2975 Практический курс русского языка (стр. 15 )

Простое предложение	Сложное предложение
Земля разрушается от использования технически несовершенной техники.	Земля разрушается оттого, что мы используем технически несовершенную технику.

Задание 7 Ответьте на вопрос: «Почему погибает природа?» Используйте в ответе конструкцию от + Р. п. Замените составленные вами простые предложения сложными с союзом оттого что.

1 Большое количество химических веществ, используемых в сельском хозяйстве.

2 Бесконтрольное использование природных ресурсов.

3 Промышленные отходы, которые попадают в окружающую среду.

Задание 8 Прочитайте предложения. Замените простые предложения сложными, используя союз оттого что.

1 От вредных промышленных отходов, сбрасываемых заводами и фабриками в реки и моря, погибает животный и растительный мир. 2 От катастрофы на Чернобыльской АЭС погибло много людей. 3 Сегодня город Дели задыхается от выхлопных газов и вредных выбросов промышленных предприятий.

Задание 9 Ответьте на вопросы, используя слова, данные справа, и предлоги из-за благодаря, от. Замените полученные простые предложения сложными с союзами из-за того что, благодаря тому что, оттого что.

1 Почему в больших городах люди часто болеют? 2 Почему исчезли многие животные и растения? 3 Почему человечество может погибнуть? 4 Как человеку удаётся избежать экологической катастрофы? 5 Почему сегодня ещё трудно решать экологические вопросы? 6 Почему количество лесов на планете сократилось?

а) плохой воздух, в состав которого входят вредные для организма вещества; б) выбросы в атмосферу вредных веществ; в) загрязнение окружающей среды; г) правильное отношение к природе, разумное использование её богатств; д) недостаточная экологическая грамотность людей; е) бездумное уничтожение лесов

Если причина действия вытекает из самого действия, используется сочетание предлога в результате с существительным в родительном падеже: В результате нерационального использования земных ресурсов нарушается природный баланс.

Конструкции в результате + Р. п. в простом предложении соответствует эквивалент в результате того что в сложном предложении.

Задание 10 а) Прочитайте предложения. Выразите их содержание другими словами, используя конструкцию в результате + Р. п.

1 Рост населения ведёт к опасности демографических взрывов.

2 Применение техники в современном мире способствует повышению уровня шума.

3 Городской шум ухудшает здоровье человека и плохо влияет на всю окружающую среду.

4 Профилактические меры, принятые экологами, помогли спасти редкие виды растений.

5 Из-за хозяйственной деятельности человека появилось много отходов производства, загрязняющих природу.

6 Выбросы в моря отходов производства ведут к гибели растительного и животного мира морей.

7 Повышение температуры планеты может привести (приведёт) к повышению уровня Мирового океана.

8 Применение старой (несовершенной) техники приводит к уничтожению плодородного слоя земли.

9 Повышение уровня Мирового океана приведёт к миграции населения.

б) Замените простые предложения причины сложными, используя союз в результате того что.

Задание 11 а) Составьте сложные предложения с союзом в результате того что, соединив левую и правую части.

1 Уничтожение лесов 2 Сжигание угля. 3 Попадание в воздух вредных веществ..

а) исчезновение многих видов растений и животных; б) попадание в воздух большого количества углекислоты; в) заболевания людей.

б) Замените полученные сложные предложения простыми с предлогом в результате.

Задание 12 Соедините левую и правую части так, чтобы получились сложные предложения причины с союзами из-за того что, благодаря тому что, оттого что, в результате того что.

1 Повышение температуры планеты 2 Кислотность дождей 3 Использование новых источников энергии 4 Использование очистных сооружений 5 Наблюдение из космоса 6 Разрушение плодородного слоя

а) повышение уровня Мирового океана, изменение растительного и животного мира; б) уменьшение скорости роста растений, гибель рыбы в реках; в) токсичность выхлопных газов уменьшается; г) очищение воды рек и морей; д) предупреждение лесных пожаров; е) снижение урожаев сельскохозяйственных культур.

