Тема 1. Предмет “Економіки праці” (стр. 2 )

Питання 4. Місце “Економіки праці” у підготовці фахівців економічного профілю

“Економіка праці” – міжгалузева дисципліна, яка вивчається економістами усіх спеціалізацій, тому що її проблеми пов’язано з формуванням і використанням ресурсів праці. Останні є одним із видів економічних ресурсів (земля, капітал, праця, підприємницькі здібності) будь-якої організації незалежно від її галузевої приналежності, форми власності, механізму господарювання.

Для економістів з управління трудовими ресурсами (служб персоналу) у зв’язку із важливістю та значного обсягу матеріалу з деяких питань “Економіки праці” виділено та сформовано окремі дисципліни: “Ринок праці”, “Аналіз використання трудових ресурсів”, “Управління працею”, “Організація та оплата праці за рубежем”.

Питання 5. Актуальні проблеми “Економіки праці”

До найбільш актуальних проблем слід віднести:

1.  Удосконалення соціально-трудових відносин на основі соціального партнерства.

2.  Прогнозування ринку праці та особливості його формування в Україні.

3.  Дослідження впливу приватизаційних процесів на зайнятість та рівень життя населення.

4.  Дослідження ефективності інвестицій в людський капітал на особистому, мікро - і макроекономічному рівнях.

5.  Розробка ефективних систем оцінки трудового внеску та оплати праці.

6.  Пошуки оптимальних шляхів відтворення кадрового потенціалу країни.

7.  Удосконалення мотиваційного та стимулюючого механізмів оплати праці.

8.  Соціальний захист населення.

Питання 6. Роль “Економіки праці” у вирішенні питань гуманізації праці

Гуманізація праці орієнтована на створення більш людяних умов праці.

До методів гуманізації праці відносять:

§  пристосування виробництва до людини (а не навпаки, як це має місце у сучасних умовах);

§  збагачення змісту праці; чергування робіт, які виконуються; поширення трудових функцій;

§  відповідність кваліфікації працівників складності виконуємих робіт;

§  підвищення престижності праці, її відповідальності, самостійності;

§  активна участь у вирішенні виробничих завдань, поширення “виробничої демократії”, перехід від жорстких форм управління до гнучких, колективних форм;

§  створення можливостей збереження розвитку, самоудосконалення особистості працівника.

§  інші.

З урахуванням цих напрямків гуманізації праці “Економіка праці”: будує сучасні системи мотивації праці (зокрема, гнучкі форми оплати, оцінки заслуг) гнучкі форми зайнятості, обґрунтовує доцільну регламентовану тривалість робочого часу, ефективні форми професійної підготовки та перепідготовки кадрів, нормальний рівень інтенсивності праці та ін.

Контрольні питання.

1.  Наведіть існуючі точки зору на предмет “Економіки праці”, обґрунтуйте свій погляд на предмет.

2.  Чому “Економіка праці” є міжгалузевою дисципліною?

3.  Розкрийте співвідношення понять “праця”, “діяльність”, “праця й робота”.

4.  Розкрийте поняття “зміст та характер” праці. Яке значення має їх виділення й практичне застосування?

5.  Яке значення для трудової діяльності людини має “форма вияву” праці?

6.  Що визначає частку праці як фактору виробництва у формуванні кінцевого результату?

7.  Назвіть основні задачі та розділи курсу?

8.  З якими актуальними проблемами “Економіки праці” ви зустрічаєтесь у сьогоденні?

9.  В чому полягають напрями гуманізації праці?

10.  Спираючись на свій досвід, знання практичної та наукової літератури і наведіть приклади негуманного ставлення до працівників.

11.  По яким напрямам вирішуються питання гуманізації праці в курсі “Економіка праці”?

Література: [1; 3; 10.]

Тема 2: Становлення ринкових соціально-трудових відносин в Україні

Питання 1.Поняття та структура елементів соціально-трудових відносин (СТВ)

В системі суспільного виробництва трудове життя людини регулюється різними за формою, змістом та характером трудовими взаємовідносинами (взаємозалежностями та взаємодіями)

СТВ визначають місце людини у сфері праці, її стиль життя, соціально-психологічний клімат в колективі, ін., і в цілому – ефективність трудової соціалізації людини.

СТВ – це економічні, психологічні, правові аспекти взаємозалежностей та взаємодій індивідуумів та соціальних груп в процесах, які обумовлені соціальною трудовою діяльністю.

В структурі СТВ виділяють:

суб’єкти, предмети, типи СТВ.

Предмети СТВ визначаються цілями, до яких прагне людина на різних етапах свого життя. Виділяють три основні етапи життєвого циклу людини:

-  від народження до закінчення навчання;

-  період трудової й (або) сімейної діяльності;

-  період після закінчення трудової діяльності;

Питання 2. Тип СТВ

Тип СТВ визначається їх характером, саме тим, яким конкретно чином приймаються рішення в соціально-трудовій сфері. Визначальними що до типу СТВ є принципи рівних чи нерівних прав та можливостей суб’єктов СТВ. Виділяють:

-  соціальне партнерство;

-  солідарність;

-  субсідіарність;

-  конкуренція;

-  дискримінація;

-  конфлікт.

