Программа стратегического развития Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых на 2016-2030 годы (стр. 17 )

2.  Развитие программ академической мобильности для студентов и НПР. Доведение удельного веса численности студентов университета, прошедших в течение учебного года обучение в зарубежной организации высшего образования не менее одного семестра, в общей численности студентов вузов до 0,8%. Доведение удельного веса численности иностранных граждан из числа НПР (включая работающих по срочным трудовым договорам) в общей численности НПР до 1,5%.

3.  Приведение образовательных программ университета в соответствие с международными стандартами и требованиями, позволяющими выдавать документы об образовании международного образца и обеспечить признание уровня подготовки специалистов за рубежом.

4.  Повышение уровня языковой подготовки студентов и НПР. Проведение занятий на иностранных языках не менее чем на 6% читаемых дисциплин.

5.  Проведение международной аккредитации не менее 10-ти реализуемых образовательных программ.

На период 2026 - 2030 гг.:

1.  Оказание образовательных услуг иностранным гражданам, повышая качество данных услуг и удовлетворенность иностранных обучающихся данными услугами. Доведение удельного веса численности иностранных обучающихся в общей численности обучающихся по программам ВО и СПО до 4,0 %.

2.  Развитие программ академической мобильности для студентов и НПР. Доведение удельного веса численности студентов университета, прошедших в течение учебного года обучение в зарубежной организации высшего образования не менее одного семестра, в общей численности студентов вузов до 1%. Доведение удельного веса численности иностранных граждан из числа НПР (включая работающих по срочным трудовым договорам) в общей численности НПР до 2 %.

3.  Приведение образовательных программ университета в соответствие с международными стандартами и требованиями, позволяющими выдавать документы об образовании международного образца и обеспечить признание уровня подготовки специалистов за рубежом.

4.  Повышение уровня языковой подготовки студентов и НПР. Проведение занятий на иностранных языках не менее чем на 7 % читаемых дисциплин.

5.  Проведение международной аккредитации не менее 15-ти реализуемых образовательных программ.

V. ПЛАНОВЫЕ ВЕЛИЧИНЫ ИНДИКАТОРОВ УСПЕШНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ

№ п/п	Показатель, ед. изм.	2018 г.	2020 г.	2025	2030
1.	Число иностранных учащихся по всем программам, уровням и формам подготовки, чел.	710	740	780	830
2.	Удельный вес численности иностранных студентов в общей численности обучающихся по программам ВО и СПО, %	3,4	3,5	3,8	4,0
3.	Число НПР и студентов, участвующих в программах международной академической мобильности, чел.	300	320	340	360
4.	Удельный вес численности студентов университета, прошедших в течение учебного года обучение в зарубежной организации высшего образования не менее одного семестра, в общей численности студентов вуза, %	0,3	0,5	0,8	1,0
5.	Удельный вес численности НПР, прошедших научную стажировку в зарубежных вузах, организациях и центрах, в общей численности НПР вуза, %	3,2	3,4	3,6	3,8
6.	Удельный вес численности НПР-иностранных граждан в общей численности НПР, %	0,5	1,0	1,5	2,0
7.	Число зарубежных ученых и преподавателей и студентов, приезжавших в ВлГУ по программам академической мобильности, чел.	200	220	250	280
8.	Наличие образовательных программ, прошедших международную аккредитацию, шт.	5	7	10	15
9.	Наличие учебных дисциплин на иностранном языке в общей численности учебных дисциплин (на неязыковых специальностях)	4	5	6	7
10.	Наличие договоров о сотрудничестве с зарубежными вузами и научными центрами, шт.	136	140	155	170
11.	Членство в международных организациях и ассоциациях, шт.	2	3	4	5
12.	Количество международных проектов в сфере образования и научных исследований, шт.	3	3	3	3
13.	Количество проведенных международных форумов (конференций, симпозиумов, научных семинаров и пр.), шт.	66	70	70	75
14.	Количество совместных образовательных программ и программ двойных дипломов, шт.	2	3	5	5