Сложноподчиненные предложения с придаточными цели

Сказуемое в придаточном предложении выражается:

а) формой инфинитива, если действия в главном и придаточном предложениях относятся к одному лицу: Я приехал на работу, чтобы принять экзамены;

б) формой прошедшего времени, если действия в главном и придаточном предложениях относятся к разным лицам: В лесу он громко крикнул, чтобы друг услышал его.

Задание 1 Замените простые предложения сложными со значением цели.

1 Лучшие студенты факультета собрались для участии конференции. 2 В целях автоматизации производства широко используются ЭВМ. 3 Нужно сдать пальто в чистку. 4 В подтверждение своих идей он привел высказывания известных ученых. 5 Они подошли к преподавателю с просьбой перенести консультацию на другое время.

Задание 2 Замените сложные предложения цели простыми.

1 Он приехал в санаторий, чтобы лечиться и отдыхать. 2 Нас пригласили, чтобы мы выполнили эту работу. 3 Сдайте тетради, чтобы я проверила. 4 Они приехали для того, чтобы поступить в медицинский институт. 5 Ему пришлось рано пойти работать, чтобы помочь семье. 6 Он отправился в библиотеку, чтобы подготовиться к докладу.

Задание 3 Закончите предложения, употребив инфинитивные конструкции.

1 Во время перерыва студенты идут в кафе, чтобы … . 2 Я зашел к товарищу, чтобы … . 3 Мы поймали такси, чтобы … . 4 После занятий студенты идут домой, чтобы … . 5 Мы приехали в Москву, чтобы … .

Задание 4 Закончите предложения, употребив форму прошедшего времени.

1 В деканате студенты подошли к декану и попросили, чтобы он … . 2 Я зашел к соседу по общежитию и сказал, чтобы он … . 3 Мы задаем вопросы преподавателю русского языка, чтобы она … . 4 В магазине мы попросили продавщицу, чтобы она … .

Задание 5 Скажите, согласны ли вы с этими утверждениями. Аргументируйте, продолжите или закончите по-другому эти высказывания.

1 Для того чтобы не отстать от времени, (нужно постояннo учиться...).

2 Чтобы жизнь была интересной, (необходимо трудиться...).

3 Чтобы чувствовать себя счастливым, (нужно знать, что ты приносишь пользу людям...).

4 Чтобы понять человека, (нужно представить себя на на месте ...).

5 Чтобы хорошо знать язык, (нужно заниматься каждый день, использовать магнитофон, кино, телевизор, надо слушать, читать, говорить...).

Задание 5 Составьте из двух предложений одно сложное со значением цели.

1 Я зашел к другу. Мы вместе собирались пойти в кино. 2 Он пришел ко мне. Он не понимает, как нужно писать реферат. 3 Марта осталась после занятий. Преподаватель обещал позаниматься с ней дополнительно. 4 Я хочу пойти на консультацию. У меня есть вопросы по некоторым темам. 5 Он начал заниматься спортом. Ему нравятся сильные и здоровые люди.

Сложноподчиненные предложения с придаточными следствия

Придаточные предложения следствия относятся ко всему главному предложению и присоединяются при помощи союза так что и наречных слов потому и поэтому: 1 В лесу было сухо, так что грибы не росли. 2 Меня не было дома, поэтому я оставил записку.

Задание 1 Вместо точек поставьте союз так что или наречные слова потому и поэтому в придаточных предложениях.

1 На улице было холодно, ... пришлось одеть теплые вещи. 2 Я подошел близко к витрине магазина, … мог рассмотреть все, что было выставлено в ней. 3 Спектакль закончился около десяти часов вечера, … он приехал домой довольно поздно. 4 Она любит классическую музыку, … часто ходит в концертный зал. 5 Он немного приболел, … пришлось ему прибегнуть к помощи врача.

Задание 2 Из двух простых предложений составьте сложноподчиненное предложение.

1 У меня было много дел. Я не смог прийти на студенческий вечер. 2 Он пользовался советами врача. Он скоро поправился. 3 Мы поднялись на смотровую площадку. Можно было увидеть открывавшуюся панораму города. 4 Ночью было душно. Пришлось открыть все окна в доме. 5 Туристы приехали под вечер уставшими. Они сразу легли спать.

