Программа стратегического развития Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых на 2016-2030 годы (стр. 26 )

Решению существующих проблем будут способствовать следующие сильные стороны:

·  наличие необходимой ресурсной базы для реализации намеченных преобразований;

·  создание фонда для проведения воспитательной работы с обучающимися контрактной формы обучения;

·  работа отдела по воспитательной и социальной работе;

·  использование социологических исследований и экспертных мнений при формировании и корректировке Программы;

·  вовлечение квалифицированных кадров в реализацию мероприятий Программы, постоянное повышение квалификации сотрудников, задействованных в реализации Программы в области воспитательной работы;

·  создание и поддержка студенческих клубов и движений по интересам.

Реализация Программы связана со следующими рисками (угрозами):

·  отсутствие единой нормативно-правовой базы в сфере государственной молодёжной политики на федеральном уровне;

·  недостаточность бюджетного и внебюджетного финансирования;

·  недостаточность кадрового потенциала реализации мероприятий Программы.

Для преодоления выявленных рисков необходимо более тесное взаимодействие всех структурных подразделений университета, городских, региональных и федеральных органов власти в выработке единых подходов к реализации молодёжной политики, их нормативному закреплению, в первую очередь на федеральном уровне.

Реализации мероприятий Программы будут способствовать следующие возможности:

·  усиленное внимание всех структурных подразделений к решению молодёжных проблем в рамках реализации мероприятий Программы;

·  использование практики других вузов России;

·  привлечение молодёжи для реализации мероприятий Программы;

·  привлечение и сотрудничество с муниципальными, региональными и федеральными органами власти в области реализации Программы.

Таким образом, из анализа сильных и слабых сторон, рисков (угроз) и возможностей можно сделать вывод о том, что существует достаточно позитивных факторов внутреннего и внешнего характера, способных обеспечить успешное осуществление реализации намечаемых мероприятий Программы.

Молодёжь является, с одной стороны, потенциалом позитивных перемен в обществе, а с другой стороны, возможным фактором социальной нестабильности. Усилия Программы должны быть направлены на активизацию созидающего потенциала молодых людей.

В данных условиях особенно важно активизировать работу по реализации молодёжной политики. В целях преодоления негативных тенденций в рамках Программы необходимо смещение акцентов с проведения мероприятий для молодёжи на разработку и внедрение современных подходов и технологий вовлечения самой молодёжи в организацию жизнедеятельности университета, стимулирования общественной активности молодёжи, поддержки молодёжных объединений. Необходимо продолжать развитие мер молодёжной политики и социальной поддержки молодёжи по таким направлениям, как популяризация здорового образа жизни и массового спорта, активизация гражданской позиции и воспитание патриотизма, повышение профессионализма и конкурентоспособности обучающихся, поддержка молодых людей в трудных жизненных ситуациях, организация их психолого-педагогического сопровождения.

V. ПЛАНОВЫЕ ВЕЛИЧИНЫ ИНДИКАТОРОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ УСПЕШНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ

№	Наименование индикатора	Значение индикатора
2016 г.	2019 г.	2023 г.	2030 г.
1.	Общий охват обучающихся, регулярно принимающих участие в мероприятиях программы (обучающиеся очной бюджетной и контрактной форм обучения), не менее, %	75	80	85	90
2.	Удельный вес обучающихся, принимающих участие в мероприятиях гражданско-патриотической направленности, не менее, %	60	70	75	80
3.	Удельный вес обучающихся, вовлеченных в деятельность молодежных общественных организаций и объединений, консультативно-совещательных формирований при органах муниципальной и государственной власти, не менее, %	30	33	37	40
4.	Удельный вес обучающихся, участвующих в деятельности органов студенческого самоуправления, не менее, %	60	65	70	75
5.	Удельный вес социально активных обучающихся, принявших участие в курсах повышения квалификации и школах студенческого актива, не менее, %	13	15	17	20
6.	Удельный вес участников добровольческого студенческого движения, не менее, %	15	20	25	30
7.	Удельный вес участников студенческих трудовых отрядов, не менее, %	10	12	14	16
8.	Удельный вес обучающихся, принимающих участие в мероприятиях творческой направленности, не менее, %	60	65	70	75
9.	Удельный вес обучающихся, принимающих участие в массовых спортивных мероприятиях, не менее, %	65	70	75	80
10.	Удельный вес обучающихся, занимающихся на постоянной основе в университетских клубах, а также вовлеченной в досуговые мероприятия на территории университета, не менее, %	60	65	70	75
11.	Удельный вес обучающихся, информированных о мероприятиях программы, не менее, %	70	75	80	85

