Правопис власних назв. Правопис складних слів (стр. 12 )

Вправа 40. Утворити від географічних назв складні прикметники в родовому відмінку, попередньо поєднавши з іменником.

Біла Церква, Кривий Ріг, Віта Поштова, Гуляйполе, Білгород-Дністровський, Івано-Франківськ, Знам’янка Друга, Кам'янець-Подільський, Талди-Курган, Михайло-Коцюбинське, Одеса-Товарна, Пуща-Водиця, Ростов-на-Дону, Яр-під-Зайчиком, Франквурт-на-Майні.

Вправа 41. Перепишіть, розкриваючи дужки і, де треба, вставляючи дефіс.

1. Мій синочок (синьо) окий в колисці усміхається мені (В. Сосюра). 2. Страшно (безсило) малим чути себе перед смертю, але страшніше, коли ні за що вмерти! (Б. Олійник). 3. Не знав, не знав звіздар (гостро) бородий, що в антисвіті є антизірки, що у народах є антинароди, що у століттях є антивіки (Л. Костенко). 4. Заходило сонце, мінилося барвами небо — то (жовто) гарячими, то (густо)червоними, то просинюватими (Гр. Тютюнник). 5. (Червоно) боким яблуком округлим скотився день, доспілий і тяжкий (М. Рильський). 6. Над водою пропливало легеньке (біло) сніжне павутиння (Ю. Збанацький). 7. В'яже осінь ліси перевеслами (бурштиново)(коралово) жовтими (Н. Забіла). 8. Чудовий килим опалого листя осики то спалахує (криваво) червоним і малиновим кольором, то вилискує (ніжно) рожевим, (світло) жовтим, оранжевим (Ю. Збанацький). 9. Скелі над берегом здавались ще більш нерухомими
проти (вічно) живого, (вічно) рухомого моря (Леся Українка).

Вправа 42. Записати складні прикметники, поділяючи на групи за написанням: разом, через дефіс, як окремі слова. До кожної групи дописати по два аналогічних приклади.

(Навчально)виховний, (безмежно)самовпевнений, (нижче)згаданий, (діаметрально)протилежний, (всесвітньо)відомий, (всесвітньо)історичний, (народно)визвольний, (народно)поетичний, (народно)господарський, (прямо)пропорційний, (обернено)пропорційний, (суспільно)корисний, (суспільно)необхідний, (суспільно)політичний, (партійно)політичний, (свіжо)зрубаний, (масово)політичний, (внутрішньо)заводський, (первісно)общинний, (прямо)протилежний, (соціал)демократичний, (віце)президентський, (мовно)стильовий, (мовно)стилістичний, (лінгво)стилістичний, (літературно)художній, (східно)слов’янський, (аграрно)сировинний, (молочно)кислий, (кисло)молочний, (гіркувато)кислий, (кисло)солодкий.

Вправа 43. Доповнити речення складними прикметниками, вживаючи їх як нові слова або замість наявних простих; з'ясувати правопис кожного.

У просторій хаті Лебедів сісти ніде: повно парубків та дівчат. У божниці горить свіча. За столом гамірно, бо там стоїть вели­ка макітра з млинцями, і кожному хочеться підчепити з неї на­лисника, що пахне маслом і сметаною.

...Сміх, вереск, гам. Росиця метнулася в сіни — внесла пару важких березових колодок, зв'язаних вірьовочкою, і повісила на шию Добрині. Всі втішно заплескали в долоні. Парубки й дівчата співали, сміялись, танцювали до упаду, аж поки виби­лися з сил і в знемозі не попадали на ослони. Тоді Добриня зняв із шиї колодки і повісив їх на шию Росиці.

— Хай наша господиня знайде цього року собі господаря! — і закружляв з нею по тісній хатині. Росиця розчервонілася, була гарна й щаслива.

Молодь веселилася. Настав час їхати по селу рядженими. Та так рядженими, щоб рідна мати не впізнала (В. Малик).

Вправа 44. Перепишіть, розкриваючи дужки і, де треба, вставляючи дефіс. Вставте пропущені літери.

