Оценка и коррекция развития этих и других личностных результатов образовательной деятельности обучающихся осуществляется в ходе постоянного наблюдения педагога в тесном сотрудничестве с семьей ученика.
Модель здоровья школьника
· Здоровье физическое:
Совершенство саморегуляции в организме, гармония физиологических процессов, максимальная адаптация к окружающей среде.
· Здоровье социальное:
Моральное самообеспечение, адекватная оценка своего «я», самоопределение.
· Здоровье психическое:
Высокое сознание, развитое мышление, большая внутренняя и моральная сила, побуждающая к действию.
Главное условие для успешного решения программы — воспитание соответствующей культуры у педагога и ученика:
— культуры физической (управление движением);
— культуры физиологической (управление процессами в теле);
— культуры психологической (управление своими ощущениями, внутренним состоянием);
— культуры интеллектуальной (управление мыслительным процессом и размышлениями).
Индикаторы достижения планируемых результатов:
- снижение заболеваемости обучающихся на 5 %;
- расширение спектра дополнительных образовательных услуг на 5 % ежегодно;
- повышение степени удовлетворенности качеством образования в школе со стороны различных субъектов до 95 %;
- снижение показателей заболеваемости учащихся и педагогов школы.
Инструментарий проведения контроля
- мониторинг результативности выполнения программы;
- степень участия обучающихся школы в акциях по пропаганде ЗОЖ;
- анализ статистических показателей и мониторинговых исследований:
- опросы учащихся, родителей, педагогов;
- общественная оценка качества работы школы– анкетирование всех участников образовательного процесса;
- общественная оценка педагогического совета качества работы школы
Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни
Направление деятельности | Мероприятие | Сроки | Ответственные | |||
2011 — 2012 | 2012 — 2013 | 2013 — 2014 | 2014 — 2015 | |||
Здоровье-сберегающая инфраструктура образовательного учреждения | Составление акта о приемке образовательного учреждения | август | август | август | август | Директор Зам. по АХЧ |
Приобретение нового оборудования для кабинетов, спортивного зала | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Зам. по АХЧ Учитель физкультуры | |
Организация горячего питания | В теч. года | В теч. года | В теч. года | В теч. года | Директор. | |
Повышение квалификации педагогов | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | ЗДУВР | |
Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности обучающихся | Составление расписания уроков, занятий ДО, внеурочной деятельности | Сентябрь, май | Сентябрь, май | Сентябрь, май | Сентябрь, май | ЗДУВР ЗДВР |
Проведение мероприятий по соблюдению санитарно-гигиенических норм и правил, изучению ПДД и ТБ | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Администрация Классные руководители | |
Организация методических семинаров, совещаний: - «Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования» (3 семинара); — «Коррекционно-развивающие занятия учителя-логопеда, педагога-психолога»; — «Реализация блока внеурочной деятельности базисного учебного плана»; — «Формирование экологической культуры»; «Двигательная активность детей» | сентябрь ноябрь январь | ноябрь | апрель | февраль | ЗДВР | |
Организация массовой экологической и физкультурно-оздоровительной работы | Работа с обучающимися всех групп здоровья на уроках физкультуры | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учитель ФК |
Организация динамических пауз, физкультминуток на уроках, динамических перемен | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учителя начальной школы, воспитатель ГПД | |
Организация работы кружков, секций спортивной и экологической направленности:-«Ритмика», «Игры на свежем воздухе», «Юный эколог» | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Администрация, педагоги | |
Дни здоровья Экологические уроки | Раз в четверть | Раз в четверть | Раз в четверть | Раз в четверть | Администрация, педагоги | |
Организация утренней зарядки | ежедневно | ежедневно | ежедневно | ежедневно | Учителя начальной школы, учитель ФК | |
Проведение бесед в классах о бережном отношении к природе, режиме дня, правильном питании, здоровом образе жизни, значении спорта в жизни человека и др. | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учителя начальной школы | |
Организация наглядной агитации, выпуск листов здоровья, газет, буклетов | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | ЗДВР | |
Профилактические беседы, встречи с медицинских учреждений | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учителя начальной школы, мед. сестра | |
Рейды: -«Утренняя зарядка»; -«Внешний вид» | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Администрация | |
Организация школьной спартакиады | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учитель ФК | |
Конкурсы: -«Веселые старты»; -«Папа, мама, я – спортивная семья»; -«Конкурс утренней зарядки» | ноябрь апрель | ноябрь февраль апрель | ноябрь февраль апрель | ноябрь апрель | Учитель ФК, учителя начальной школы | |
Месячники: -«Внимание! Дети идут в школу»; -«Месячник пожарной безопасности» -«Месячник защитников Отечества» | Сентябрь октябрь февраль | Сентябрь октябрь февраль | Сентябрь октябрь февраль | Сентябрь октябрь февраль | Администрация, учителя , воспитатели ГПД | |
Походы, прогулки, экскурсии | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учителя нач. школы, воспитатель ГПД | |
Организация фестивалей агитбригад | Октябрь апрель | Октябрь апрель | Октябрь апрель | Октябрь апрель | Администрация, учителя | |
Реализация дополнительных образовательных программ | Создание совета по здоровью | сентябрь | Администрация | |||
Организация конкурсов творческих работ, викторин, акций | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учителя, воспитатели ГПД | |
Просветительская работа с родителями (законными представителями) | Педагогический лекторий: -« Распорядок дня и двигательный режим школьника»; — «Личная гигиена школьника»; — «Воспитание правильной осанки у детей»; — «Обучение детей навыкам правильного поведения на дорогах»; — «Семейная профилактика проявления негативных привычек»; — «Как преодолеть страхи»; -Как помочь природе? | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учителя начальной школы, педагог-психолог, |
Индивидуальные консультации | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учителя начальной школы, педагог-психолог, учитель-логопед | |
Организация совместной работы педагогов и родителей по проведению спортивных соревнований, дней здоровья, походов, экскурсий | В течение года | В течение года | В течение года | В течение года | Учителя начальной школы, педагог-организатор учитель ФК | |
Выставки научно-методической литературы по экологии, здоровьесбережению, профилактике заболеваний, вредных привычек, безопасности детей | Раз в месяц | Раз в месяц | Раз в месяц | Раз в месяц | Учителя начальной школы, библиотекарь |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 |