Задание 3 Придумайте сложноподчиненные предложения с союзом так что и наречными словами потому и поэтому.

Задание 4 Трансформируйте фразы, используя вместо союзов причины союзы следствия.

1 Ввиду того что масса планет намного меньше Солнца, силы взаимодействия между ними не играют большой роли. 2 В результате того что изменяются условия жизни, изменяются свойства организма. 3 По мере того как повышается высота, содержание кислорода в воздухе уменьшается. 4 Кристаллы графита легко распадаются вследствие того, что атомы углерода расположены слоями. 5 Лазерные приборы обладают большими возможностями в силу того, что луч света имеет огромную мощность.

Задание 5 Прочитайте текст, вставьте нужные союзы, предлоги причины и следствия.

Там, где нет упругой среды, звуковые волны не распространяются, ... в космосе стоит абсолютная тишина. Световые волны распространяются в любой прозрачной среде, даже в вакууме. ... свет распространяется в вакууме, до нас доходит солнечный свет и свет звезд.

В однородной среде свет распространяется прямолинейно. ... прямолинейности распространения света образуется тень от предмета, на который падает свет. Например, тень от Луны падает на Землю (когда она находится между Солнцем и Землей), ... наблюдается солнечное затмение.

Мы видим окружающие нас предметы, ... свет, падая на предметы, отражается от них. Отражение может быть рассеянное и зеркальное. При рассеянном отражении отраженные от предмета лучи распространяются в разные стороны, ... мы видим предметы со всех сторон.

Если лучи света отражаются в одном определенном направлении, то отражение будет зеркальным (например, отражение от полированной поверхности). Свет распространяется в разных средах с разной скоростью, ... свет, переходя из одной среды в другую, преломляется, т. е. меняет направление распространения. Белый солнечный луч состоит из лучей различных цветов. Лучи разных цветов преломляются по-разному, ... белый цвет разлагается на составляющие его лучи.

Сложноподчиненные предложения с придаточными условия

Придаточные предложения условия делятся на:

а) предложения без частицы бы, имеющие значения реального условия или возможности совершения действия: Если цветы не поливать, они завянут;

б) предложения с частицей бы, имеющие значение нереального условия: Если бы погода была хорошей, мы бы поехали за город.

Задание 1 Вместо точек поставьте союзы в придаточных предложениях.

1 … меня было много свободного времени, я бы давно закончил эту работу. 2 … договорились, надо встретиться. 3 Он навестит родственников, … не будет слишком занят на работе. 4 Вы посмотрите этот балет, … заранее закажете билеты. 5 Они пойдут ловить рыбу, … будет благоприятная погода.

Задание 2 Из двух простых предложений составьте сложноподчиненное.

1 Погода улучшится. Мы поедем на природу. 2 Вы хотите поехать отдохнуть. Поезжайте на курорт. 3 Студенты допускают ошибки в речи. Преподаватель их исправляет. 4 Аспирант хорошо подготовился к экзамену кандидатского минимума. Он обязательно сдаст его на «отлично». 5 Вы хотите посмотреть интересную выставку. Сходите в этот музей.

Задание 3 Измените предложения, заменив союз если на союз если бы.

1 Я буду рад, если поеду отдыхать в это живописное место. 2 Мне будет приятно, если мой друг будет жить поблизости от меня. 3 Если студенты успешно сдадут экзамены, они поедут на каникулы. 4 Если у меня будут деньги, я куплю эту вещь. 5 Если мы захотим, мы поедем купаться на озеро.

Задание 4 Допишите придаточные предложения.

1 Пошли мне телеграмму, если Ты не опоздаешь, еслиНужно вызвать врача, еслиСнег быстро растает, еслиЯ позвоню вам по телефону, если...

Задание 5 Допишите главные предложения.

1 Если вы будете писать внимательно, Если мы будем систематически заниматься, Если долго не будет дождя, Если поезд опоздает, Если тебе не нужен словарь, Если ты пойдешь в библиотеку,  Если у меня будет свободное время, … .

