Учебно-методические рекомендации по курсу «Философия и методология науки» (стр. 23 )

Качество – философская категория, выражающая имманентную бытию объекта сущностную определенность, представляющую их существование таковым, а не иным.

Кибернетика (от греч. kybernetike – искусство управления) – междисциплинарная наука об общих принципах управления, связи и переработки информации в машинах, живых организмах и обществе; кибернетика опирается на специфический метод исследования – моделирование объекта, процесса на ЭВМ.

Когнитивный (от лат. cognitio – знание) – познаваемый, соответствующий познанию

Количество – философская категория, отображающая общие и конкретные параметры, характеристики существования объектов и явлений

Конвенциализм (от лат. conventio – соглашение) – философская концепция, согласно которой научные понятия и теории являются результатом соглашения ученых, условными или даже в определенной степени произвольно, по разным причинам установленными правилами.

Конвергенция (от лат. converge – приближаюсь, схожусь) – образование подобных структурных, функциональных и других характеристик и тенденций изменений в различных по происхождению системах, возникающих и развивающихся независимо друг от друга, но в сходных условиях.

Конгруэнтность (от лат. congruens (congruentis) – соразмерный, соответствующий, совпадающий) – соразмерность, соответствие, совпадение.

Консенсус (от лат. consensus – согласие, единодушие) – общее согласие по спорным вопросам; противоположное – диссенсус. Диссенсус (от лат. dissensus – быть несогласным) – несогласие, расхождение во, мнениях; противоположное консенсус.

Контекст (от лат. contextus – соединение, связь) – относительно законченный отрывок письменной или устной речи (текста), благодаря которому достигается наиболее полное понимание общего содержания, замысла и в пределах которого наиболее точно выявляется значение отдельных входящих в него понятий, терминов, суждений, оценок и т. д. В более широком понимании совокупность разнообразных характеристик окружающей действительности, с которой связан познаваемый объект.

Конституировать (от лат. constituere – устанавливать) – устанавливать, определять состав, содержание чего-либо.

Контркультура – это культура отдельных социальных слоев и групп, нормы и ценности которых не совпадают в определенный период времени с нормами и ценностями господствующей официальной культуры.

Концепт – акт «схватывания» смыслов вещи (проблемы) в единстве речевого высказывания.

Концепция – определенный способ понимания, трактовки какого-либо предмета, явления, процесса, основная точка зрения на предмет или явление, руководящая идея для их систематического освещения.

Концептуализм – одно из направлений философии, связанное с решением проблемы общих понятий, универсалий и основанное на идее существования общего в вещах, что обнаруживается с помощью мышления и речи.

Концепция «Конца истории» – была разработана американским политологом Ф. Фукуямой и содержит идею «полной и окончательной» победы системы западного либерализма во всем мире.

Корпускулярно-волновой дуализм – двойственная, противоречивая природа мельчайших частиц вещества (корпускул), состоящая в том, что они обладают не только свойствами частиц, но и волновыми свойствами.

Космогония – философское учение о происхождении Вселенной.

Коэволюция – соразвитие; совокупность представлений о согласованном развитии общества и природы. В более широком значении – взаимозависимое развитие систем различной природы, в основе которого лежит атрибутивное свойство универсума – взаимодействие.

Креационизм – религиозное учение о сотворении мира Богом из ничего. Характерен для теистических религий – иудаизма, христианства, ислама.

Культура – 1) совокупность результатов и способов целенаправленной человеческой деятельности; 2) сфера общественной жизни, связанная с производством и потреблением духовных ценностей; 3) система исторически развивающихся над биологических программ человеческой жизнедеятельности (поведения, деятельности и общения), обеспечивающих воспроизводство и изменение социальной жизни во всех ее основных проявлениях.

Кумулятивизм (от лат. cumulatio – увеличение, скопление) – реальный процесс, совокупность исследовательских приемов и концептуальная модель, выражающие тенденцию развития науки путем непрерывного, постепенного накопления знаний, эволюционно, преемственно, с сохранением тех элементов старых знаний, которые соответствуют новым, более точным теориям.

Линейность – простейшая траектория развития, изображаемая на графике прямой линией, как правило не свойственна развитию живых систем.

Личность – система усвоенных индивидом социально значимых качеств; субъект деятельности, сознания и самосознания, мировоззрения.