1. Я тебе стрічаю ранком, слово котит…ся в розмову, дорога
моя слов…янко, (чорно) брова, (каро)ока (В. Крищенко). 2. Вона заспівала (сумну) сумну піс…ню на прощан…я (І. Нечуй-Левицький). 3.В…личезні шалені хвилі, часто забіл…шки з (три), (чотири) поверховий будинок, носять…ся морс…кими просторами (В. Мезенцев). 4. І тече твій погляд (темно) синій, як вітер в затінку небес (М. Вінграновський). 5. Пі…ходили до Микол…чиної (напів) …горілої хати (М. Вінграновський). 6. (Фол…клорно) (літо) писна традиція Русі ві…значаєт…ся насторожен…им ставлен…ям до Олега (М. Слабошпицький). 7. Склян…і стінки акваріума …датні пропускати (ул…тра) фіолетове світло для фотографував…я (В. Мазенцев). 8. Софіївс…ких озер п…рлисті роси й домів (три) поверхові хмарочоси (І. Драч). 9. Планувалос… (широко)масштабне будівництво земс…ких шкіл, лікарень, доріг, (кінно)поштових станцій діл…ниц… (поштово) (теле) граного зв…язку (І. Захаров).

Вправа 45. Від поданих слів утворіть складні прикметники, поясніть їхній правопис.

Вагон, ремонтний; суспільний, корисний; виробничий, спожив­чий; сто, ват; низький, рентабельний; машини, будувати; бюд­жет, фінанси; лікувальний, профілактичний; відомий на весь світ; зовнішня, політика; віце, адміральський; продуктовий, промисловий; багато, разів; синій, блакитний; кислуватий, солоний; мало, знайомий; східні, слов'яни; шість, поверх; вісім­надцять, градусний; суспільний, шкідливий; загальний, демок­ратичний; народна, поезія.

Вправа 46. Запишіть складні прикметники, згрупувавши їх відповідно за правилами написання.

Науково / технічний, військово / зобов'язаний, культурно / ос­вітній, українсько / російський, індо / європейський, світло / зе­лений, червоно / гарячий, темно / шоколадний, вельми / шановний, високо / авторитетний, три / кутний, договірно / правовий, екс / чемпіонський, суспільно / політичний, масово / політичний, професійно / кваліфікаційний, судово / експертний, сніжно / бі­лий, північно / західний, вогне / небезпечний, вантажно / розвантажувальний, напів / шкіряний, довідково / інформаційний.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №22

ТЕМА: Складні числівники.

ПЛАН

1. Числівник.

2. Написання числівників.

3. Синтаксичні зв’язки числівника з іменником.

4. Особливості відмінювання кількісних числівників.

5. Особливості відмінювання порядкових числівників.

6. Особливості слововживання числівників.

7. Стилістичні функції числівника.

ДИДАКТИЧНА МЕТА

• розширення знань про значеннєві та структурні розряди числівників;

• закріплення умінь і навичок відмінювання числівників;

• поглиблення знань про особливості вживання числівників, синтаксичні зв'язки числівників з іменниками;

• удосконалення умінь та навичок правопису числівників;

• піднесення культури усного та писемного мовлення.

СТУДЕНТИ ПОВИННІ ЗНАТИ

• значення та структурні розряди числівників, особливості їх відмінювання;

• особливості поєднання числівників з іменниками;

• орфографічні норми властиві сучасній українській мові.

СТУДЕНТИ ПОВИННІ ВМІТИ

• розрізняти числівники за значенням та будовою;

• відмінювати числівники різних розрядів;

• узгоджувати числівники з іменниками;

• правильно писати слова з вивченими орфограмами, знаходити і виправляти помилки на вивчені правила.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

1. Українська мова: Практикум: Навч. посіб. — К.: Вища шк., 1991.

2. , Практичний курс української мови. - К.: Вища шк., 1993.

3. Сучасна українська літературна мова: Підручник / За ред. . - К.: Вища шк., 2002.

4. Сучасна українська літературна мова: Підручник / За ред. . - К.: Вища шк., 2001.

5. Сучасний український правопис. Практичний довідник. Укладач – Харків: ФОП Співак Т. К., 2008. – 192с.

6. , Сучасна українська літературна мова: Навч. посібник. – К.: Літера,2000. – 688с.

7. Ющук І. П. Практикум з правопису української мови. — К.: Осві­та, 2002.

8. І. Українська мова: Практикум з правопису: Навч. посіб. - К.: Либідь, 2003.