Задание 6 Скажите (напишите), как вы поступили в данных ситуациях. Используйте предложения с союзом если.

1 Поздно вечером вы вспомнили, что завтра будет контрольная работа, а вы не подготовились к ней.

2 Вам нужно сдать реферат, ваш товарищ предлагает переписать у него.

3 Сегодня по телевизору матч с вашей любимой командой, а завтра экзамен.

4 Вы собирались убрать в комнате, вам нужно приготовить ужин и домашнее задание, а друг зовет гулять.

Задание 7 Измените данные предложения, используя союз если бы.

1 Если я уеду раньше, то извещу вас. 2 Если вы сообщите нам о времени приезда, мы вас встретим на вокзале. 3 Окажись на его месте другой человек, он поступил бы так же. 4 Не приди мы вовремя, неизвестно, чем бы все закончилось. 5 Не вспомни я о билете, пришлось бы возвращаться обратно.

сложноподчиненные предложения с придаточными уступительными

Придаточные уступительные присоединяются к главному предложению при помощи союзов хотя (хоть); несмотря на то, что; пусть (пускай); как ни; сколько ни. Например: Хотя дождь и прошел, земля осталась сухой.

Задание 1 Из двух простых предложений составьте сложноподчиненное.

1 Туристы устали, взбираясь на гору. У них было хорошее настроение. 2 Охотники прибыли на озеро. Убить уток им не удалось. 3 Погода была плохая. Экскурсанты с удовольствием осмотрели замок. 4 Лектор читал лекцию в довольно быстром темпе. Стажеры усвоили материал. 5 Наступила зима. Лед на реке еще не появился.

Задание 2 Закончите предложения.

1 Несмотря на то что было поздно, … . 2 Хотя каникулы и наступили, … . 3 Хоть небо и затянуло тучами, … . 4 Несмотря на то что учебный год закончился, … . 5 Хотя я и успешно занимался, … .

Задание 3 Замените деепричастные обороты придаточными предложениями.

1 Хорошо зная язык, они с трудом переводили терминологическую лексику. 2 Редко разговаривая по телефону с другом, я был уверен, что у него все в порядке. 3 Проделав большой анализ научной литературы, в своем библиографическом списке я использовал не все наименования работ. 4 Проведя исследование, ученый понял, что многие поднятые им проблемы требуют дальнейшей разработки. 5 Прочитав сборник статей, он не обнаружил для себя много нового.

Задание 4 Измените следующие предложения, используя союзы а, но и частицы все равно, все же, все-таки.

1 Несмотря на то что надежды на спасение больного не было, его повезли в больницу.

2 Хотя ей уже в третий раз рассказали, как все произошло, она не могла понять, в чем дело.

3 Хотя стоянка неудобная, машину поставить можно.

4 Несмотря на то что уже темнело, они решились ехать.

5 Хотя был включен кондиционер, в комнате было очень душно.

Задание 4 Как вы поступите в данных ситуациях? Составьте фразы, используя слова несмотря на..., хотя и др.

1 Вы очень устали и хотите спать, но еще не все выполнили (задание, какая-то работа).

2 Вас обидел друг, но сейчас он в беде (в трудной ситуации).

3 К вам неожиданно пришли друзья, а вы заняты (нужно закончить какую-то работу).

4 Вы собрались раньше уехать домой, а декан не подписал разрешение.

5 Ваша мама хочет, чтобы вы стали инженером, но вы понимаете, что не сможете быть хорошим специалистом, т. к. мечтаете быть врачом.

6 Вы поздно вышли из дома, но успели вовремя прийти на занятия.

Учебное издание

Практический курс русского языка

для студентов-иностранцев 1–2-х курсов

Ответственный за выпуск

Компьютерная верстка:

Подп. в печать 2010, поз.

Формат 60х84/16. Усл. печ. л. . Уч.-изд. л. . Тираж 150 экз. Заказ №

Себестоимость изд. грн к.

.

Издатель и изготовитель

Сумский государственный университет,

, г. Сумы, 40007

Свидетельство субъекта издательского дела ДК № 000 от 01.01.2001.