Словарь (стр. 5 )

Измерительный метод – см. Тест [289]

Стандартизованный метод

– см. Тест [290]

- измерительный, формализованный метод [291]

Унифицированная методика - методика, обладающая высокой степенью стандартизации и возможностью применения в широком классе ситуаций [292]

Тестирование - измерение, или формализованное оценивание на основе тестов, т. е. завершающееся количественной оценкой, опирающейся на шкалы и нормы, обоснованные статистически[293]

Тест (стандартизованный метод, измерительный метод)

- стандартная экспериментальная ситуация, служащая стимулом поведения (действия) [294]

- стандартизованная измерительная процедура, обеспечивающая психологический диагноз и прогноз [295]

- стандартизованный инструмент, предназначенный для объективного измерения одного или более аспектов целостной личности через вербальные или невербальные образцы ответов либо другие виды поведения [296]

- теоретически и эмпирически обоснованная система высказываний (заданий), позволяющая получить измерения соответствующих психологических свойств [297]

- последовательность кратких заданий, или пунктов, дающая в результате её выполнения испытуемым последовательность исходов, которая затем подвергается однозначной количественной интерпретации [298]

- стандартизованное испытание, предназначенное для установления количественных и качественных индивидуально-психологических различий [299]

- стандартизованное часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуальных психологических различий [300]

- фиксированное во времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально-психологических различий [301]

- стандартизованное, часто ограниченное во времени испытание, предназначенное для установления количественных индивидуальн-психологических различий [302]

- стандартизованная измерительная методика, направленная на выявление скрытого свойства интересующего объекта путём одного или нескольких кратких испытаний (заданий), обладающих максимальной информативностью [303]

- стандартизированная методика психологического исследования, предназначенная для точных количественных оценок и строгих качественных определений психологии и поведения человека с ориентацией на установленные нормы оценок [304]

- краткосрочное задание, выполнение которого может служить показателем совершенства некоторых психических функций [305]

- объективное и стандартизированное измерение выборки поведения [306]

-система заданий, которые позволяют измерять уровни эволюции того или иного психологического качества-свойства-функции личности [307]

- инструмент для измерения индивидуальных различий [308]

- (англ. test - проба, испытание, проверка) ансамбль стандартизированных, стимулирующих определённую форму активности, часто ограниченных по времени выполнения заданий, результаты которых поддаются количественной (и качественной) оценке и позволяют установить индивидуально-психологические особенности личности [309]

- в общенаучном смысле это краткое стандартизованное испытание, направленное на получение в сжатый отрезок времени наиболее существенной информации о признаках данного конкретного объекта с целью установления у него наличия или степени выраженности определенного свойства или качества [310]

- система заданий, которая позволяет измерить уровень развития определённого психологического свойства личности (Логв, с. 217)

Тест психологический

- (test) стандартизованное, часто ограниченное по времени испытание, предназначенное для установления количественных (и качественных) индивидуально-психологических особенностей [311]

- краткая психодиагностическая методика, предполагающая стандартизированную процедуру проведения, количественную формализованную процедуру обработки результатов и подсчета тестовых показателей, готовый перечень рекомендаций по интерпретации полученных показателей [312]

Стандартизация теста - совокупность экспериментальных, методических и статистических процедур, обеспечивающих создание строго фиксированных компонентов теста (инструкции, набора заданий, метода обработки протоколов и подсчета баллов, способа интерпретации). В частном случае под стандартизацией понимается сбор репрезентативных тестовых норм и построение стандартной шкалы тестовых баллов. Считается, что после проведения стандартизации шкалы тестовых баллов и получения репрезентативных тестовых норм ни один из компонентов теста нельзя подвергать ни малейшей модификации. В противном случае все работы по выработке нового стандарта следует начинать фактически заново [313]

Тестирование (психологическое)

- процессы и результаты применения тестов и других психодиагностических методик для изучения и оценки психологии и поведения человека [314]

- направление психологических исследований, связанное с измерением индивидуальных различий [315]

- измерение личностных особенностей и когнитивных способностей [316]