РАЗДЕЛ 7. ПОДПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ ИНФРАСТРУКТУРЫ И ИМУЩЕСТВЕННОГО КОМПЛЕКСА ВлГУ

ПАСПОРТ

подпрограммы развития инфраструктуры и имущественного комплекса ВлГУ

Ответственный исполнитель подпрограммы		Проректор по общим вопросам и развитию материальной базы
Соисполнитель подпрограммы		Отдел по обеспечению управления имущественным комплексом
Участники подпрограммы		Управление капитального и текущего ремонта, ремонтно-строительная группа, служба главного механика, служба главного энергетика, финансово-экономическое управление, управление бухгалтерского учета и финансового контроля
Разделы подпрограммы		1. Общая характеристика сферы реализации подпрограммы 2. Описание потребности по содержанию 3. Предложения по итогам анализа достаточности обеспеченности имуществом 4. Основные этапы достижения стратегической цели 5. Плановые величины индикаторов успешности реализации подпрограммы
Регламентирующие документы и программно-целевые инструменты подпрограммы		– Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. «Об образовании в Российской Федерации». – Приказ Минобрнауки России от 25 октября 2011 г. N 2267 «Об утверждении критериев и показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального и среднего профессионального образования». – Показатели мониторинга деятельности федеральных государственных высших учебных заведений и их филиалов (утверждены Межведомственной комиссией по проведению мониторинга деятельности государственных образовательных учреждений в целях оценки эффективности их работы и реорганизации неэффективных государственных образовательных учреждений). – Программа использования и развития имущественного комплекса ВлГУ. Утверждена на заседании Ученого совета ВлГУ 22.03.2012г., протокол № 9.
Цель подпрограммы		Обеспечить и удержать в долгосрочной перспективе лидирующие позиции ВлГУ по уровню развития инфраструктуры для формирования благоприятных условий реализации целей и задач функциональных стратегий и стратегии университета в целом.
Перечень целевых индикаторов успешности реализации подпрограммы		- Увеличение учебных площадей университета за счет строительства новых объектов и реконструкции существующих. - Рост числа мест в общежитиях университета. - Расширение площадей спортивных сооружений ВлГУ за счет строительства новых объектов и реконструкции существующих. - Изменение структуры использования земельного участка ВлГУ, обеспечив освоение отведенных университету земель.
Этапы и сроки реализации подпрограммы		I этап – 2016–2020 годы; II этап – 2020–2025 годы; III этап – 2025–2030 годы.
Ожидаемые результаты реализации подпрограммы		– при полном выполнении и перевыполнении всех аккредитационных показателей по уровню развития инфраструктуры войти по основным показателям рейтинга вузов в части материально-технической базы в число 15 ведущих вузов России, при общем месте вуза не ниже 20.

I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СФЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ

Инфраструктура и имущественный комплекса ВлГУ сегодня

История вуза начинается с 1958 г., когда был создан Владимирский филиал Московского вечернего машиностроительного института. С 1963 г. филиал становится Владимирским вечерним политехническим институтом (ВВПИ), а в 1969 г. учебное заведение преобразовали во Владимирский политехнический институт (ВПИ). В начале 90-х институт получил статус технического университета (ВлГТУ). Дальнейшие успехи в развитии материально-технической базы, в учебной и научно-исследовательской деятельности, открытие гуманитарного факультета способствовали тому, что в 1996 г. институту был присвоен новый статус - государственный классический университет. 1991 г.- одним из первых в России ВлГУ получил лицензию на издательскую деятельность. С 2002 г. ВлГУ является действительным членом Евразийской ассоциации классических университетов.