РАЗДЕЛ 5. ПОДПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ ВлГУ в сфере информатизации

П А С П О Р Т

подпрограммы развития ВлГУ в сфере информатизации

Ответственный исполнитель подпрограммы	Первый проректор, проректор по научной и инновационной работе
Соисполнители подпрограммы	Региональный центр новых информационных технологий Образовательно-информационный центр Информационно-вычислительный центр Научная библиотека Центр дистанционного обучения
Участники подпрограммы	Профессорско-преподавательский состав, административно-управленческий персонал, учебно-вспомогательный персонал, докторанты, аспиранты, студенты, финансово-экономическое управление, управление бухгалтерского учета и финансового контроля, управление кадров, управлении правового обеспечения деятельности.
Разделы подпрограммы	1. Основания для разработки подпрограммы 2. Современное состояние информатизации ВлГУ 3. Цели и задачи информатизации ВлГУ 4. Основные принципы информатизации ВлГУ 5. Проекты и мероприятия, направленные на достижение поставленных целей и задач 6. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 7. Показатели результативности реализации Подпрограммы
Регламентирующие документы и программно-целевые инструменты подпрограммы	-  Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. № Пр-212. -  Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года от 17 ноября 2008 г. . -  Распоряжение Правительства РФ -р «О государственной программе Российской Федерации «Информационное общество (2011 - 2020 годы)». -  Федеральный закон -ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования». -  Федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).
Цель подпрограммы	Развитие технического и методического обеспечения инновационной информационно-образовательной среды университета, позволяющего разрабатывать и реализовывать конкурентоспособные образовательные программы, предлагать высококачественные образовательные услуги, проводить научные исследования на высоком уровне, эффективно управлять университетом, активно взаимодействовать с организациями и учреждениями мира, страны и региона.
Перечень целевых индикаторов успешности реализации подпрограммы	1. Рост количества современных (не старше 5 лет) компьютеров, оргтехники и средств мультимедиа (проекторов, интерактивных досок), задействованных в учебном процессе и НИР 2. Повышение доступности и защищенности работы пользователей в ЛВС и Интернет 3. Рост количества точек беспроводного доступа (WiFi), расширение охвата учебных корпусов и общежитий 4. Рост числа задач управления ВУЗом, интегрированных в единую систему, возрастание доли информационных систем с автоматическим обменом данными и экспертно-аналитических систем поддержки управления 5. Увеличение числа персонифицировнных информационных сервисов и количества ППС с электронным личным кабинетом 6. Снижение числа серверов с выработкой более 80% среднего времени наработки на отказ (MTBF), возрастание объема систем централизованного хранения данных 7. Рост числа проведенных вебинаров и веб-конференций 8. Увеличение числа доступных образовательных информационных ресурсов (библиотек), рост количества электронных читальных залов в учебных корпусах 9. Увеличение доли ППС и УВП, прошедших обучение в сфере ИКТ по очной форме, имеющих сертификаты по международным стандартам 10.  Возрастание степени автоматизации библиотечно - библиографических процессов 11.  Увеличение числа сообществ и ассоциаций, в которых состоит ВлГУ для доступа к информационным ресурсам 12.  Возрастание рейтинга портала ВлГУ по OpenStat, увеличение индекса цитирования (Яндекс, Google PR).
Этапы и сроки реализации подпрограммы	I этап – 2014-2015 годы; II этап – 2016-2017 годы; III этап – 2018-2020 годы; IV этап – 2021-2025 годы; V этап – 2026-2030 годы.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы	-  повышения эффективности и качества процесса обучения; -  интенсификации процесса научных исследований; -  улучшения условий для дополнительного образования; -  повышения оперативности и эффективности управления вузом; -  защиты информационных систем персональных данных; -  интеграции информационных образовательных систем ВлГУ в мировую сеть, что значительно облегчит доступ к международным информационным ресурсам в области образования, науки, культуры и в других сферах.

Используемые сокращения