2975 Практический курс русского языка (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

СУМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

2975 ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС РУССКОГО ЯЗЫКА

для студентов-иностранцев 1–2-х курсов

Сумы

Издательство СумГУ

2010

Практический курс русского языка студентов-иностранцев 1–2-х курсов / Сост. : В. А. Завгородний, , О. Н. Скварча, А. В. Шевцова. – Сумы : Изд-во СумГУ, 2010 – 145 c.

Кафедра языковой подготовки иностранных граждан

ВВЕДЕНИЕ

Данные учебные материалы предназначены для иностранных студентов, которые обучаются на 1–2-х курсах.

Учебные материалы состоят из двух частей: морфологии и синтаксиса. Изучение каждой темы сопровождается тренировочными упражнениями, цель которых – закрепление знаний студентов в области грамматики русского языка, развитие и совершенствование навыков употребления различных грамматических форм русского языка.

Материалы могут быть использованы как для работы на занятиях по русскому языку, так и для самостоятельной работы с последующим контролем преподавателя.

ГРАММАТИКА

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает лицо или предмет и отвечает на вопросы кто? что?

Род имён существительных

Мужской род (он)	Женский род (она)	Средний род (оно)
1) на твёрдый согласный: предмет, факультет 2) на мягкий согласный: автомобиль, нуль 3) на -й: трамвай 4) на -ий: санаторий	1) на -а: бумага, справка 2) на -я: неделя, капля 3) на -ия: траектория, аудитория 4) ь (на мягкий согласный: площадь, память	1) на -о: окно устройство 2) на -е: поле 3) на -ие: собрание, решение 4) на -мя: время, имя
ÿ ь, - й, - ий	-а, - я, - ия, ь	- о, - е, - ие, - мя

Задание 1 Определите род существительных.

Аудитория, стол, книга, задание, преподаватель, дом, комната, товарищ, подруга, логарифм, матрица, учебник, карандаш, мел, расписание, упражнение, общежитие, зеркальце, фото, место, девушка, врач, молодежь, карандаш, плоскость, луч.

Задание 2 Напишите все дни недели и определите род этих существительных.

Число имени существительного

Единственное число	Множественное число
Мужской и женский род
1) на твёрдый согласный: семестр цифра 2) на шипящий: врач вещь 3) на мягкий согласный: а) контроль часть б) песня траектория 4) на - й: гений трамвай	Ы   семестр цифр И   врач вещ контрол И   част песн траектори И   гени трамва
Средний род
1) на - о: устройство 2) на - е: поле задание	устройств А Я   пол задани

Задание 1 Образуйте форму множественного числа.

Метод – Символ – График – Нуль – Ключ – Модуль – Десяток – Рисунок – Угол –

Система – Координата – Единица – Матрица – Плоскость – Поверхность – Функция – Прямая – Кривая –

Место – Правило – Стекло – Поле – Решение – Уравнение – Столетие – Имя – Время –

Задание 2 Существительные в скобках поставьте во множественном числе.

1 На столе лежат (лист) бумаги.

2 При входе в университет надо предъявлять (пропуск).

3 На окне стояли (ваза) с цветами.

4 (посольство) разных стран работают в Киеве.

5 В восемь утра открываются (магазин).

Обратите внимание! Некоторые существительные мужского рода во множественном числе имеют ударные окончания -а (-я) (дом – домá, город – городá, профессор – профессорá, поезд – поездá).

Задание 3 Вместо существительных в единственном числе употребите существительные во множественном числе и наоборот.

Город, линия, дела, кинотеатр, здание, государства.

Запомните!

Только единственное число	Только множественное число
а) существительные, которые обозначают много предметов как одно целое (молодежь, студенчество, мебель); б) существительные, обозначающие: - металлы (железо, сталь), - химические элементы (кислород, водород и др.), - лекарства (аспирин), - жидкости (вода, молоко и др.), - продукты (мясо, рис, сахар), в) несклоняемые существитель-ные (пальто, метро)	а) существительные, которые обозначают: - названия парных предметов (брюки, очки). - названия материалов, вещества (обои, духи) - названия промежутков времени (будни, каникулы) - названия игр (шахматы, шашки) - географические названия (Карпаты, Сочи)

Задание 4 Существительные единственного числа поставьте во множественное число, где это возможно.

Такси, билет, преподавательница, картофель, виноград, море, молодежь, человечество, профессор.

Задание 5 Определите, какие из существительных употребляются только в единственном числе, какие – только во множественном числе.

Метро, очки, старость, азот, детвора, шахматы, обувь, соль, картофель, ножницы, перила, часы, весы, посуда, сутки.

Падеж имени существительного

Существительные в русском языке изменяются по падежам, то есть склоняются. Всего существует шесть падежей. Каждый из падежей отвечает на определенный вопрос:

Именительный	– И. п.	кто? что?
Родительный	– Р. п.	кого? чего?
Дательный	– Д. п.	кому? чему?
Винительный	– В. п.	кого? что?
Творительный	– Т. п.	кем? чем?
Предложный	– П. п.	о ком? о чем?

Именительный падеж

Задание 1 Задайте вопросы к существительным.

Отец, солнце, курсы, преподаватель, расписание, функция, алгоритм, программист, руководитель, староста, факультет, декан, кафедра, аудитории, спортсмены, средство, молодежь, профессор, прибор, машина, перила, часы, инженер, инструмент, весы, угол, туристы.

Задание 2 Переведите следующие предложения на родной язык.

1 Брат учится. 2 Студент пишет письмо. 3 Театр находится здесь. 4 Общежитие рядом. 5 Солнце светит. 6 Студентка улыбается.

Родительный падеж

(кого? чего?)

Единственное число	Множественное число
м. р. ср. р. ж. р.	-а/-я инженера нуля -а/-я слова моря -ы/-и цифры науки тетради трапеции	Какого? Какой?	ÿ " -ов, - ей инженер – инженеров этаж – этажей ключ – ключей карандаш – карандашей товарищ – товарищей словарь – словарей нуль – нулей -а, - я, - о, - е, " ÿ наука – наук слово – слов число – чисел окно – окон	Каких?

Обратите внимание! С родительным падежом употребляются такие основные предлоги: у, около, из, после, до, для, вокруг, кроме, в течение, из-за, среди, напротив.

Задание 1 Существительное в скобках поставьте в родительный падеж единственного числа.

1 Студент послушался (совет). 2 Спортсмены добились (победа). 3 Преподаватель требовал (внимание). 4 Это учебник (друг). 5 Эти часы (сестра). 6 У студентов нет (лекция). 7 Это вопрос большой (важность).

Задание 2 Существительное в скобках поставьте в родительный падеж множественного числа.

1 Она избегала (разговоры). 2 Стекла (окна) вымыты. 3 Мы встретили (девушки). 4 На площади много (деревья). 5 В России есть немало (моря). 6 Иван увидел (женщины) на футболе.

Задание 3 Существительные в скобках поставьте в родительный падеж. Обратите внимание на предлоги и их значение.

1 Дом стоит около (поле). 2 Мы вышли из (квартира) раньше. 3 До этих (места) добираться двое (сутки). 4 После (каникулы) он встретил (товарищ). 5 Для (написание) контрольной работы надо усвоить грамматический материал (урок).