МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ И АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
для магистрантов ООП по направлению 050100 «Педагогическое образование»,
магистерская программа «Биологическое образование»
по очной и заочной форме обучения.
Средства обучения | Форма обучения | Потребность | Форма доступа | Альтернативные замены |
Модуль 1 | ||||
Компьютер | Очная | 1 | Компьютерный класс, 10 мест | Компьютер в каб. 5-04 |
Заочная | 1 | Компьютерный класс, 10 мест | Компьютер в каб. 5-04 | |
Модуль 2 | ||||
Компьютер | Очная | 1 | Компьютерный класс, 10 мест | Компьютер в каб. 5-04 |
Заочная | 1 | Компьютерный класс, 10 мест | Компьютер в каб. 5-04 |
3.Компоненты мониторинга учебных достижений студентов
3.1.Технологическая карта рейтинга учебных достижений магистрантов
по дисциплине МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ И АНАЛИЗА РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ООП по направлению 050100 «Педагогическое образование», магистерская программа «Биологическое образование» по очной и заочной форме обучения.
Наименование курса по выбору | Уровень/ступень образования | Статус дисциплины в рабочем учебном плане (А, В, С) | Количество зачетных единиц/кредитов |
Математические методы планирования и анализа результатов исследования | Магистратура | 4 зе | |
Смежные дисциплины по учебному плану | |||
Предшествующие: дисциплины общенаучного цикла, изученные в бакалавриате или специалитете. | |||
Последующие: подготовка магистерской диссертации. |
Входной МОДУЛЬ* (проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам) | |||
Форма работы | Количество баллов % | ||
min | max | ||
Устный опрос | 0 | 5 | |
Итого | 0 | 5 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1 «Первичная обработка данных» | |||
Форма работы | Количество баллов % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Посещение практических занятий | 3 | 5 |
Посещение лекций | 3 | 5 | |
Выполнение практикума – решение ситуационных примеров | 5 | 10 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Решение задач | 9 | 15 |
Итого | 20 | 35 |
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2 «Методы статистического анализа» | |||
Форма работы | Количество баллов % | ||
min | max | ||
Текущая работа | Посещение практических занятий | 4 | 6 |
Посещение лекций | 3 | 4 | |
Выполнение практикума – решение ситуационных примеров | 4 | 10 | |
Промежуточный рейтинг-контроль | Решение задач | 14 | 20 |
Итого | 25 | 40 |
ИТОГОВЫЙ МОДУЛЬ | |||
Содержание | Форма работы | Количество баллов % | |
min | max | ||
Зачет | 15 | 25 | |
Итого | 15 | 25 |
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ* | |||
Базовый модуль/ Тема | Форма работы | Количество баллов | |
min | max | ||
БМ №1 Тема «Принципы планирования эксперимента» | Устный опрос | 0 | 5 |
БМ № 2 Тема «Анализ динамических изменений» | Устный опрос | 0 | 5 |
Итого | 0 | 10 | |
Общее количество баллов по дисциплине (по итогам изучения всех модулей, без учета входного и дополнительного модуля) | min | max | |
60 | 100 |
Общая схема расчета рейтинга
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