Адаптивное тестирование - разновидность тестирования, при которой порядок предъявления заданий (или трудность заданий) зависит от ответов испытуемого на предыдущие задания. В настоящее время АТ реализуется в основном в виде различных алгоритмов компьютерного тестирования [317]

Адаптивные тесты интеллекта – тесты, в которых выбор сложности последующих заданий осуществляется в зависимости от успешности решения ранее предложенных заданий [318]

Тестология

- междисциплинарная наука о создании качественных и научно обоснованных измерительных диагностических методик [319]

- математизированная технология создания и использования разнообразных тестов, не только психологических, но и технических, медицинских, профессиональных, педагогических и т. п.; отрасль прикладной математики и кибернетики. [320]

Шкала

– любая процедура или прием, который используется с целью упорядочивания объектов или событий в некотором прогрессивном ряду; любой прогрессивный числовой ряд, который может использоваться для приписывания величин событиям или объектам; инструмент для тестирования, который содержит пункты или задачи, расположенные согласно некоторому измерению [321]

- (от лат. scala – лестница) – инструмент для измерения непрерывных свойств объекта [322]

- упорядоченное множество действительных чисел (индексов), соответствующих ряду возможных значений измеряемой величины[323]

- инструмент для измерения непрерывных свойств объекта; представляет собой числовую систему, где отношения между различными свойствами объектов выражены свойствами числового ряда [324]

- одномерный тест, предназначенный для измерения единственной переменной[325]

- форма фиксации совокупности признаков изучаемого объекта с упорядочением их в определённую числовую систему [326]

Субшкала (подшкала, субтест)

- относительно самостоятельная часть психологического теста, предназначенная для оценки или измерения одного из нескольких психологических свойств, изучаемых при помощи данного теста [327]

- простые тесты, из которых состоят составные тесты [328]

- это однородные подмножества тестовых заданий в многофакторном тесте (гетерогенном или составном), которые нацелены на измерение одного фактора и должны учитываться при подсчете баллов по одной факторной шкале [329]

Подшкала – см. Субшкала

Субтест – см. Субшкала

Шкала Гутмена – (Guttman scales) тип шкал для тестов способностей, достижений, интеллекта и аттитюдов, в которых предполагается, что задания упорядочены по трудности, а их выполнение испытуемыми описывается кривыми зависимости «задание-ответ» [330]

Шкала Лайкерта – (Likert scales) тип шкал для тестов аттитюдов, состоящих из утверждений с 5- или 7-балльными шкалами, указывающими степень согласия испытуемого с этими утверждениями (предполагается также, что отдельные задания монотонно связаны с измеряемым аттитюдом [331]

Шкала Терстоуна – (Thurstone scale) тип шкалы для тестов аттитюдов, по которой ответы испытуемого оцениваются относительно 11-балльной шкалы с равномерно распределёнными по ней заданиями (утверждениями относительно данного аттитюда), оцененными предварительно экспертами [332]

Область заданий теста – (domain) множество заданий, материал, подбираемый исследователем и являющийся исходным для формирования теста [333]

Область применения теста - (domain) характеристика методики, указывающая на особенности контингента испытуемых, для которых предназначен тест [334]

Одномерный тест

- тест, нацеленный на измерение одной психологической переменной [335]

- тест-опросник (тест самоотчета) или тест способностей, измеряющий одну определенную черту или способность испытуемого (например, стремление к успеху, устный счет и т. п.) [336]

Многомерный (гетерогенный, многофакторный) тест

- тест, нацеленный на измерение нескольких психологических переменных [337]

- тест, задания которого направлены на измерение (выявление) различных, независимых друг от друга факторов (знаний, компетенций, способностей и т. п.) и размещены «вперемешку» [338]

- стандартизированная оценочная процедура, которая включает комплекс различных заданий (вопросов), oтветы на которые дают баллы по разным факторам (шкалам) [339]

Гетерогенный тест [340] – см. Многомерный тест

Многофакторный тест [341] – см. Многомерный тест

Составной тест

- тест, задания которого направлены на измерение (выявление) различных, независимых друг от друга факторов (знаний, компетенций, способностей и т. п.) и разделены по блокам, предъявляемым в разное время [342]