За характером впливу на економічні результати діяльності та на якість життя людей СТВ можуть бути: конструктивними та деструктивними.

Головною умовою співробітництва є наявність поєднювальної ситуації або ідеї, коли індивідуальні та групові відмінності стають несуттєвими (ситуації: війна, стихійне лихо, економічна катастрофа інше; ідеї – релігійні, соціально-політичні, наукові ін.)

Досвід розвинутих країн свідчить, що найбільше ефективними є відносини соціального партнерства.

Питання 3. Регулювання СТВ.

Регулювання СТВ здійснюється на підґрунті таких Законів України: Конституція України, КЗпП, про зайнятість населення, про оплату праці, про пенсії, про відпустки, про індексацію доходів, про захист соціальних та трудових прав окремих категорій громадян, про банкрутство, про колективні договори та угод та ін..

В сферу програмно-нормативної регламентації СТВ входять наступні основні напрями:

1.  Умови праці (оплата, відпочинок, охорона, соціальні гарантії).

2.  Соціальна політика.

3.  Зайнятість.

4.  Міграційна політика.

5.  Демографічна політика.

Регламентація СТВ має різні рівні: національний (генеральна угода), галузевий (тарифна угода), соціальний (регіональна угода), підприємства (колективний договір). На кожному рівні вирішуються специфічні проблеми регулювання трудової діяльності людей

Питання 4. Особливості формування соціально-трудових відносин в Україні.

Формування в Україні СТВ обумовлено такими обставинами:

1.  Прийняття закону “Про колективні договори та угоди” (1993 р) за умов лише народження нових форм власності та механізмів господарювання.

2.  До тепер не надано правове визначення понять “найманий працівник”, ”роботодавець”.

3.  Інтереси працівників представлять на переговорах профспілки, які нерідко конфліктують між собою.

4.  Роль держави визначена в процесі договірних відносин, але немає достатніх механізмів її реалізації.

5.  Практика застосування СТВ потребує вирішення питань про обов’язковість прийнятих в Генеральній угоді норм на усіх рівнях управління економікою, а норм тарифних угод – для усіх підприємств галузі або розташованих на цій території.

Питання 5. Критерій розвиненості СТВ.

Критерієм розвиненості СТВ виступає показник якості трудового життя (ЯТЖ)

ЯТЖ - це сукупність властивостей, які характеризують умови праці в широкому їх розумінні (умови виробничого життя) й дозволяють урахувати ступінь реалізації інтересів працівника та використання його здібностей (інтелектуальних, творчих, моральних, організаційних тощо).

Одним з показників якості життя є індекс розвитку людського потенціалу (ІРЛП) який розраховують як середню арифметичну з показників очікуємої тривалості життя (ІЖ), рівня освіти (Іо), та реального душевого ВВП (Ід). Кожен з цих показників розраховують за формулою:

Дф – Д min

І = ----------------

Д max - Д min

Де І – індекс даного виду; Дф – фактичне значення показника; Д min та Д max - відповідно, значення показника яке прийнято за мінімальне та максимальне.

Іж + Іо + Ід

ІРЛП = -----------------

3

Найкращих показників ІРЛП досягли в 1990р. Канада, Японія, США, Нідерланди, Фінляндія.

Питання 6. Діяльність міжнародної організації праці (МОП) в регулюванні СТВ.

Головна мета МОП _ досягнення міцного міру на підґрунті соціальної справедливості, так як усі люди, незалежно від раси, віри та статті, мають право на існування свого матеріального добробуту та духовного розвитку в умовах свободи та гідності, економічної усталеності та рівних можливостей.

МОП розглядає такі сфери соціально-трудових відносин: зайнятість, безробіття, ринок праці; професійна підготовка та перепідготовка кадрів; умови, безпека, охорона, гігієна праці, довкілля, заробітна плата, соціальне забезпечення.

МОП розроблює та затверджує міжнародні норми праці у виді Конвенцій та Рекомендацій.

Контрольні питання.

1.  З якою метою в курсі “Економіки праці” вивчаються СТВ?

2.  Дайте визначення СТВ, наведіть структуру їх елементів?

3.  Які організації роботодавців ви знаєте?

4.  Яка роль профспілок як суб’єкта СТВ?

5.  Розкрийте типи СТВ. Який з них є ідеальним та чому?

6.  У чому полягає різниця патерналізму від субсідіарності та соціального партнерства?

7.  За якими законодавчими нормами регулюються СТВ?

8.  Які питання вирішуються на різних рівнях регулювання СТВ?

9.  Які особливості формування та розвитку СТВ в Україні?

10.  За якими показниками можна визначити ступінь розвиненості СТВ?

11.  Яку роль відіграє МОП у регулюванні СТВ?

Література: [3, ]

Тема 3: Організація праці у суспільстві та на підприємствах.

Питання 1. Поняття ресурсів для праці.

Економіка праці вивчає трудову діяльність людини з метою забезпечення умов її високої ефективності, результативності. Для того, щоб трудова діяльність людей була раціональною та ефективною вона повинна бути належним чином організована.