22.1. ТЕОРЕТИЧНИЙ БЛОК

НАПИСАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ
У складних числівниках у кінці першої частини м’який знак не пишеться	П'ятнадцять, шістдесят, дев’ятсот
Порядкові числівники на –СОТИЙ, - ТИСЯЧНИЙ, - МІЛЬЙОННИЙ, - МІЛЬЯРДНИЙ пишуться одним словом, і перша частина стоїть у родовому відмінку (крім СТО і ДЕВ'ЯНОСТО)	Трьохсотий, п'ятнадцятимільйонний, десятимільярдний (але: стотисячний, дев'яностомільйонний)
Порядкові числівники, до складу яких входять слова «З ПОЛОВИНОЮ», «ІЗ ЧЕТВЕРТИНОЮ» пишуться окремо	П’яти з половиною тисячний загін
На початку складних слів числівники ОДНО-,ДВО-,ТРИ-, ЧОТИРИ - закінчуються на голосний, якщо друга частина починається на приголосний	Триярусний, чотирикутник
Форми ДВОХ-, ТРЬОХ-, ЧОТИРЬОХ - уживаються лише перед частинами, що починаються з голосного та з числівниками «сто», «тисяча», «мільйон»	Трьохактний, двохелементний, трьохтисячний і тритисячний, чотирьохмільйонний та чотиримільйонний
Числівники (крім СТО та ДЕВ'ЯНОСТО) на початку складних слів мають форму родового відмінка	Семисоткілограмовий, шестидесятирічний, двадцятидвохрічний
Якщо перша частина від числівникового слова записується цифрами, то кінцева частина приєднується через дефіс	53-мільйонний, 125-річчя, 250-квартирний
Літери дописуються до цифр тільки на позначення порядкових числівників. Нарощення повинно складатися з однієї літери (закінчення на приголосний чи два голосних) або двох літер (закінчення на приголосний і голосний)	6-й поверх, 2-га редакція, з 9-ї ранку
До римських цифр літери не дописуються	І квартал, на ІІІ етапі, у І ст. до н. е.

Синтаксичні зв'язки числівника з іменником
Числівник «ОДИН» узгоджується з іменником у роді, числі, відмінку	один друг, одне життя, одна хвилина
Числівник «ОДНІ» узгоджується лише з імен­никами, що мають форму множини	одні канікули, одні ножиці
Після числівників «2, обидва, 3, 4» іменники вживаються у формі називного відмінка множини, але з наголосом родового відмінка однини	дві книжки, три товариші, чотири столи
Числівники «два, три, чотири» не узгоджу­ються з іменниками: • що не підлягають лічбі; • що вживаються лише в множині; • IV відміни.	турбота, гордість, людяність; кошти, гроші; теля, лоша
Числівники у називному і знахідному відмінках «п'ять – десять», назви десятків, сотень, а також збірні, неозначено-кількісні числівники в називному і знахідному відмінках вжива­ються з іменниками у формі родового відмінка множини. В усіх інших непрямих відмінках числівники узгоджується з іменником	п'ять сестер, п'ятнадцять столів, шістдесят учнів, двоє коней п'ятьом сестрам, п'ятнадцятьма столами, шістдесятьох учнів
Числівники « тисяча, мільйон, мільярд, нуль» потребують іменників родового відмінка множини	тисяча жителів, мільйон кілометрів, мільярд років, нуль одиниць
Керування складених числівників визначається останнім словом	двадцять один студент, двадцять два студенти
Із дробовими числівниками іменники вживаються у формі родового відмінка однини	одна шоста аркуша, одна друга кілометра, три п'ятих урожаю
У мішаних дробах, складовою одиницею яких є елемент «з половиною», «з четвертиною», тип керування визначається цілою частиною	один з половиною метр, два з половиною кілометри, п'ять з половиною метрів
У мішаних дробах іменником керує дробова частина, якщо вона приєднується сполучником «І»	три і одна п'ята метра, шість і п'ять десятих відсотка
Числівники « півтора», «півтори» узгоджуються з іменни­ком у родовому відмінку однини, а числівник «півтораста» — у родовому множини	півтора місяця, півтори хвилини, півтораста сторінок.
Порядкові числівники перебувають з іменниками у син­таксичному зв'язку повного узгодження	п'ятий рік, п'ята сторінка, п'яте сторіччя, у п'ятому відділі
Іменники, що мають множинну форму (окуляри, двері), вживаються зі збірними числівниками	двоє окулярів, троє дверей
Якщо потрібно вказати на велику кількість предметів (23, 142), то із множинними іменниками допускається вживання слів «штука», «пара»	купили двадцять три штуки окулярів, завезли сто сорок дві пари чоловічого взуття
У датах назви місяців уживаються лише в родовому відмінку	перше лютого, одинадцяте вересня, третє листопада

· Особливості відмінювання кількісних числівників.