Части теста - выделение частей в тестах оправдано в тех случаях, если они включают задания различного типа, требующих несколько разных инструкций, если они хронометрируются раздельно, если они дают заранее объявленный вклад в итоговый результат [343]

- (тестовая батарея) сложный тест, который состоит из простых тестов (субтестов), направленных на измерение (выявление) различных факторов (знаний); задания, относящиеся к разным факторам, следуют не «вперемешку», а собраны в однородные блоки [344]

Тестовая батарея – совокупность групп тестовых заданий (субтестов), объединённых в одну психодиагностическую методику и направленных на измерение различных сторон сложного психологического конструкта [345]

Тесты бланковые

- тесты «карандаша и бумаги» - тип методик, предусматривающих самостоятельную работу испытуемых [346]

- психологические тесты, основу которых составляют различного рода бланки с текстами, рисунками, схемами и т. п. [347]

Аппаратурные методики (тесты аппаратурные)

- методики, предполагающие психологическую интерпретацию физиологических или аппаратурно зарегистрированных поведенческих показателей [348]

- методики, требующие применения специального оборудования для проведения исследования или регистрации полученных данных [349]

- психологические тесты, предполагающие использование специальной аппаратуры, различных технологических устройств для предъявления испытуемым информации или обработки результатов эксперимента [350]

- методики, в которых испытуемый взаимодействует с определенным автоматом (аппаратом). При этом регистрируется не столько содержание реакций (не содержание ответов, как при компьютерной форме тестирования), сколько скоростно-силовые параметры поведения [351]

Тесты аппаратурные – см. Аппаратурные методики

Физиологическая регистрация - аппартурная регистрация определенных механических или электрических показателей физиологических процессов, протекающих в организме [352]

Перцепт-генетическая методика - (percept-genetic method) прием тестирования, в котором используется тахистоскопическое предъявление стимулов, основанный на концепции развития образов (восприятий) [353]

Тесты вербальные – тип методик, в которых материал заданий представлен в вербальной форме [354]

Тесты практические – тип тестов, в которых материал тестовых задач представлен невербальными заданиями [355]

Тесты индивидуально-ориентированные – (tailored test) тесты, специально создаваемые или модифицируемые для определённого испытуемого [356]

Тесты индивидуальные – (individual test) методики, предназначенные только для индивидуального тестирования, не пригодные для обновременного тестирования группы испытуемых [357]

Тесты групповые

- тип методик, предназначенных для одновременного обследования группы испытуемых [358]

- (group test) методика, пригодная для одновременного тестирования группы испытуемых [359]

Бланковое тестирование (буклетное тестирование) - проведение стандартизированного теста в форме "бумажной технологии" - с помощью тестового буклета с заданиями и бланка (ответного листа), на котором испытуемый фиксирует свои ответы на задания. [360]

Буклетное тестирование – см. Бланковое тестирование [361]

Тестовый комплект - набор материалов, предназначенный для одного испытуемого, включающий в себя тестовый буклет и бланк ответов или тестовую тетрадь [362]

Тестовый буклет - печатный текст, в котором содержатся все формулировки тестовых заданий, предназначенных для предъявления одному испытуемому в ходе одного сеанса тестирования (в рамках одного варианта), при этом ответы испытуемый помещает в бланк ответов [363]

Тестовая тетрадь - печатный текст, в котором содержатся все формулировки тестовых заданий, предназначенных для предъявления одному испытуемому в ходе одного сеанса тестирования (в рамках одного варианта), при этом ответы испытуемый помещает непосредственно в тестовую тетрадь [364]

Протокол теста - бумажный или электронный документ, в котором зафиксированы все ответы испытуемого на все тестовые задания в ходе одного сеанса тестирования [365]

Протокольный факт - факт, который становится непреложным достоянием протокола наблюдения или протокола тестирования: в случае наблюдения это означает, что определенный наблюдатель усмотрел у определенного объекта в определенный момент времени определенный признак или признаки, а при проведении тестов протокольный факт фиксируется в форме выбора испытуемым в определенном сеансе тестирования определенного ответа на определенное задание теста [366]

Компьютерная психодиагностика – один из видов психологической диагностики, основанный на автоматизации психодиагностического процесса, изменяющей содержательную валидность методик и роль психолога во взаимодействии с испытуемым [367]

