Учебно-методический комплекс «Лекарственные и эфиромасличные культуры» (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра растениеводства и селекции

им. профессора

Учебно-методический комплекс

«Лекарственные и эфиромасличные культуры»

110400.62_ «Агрономия

направление подготовки

_____ «Агрономия», «Плодоовощеводство»______

профили подготовки

__________________________ Бакалавр _______________________

Квалификация (степень) выпускника

____________________________Очная__________________________

Форма обучения

АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ (АВТОР): канд. с.-х. наук, доцент кафедры растениеводства и селекции им. профессора

Ставрополь, 2014

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Рабочая программа
2.	Лекции
3.	Методические рекомендации по выполнению лабораторно-практических занятий
4.	Тесты
5.	Глоссарий

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
						УТВЕРЖДАЮ
						Декан факультета агробиологии и земельных ресурсов
						« »			2014 г
Лекарственные и эфиромасличные культуры
наименование дисциплины
				110400.62	«Агрономия» (бакалавр)
направление подготовки
«Агрономия» «Плодоовощеводство»
Профиль (и) подготовки
Бакалавр
Квалификация (степень) выпускника
Форма обучения
очная
					Ставрополь, 2014

1. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Лекарственные и эфиромасличные культуры» является воспитание и подготовка высокообразованных специалистов вооруженных глубокими знаниями в области морфологии, систематики, экологии и агротехники лекарственных и эфиромасличных растений. Освоение студентами знаний о строении, жизни, развитии, агротехники и значении растений в природе и хозяйственной деятельности человека. Овладение умением проводить наблюдения в процессе выращивания этих растений, постановки опытов с ними. Изучение структуры вегетативных органов покрытосеменных на морфологическом уровнях организации. Углубление знаний о строении генеративных органов и процессов образования семян и плодов. Освоение многообразия лекарственных растений и использование знаний, умений и навыков в практической деятельности. Освоение экологических факторов, и агротехнических приемов возделывания, возможности их использования в сельском хозяйстве. Воспитание бережного отношения к родной природе, правильного использования и охраны богатства растительного мира.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина (модуль) «Ботаника» относится к циклу ФТД.4.

Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Курс ботаники, химия, физиологии растений, почвоведение, микробиология.

Знания:

-  фундаментальных законов биологи;

-  элементарных основ, без чего не может быть правильного и ясного понимания строения и жизни растений;

-  целостности единства живого растительного организма, существенно отличающегося от неживых тел природы;

-  единство растительного организма и условий его среды обитания

Умения:

-  анализировать и обобщать полученные результаты при изучении растительных организмов

-  делать выводы на основе экспериментальных данных;

-  приводить примеры практического использования закона единства организма и условий его обитания

-  пользоваться научной и справочной литературой по ботанике.

Навыки:

-  использования имеющихся знаний и умений в практической деятельности.

-  бережного отношения к природе и охране видового состав растений.

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы общекультурные и профессиональные концепции на пороговом уровне.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

растениеводство, овощеводство, плодоводство, селекция и семеноводство, фитопатология, энтомология, кормопроизводство, луговодство, карантин растений.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК):

-  - владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-  способностью представлять современную картину растительного мира на основе естественнонаучных знаний;

-  - умением логически верно, ясно и аргументировано строить письменную и устную речь;

-  - стремлением к повышению и саморазвитию квалификации и мастерства;

-  - владение навыками самостоятельной работы;

-  - владение основными способами, методами и средствами получения, хранения и переработки информации;

-  воспитание интереса к сельскохозяйственному труду.

б) профессиональных (ПК):

- Способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

- Способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее распространенные в регионае лекарственные и эфиромасличные растения и оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и определять факторы улучшения роста, развития и качества продукции;

- Способность к использованию основных биологических законов и методов ботаники в профессиональной деятельности;

- Способность решать профессиональные задачи с использованием знаний по лекарственным и эфиромасличным растениям;

- Способность ориентироваться в многообразии лекарственных и эфиромасличных культур;

- Способность разрабатывать агротехнические выращивания лекарственных и эфиромасличных культур.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- морфологическую структуру вегетативных органов,

- строение генеративных органов покрытосеменных и процесс образования семян и плодов;

-способы вегетативного и семенного размножения лекарственных растений;

- важнейшие культурные и дикорастущие лекарственные и сорные растения, их многообразие и использование в хозяйственной деятельности;