Логика науки – направление логических и философских исследований научного знания, основными задачами которого является описание строения и структуры науки, определение важных познавательных функций научного знания и анализ используемых в различных научных дисциплинах логических процедур получения и обоснования знания, методов доказательства и опровержения.

Логос – понятие античной философии и христианского богословия, где оно обозначает разумный принцип, управляющий миром, и Бога-Сына, второе лицо Троицы.

Массовое общество – метафорическое или символическое обозначение общества, в котором преобладают массовые стандартизированные производственные и потребительские процессы.

Материя (от лат. materia – вещество) – философская категория; в диалектическом материализме служит для обозначения объективной реальности, данной в ощущениях и существующей независимо от человеческого сознания.

Менталитет, ментальность – устойчивая настроенность внутреннего мира людей, сплачивающая их в социальные и исторические общности; совокупность установок и предрасположенностей индивидов к определенному типу мышления и действия; совокупность неосознанных и осознаваемых представлений, верований, традиций, моделей поведения, и деятельности различных групп, слоев, классов общества в исторически конкретный период.

Метатеория (от греч. meta после, за, через + theoria наблюдение, исследование) – теория, изучающая и описывающая структуру, свойства, методы какой-либо другой (предметной) теории.

Метафизика (от греч. meta – вслед, после + physice – физика) – то, что идет после физики. Под таким названием были объединены лекции и заметки Аристотеля по «первой философии». В общем смысле это философское учение о сверхопытных началах и законах бытия; синоним терминов «философия», «онтология». Одно из частных значений метод, противоположный диалектике.

Метаязык – язык, средствами которого производится описание структурных, дедуктивных и семантических свойств какого-либо другого языка, являющегося предметом изучения соответствующей метатеории.

Метод – в широком смысле сознательный способ достижения какого-либо результата, осуществление определенной деятельности, решение некоторых задач.

Методология (от греч. methodos – путь исследования, теория, учение + logos – слово, учение) – 1) форма осмысления предпосылок, средств и методов рационализации и оптимизации деятельности; 2) учение о структуре, логической организации, методах и средствах деятельности; 3) методология науки учение о принципах построения, формах и способах научного познания. Различаются три уровня методологии: философская, общенаучная и частнонаучная.

Механицизм – метод познания, основанный на признании механической формы движения единственно объективной. Для него характерно отрицание качественной специфики более сложных материальных образований, сведение сложного к простым элементам, целого – к сумме его частей.

Милленаризм – система религиозно-эсхатологических ожиданий, приписывающая мистический смысл концу тысячелетия – как роковой черты, отделяющей земную историю человечества от Страшного суда и последующего тысячелетнего царства святости и справедливости.

Мировоззрение – система человеческих знаний о мире и о месте человека в мире, выраженная в аксиологических установках личности и социальной группы, в убеждениях относительно сущности природного и социального мира.

Монизм (от греч. monas – единственность) – учение о всеединстве, согласно которому действительность едина и в основном своем качестве однообразна. В настоящее время в зависимости от понимания сущности единства мира выделяются различные виды монизма: монизм материи, монизм энергии, монизм божественной субстанции, монизм жизни, монизм сознания, монизм мышления или духа (идеализм, панлогизм, спиритуализм).

Мышление – высшая ступень человеческого познания, активный процесс обобщающего и опосредованного отражения действительности, обеспечивающий на основе чувственных данных познание ее разнообразных связей и выражение в системе абстракций (понятий, категорий, законов и др.). Функции мышления многообразны: избирательность, целеобразование и целеполагание, предвидение, прогнозирование, творческий поиск, систематизация и др.

Нарратив (от англ. narrative) – рассказ, повесть, изложение фактов.

Натурфилософия, или философия природы — абстрактно – умозрительная концепция природы в ее единстве и целостности, стремящаяся восполнить конкретные данные в естественных науках.

Научное исследование – вид познавательной деятельности, имеющий определенную цель, отличающийся программируемым характером, подбором методов и методик осуществления познания для обеспечения получения новых знаний.

Научная картина мира – целостный образ предмета научного исследования в его главных системно-структурных характеристиках, формируемый посредством фундаментальных понятий, представлений и принципов науки на каждом этапе ее исторического развития.

Научный метод – совокупность принципов, правил, норм, регламентирующих познавательную деятельность, обусловливающих ее эвристические возможности и содержание получаемых знаний.