Компьютерное тестирование - тестирование в форме диалога между испытуемым и компьютером: тестовые задания предъявляются на экране монитора, а ответы выносятся испытуемым с клавиатуры или с помощью устройства ввода «мышь» [368]

Компьютерные тесты - тесты, которые предполагают сбор тестовой информации в режиме диалога испытуемого с компьютером [369]

Интернет-экзамен - экзамен, который проводится с использованием Интернет-технологий: онлайн-тестирование и оффлайн-тестирование с последующей обработкой по Интернету. Во втором случае тестовая программа попадает на компьютер к экзаменуемому по Интернету, но в момент выполнения Интернет, как таковой, не используется. [370]

Онлайн-тестирование - разновидность компьютерного тестирования, когда вопросы (тестовые задания) поступают на локальный компьютер пользователя в процессе интерактивного, двухстороннего обмена с сервером, на котором установлена программа тестирования [371]

Тестирование в режиме диалога - компьютеризация самого процесса предъявления тестовых заданий и считывания ответов с клавиатуры (или с помощью других оперативных устройств ввода) в память компьютера в момент их выбора испытуемым [372]

Тестовый диалог - процесс взаимодействия испытуемого с тестирующим устройством, как правило, с компьютером, во время тестирования в режиме диалога

Оболочка тестового диалога - инструментальная программная система для компьютера, которая позволяет непрофессиональному пользователю (не владеющему программированием) создавать компьютерные тесты

Оффлайн-тестирование - компьютеризированное тестирование, когда во время самого тестирования испытуемый работает только с данными, размещенными на локальном компьютере

Компьютерное сканирование данных - автоматическое считывание информации с бланков в память компьютера с помощью специального устройства оптического ввода - сканера.

Тест-тренажёр - многофункциональная методика, включающая задания, которые позволяют как измерять определенное психическое свойство или навык, так и производить целенаправленную тренировку - при многократном повторении этих заданий [373]

Психометрические тесты

- тесты, оценка в которых осуществляется на основе соотнесения индивидуальных результатов с групповыми (ориентация на статистическую норму) [374]

- стандартизированные методики, удовлетворяющие принципам измерения, относительно которых известна валидность и надёжность [375]

- краткая диагностическая методика, прошедшая экспериментальную проверку и статистическое обоснование и предполагающая стандартизированную процедуру проведения, количественную формализованную процедуру обработки результатов и подсчета тестовых показателей, готовый перечень рекомендаций по интерпретации полученных показателей; ключи и нормы психоетрических тестов обосновываются статистически, а результаты интерпретируются на основе статистических данных [376]

Тесты авторские - тесты, в которых ключи и нормы не прошли психометрического обоснования (не опираются на статистику) и предлагаются пользователям в исходной авторской версии, где автор просто постулирует ключи и нормы из «собственных соображений», оставляя для пользователей лишь возможность доверять или не доверять ему как авторитетному специалисту. Надёжность и валидность авторских тестов не является доказанной [377]

Тесты результативности

– тип методик, ориентированных на измерение или констатацию достигнутого испытуемым результата при выполнении тестового задания [378]

- (power test) тест, не имеющий ограничений во времени; задания подобраны так, что лишь небольшое количество испытуемых может выполнить все их правильно, как бы долго они над ними ни работали [379]

- тесты, как правило, открытого типа, в ходе решения которых испытуемые не ограничены во времени [380]

Тесты скорости

- тип методик, в которых основным показателем продуктивности работы испытуемых является время выполнения (объём) тестовых задач [381]

- (speed(ed) test) тип тестов, в которых основным показателем продуктивности работы испытуемых является время выполнения (объём) заданий теста [382]

- тесты, как правило, закрытого типа, в ходе решения которых испытуемые ограничены во времени [383]

Хронометрические методики - методики, основанные на регистрации времени отдельных реакций индивида или временных затрат на решение задач [384]

Время реакции - временной интервал между предъявлением какого-либо сигнала (оптического, акустического, тактильного и др.) и началом обусловленного инструкцией ответа испытуемого на этот сигнал [385]