тематике, согласованной с руководителем и утверждённой выпускающей кафедрой «____________________».

Выпускная квалификационная работа является завершающим, наиболее сложным этапом процесса обучения бакалавра. При подготовке выпускной квалификационной работы студент должен показать свои способности и возможности решения реальных проблем управления персоналом, используя полученные за годы обучения знания.

Программа выпускной квалификационной работы по направлению «Управление персоналом» (аннотация)

Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) завершает подготовку бакалавра и показывает его готовность, на основе полученных знаний, самостоятельно решать конкретные практические задачи и проблемы управления персоналом. Выпускная квалификационная работа в соответствии с бакалаврской программой выполняется в виде дипломного проекта в период прохождения практики и ставит целью решение одной из практических проблем конкретной организации, на которой проходила практика.

Методические указания позволяют обеспечить единство требований, предъявляемых к содержанию, качеству и оформлению выпускных квалификационных работ. В методических указаниях рассматриваются цели и задачи, требования к содержанию выпускной работы, приводятся тематика и структура выпускных квалификационных работ.

В методических указаниях даются рекомендации по оформлению и порядку защиты выпускной квалификационной работы, подготовке иллюстративного материала и презентации. Выполнение выпускной квалификационной работы предполагает консультационную помощь со стороны научного руководителя и творческое развитие студентом тематики и разделов выпускной квалификационной работы.

Программа выпускной квалификационной работы представлена в Приложении 9.11.

7.3. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

Качество подготовки по ООП ВПО регламентируется и обеспечивается следующими нормативно-методическими документами и материалами (кроме указанных в других разделах настоящего документа):

- Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся протокол ___________

- Положение о порядке проведения практик студентов НОУ ВПО «ИДК».

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников НОУ ВПО «ИДК».

- Положение о кафедре от _______

При реализации бакалаврской программы по направлению подготовки 080400.62 «Управление персоналом» осуществляет переход от традиционных форм контроля качества (текущего и итогового контроля успеваемости) к многоступенчатой системе контроля качества образования, которая охватывает учебный процесс в целом. Качество подготовки бакалавров в вузе определяется качеством составляющих самой образовательной системы.

Разработка, пополнение и обновление учебно-методических комплексов дисциплин учебных планов осуществляется ППС кафедр, за которыми закреплены дисциплины.

8. АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

8.1. Мероприятия по обмену обучающихся образовательных учреждения Российской Федерации и зарубежных стран

Цель и задачи академической мобильности: развитие на основе компетентностного подхода личностной образовательной траектории; выбор учебного заведения в соответствии с устремлениями, склонностями, профессиональной мотивацией и другими социальными и личностными потребностями; выбор в рамках ООП ВПО предметов, курсов, дисциплин (модулей); обмен научным и культурным потенциалом, опытом с представителями ведущих работодателей, ресурсами, технологиями обучения и другими познаниями в области обеспечения интеллектуального, компетентностного и профессионального роста студентов, аспирантов, докторантов, педагогических и научных работников.

Академическая мобильность обучающихся при освоении образовательных программ бакалавриата обеспечивается на основе:

· единства образовательного пространства Российской Федерации;

· объективной оценки деятельности образовательных учреждений, реализующих образовательные программы высшего профессионального образования;

· признания и установления эквивалентности результатов освоения образовательных программ бакалавриата в процессе академической мобильности обучающихся (п. 7.14. ФГОС ВПО устанавливает: обучающийся при переводе из другого высшего учебного заведения при наличии соответствующих документов имеют право на перезачет освоенных ранее дисциплин (модулей, курсов) на основании аттестации, подтверждающей образовательный ценз);

· признания и установления эквивалентности документов о высшем профессиональном образовании.

Академическая мобильность при освоении образовательных программ бакалавриата обеспечивается на основе реализации мероприятий, приведенных в таблице 8.1.1.

Таблица 8.1.1.

Планируемые мероприятия по академической мобильности

№ пп	Наименование мероприятия	Наименование организации	Категория участников. № Приказа и/или Договора	Срок вы- полнения
1.	Участие в программах
-обмен студентами
-обмена педагогическими и научными работниками
2.	Проведение:
-конференций
3.	Участие в международных программах
-двустороннего и многостороннего обмена студентами, аспирантами, докторантами

СПИСОК РАЗРАБОТЧИКОВ ООП

НОУ ВПО «Институт деловых коммуникаций»		Заведующий кафедрой «……………….», д. э.н., проф.
		Профессор кафедры «……………………….» д. э.н., проф.
		Доцент кафедры «………………………….» к. э.н., доц.