Аннотации к учебным дисциплинам профиля «Изобразительное искусство» (стр. 10 )

уметь:

-          уметь создавать композиции на основе изученных приёмов росписи;

-          проектировать и выполнять изделия декоративно-прикладного искусства на основе художественных традиций лаковой миниатюры;

-          применять закономерности и приёмы декоративной композиции при выполнении учебных и творческих работ;

владеть:

-          техническими приёмами росписи основных элементов новгородского и строгановского стилей;

-          инструментами и оборудованием, применяемыми при изготовлении изделий лаковой миниатюры;

-          профессиональными навыками создания изделия для экспозиции (выставки, презентации) в интерьерной и экстерьерной среде;

Основные дидактические единицы (разделы):

1.      Центры лаковой миниатюры в России, их художественные традиции и стилистические особенности.

2.      Инструменты и оборудование в искусстве лаковой миниатюры.

3.      Технологии росписи изделий в традициях лаковой миниатюры

4.      Создание изделий для экспозиции.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Форма проведения аттестации: зачет, экзамен.

Общая трудоемкость дисциплины: 6 зачетных единицы.

 

«Печатная графика»

 

Целью преподавания дисциплины является формирование компетенций в области изучения истории и получения навыков в освоении техники печатной графики.

Задачи изучения дисциплины:

-          изучение истории развития печатной графики;

-          освоение методов, приёмов, инструментов и практических навыков в процессе создания эстампа;

-          формирование готовности к самостоятельной творческой деятельности в области печатной графики.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины (формируемые компетенции):

-          владеет теоретическими основами изобразительного и декоративно-прикладного искусства (СК-1);

-          способен анализировать особенности художественного образа, формы, средств и приемов художественного воплощения в произведениях изобразительного, декоративно-прикладного искусства, скульптуры и архитектуры (СК-2);

-          владеет методами, приемами и практическими навыками работы в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве (по видам), дизайне и компьютерной графике (СК-3);

-          владеет навыками реалистического изображения с натуры: натюрморта, пейзажа, портрета, фигуры человека (СК-4);

-          готов реализовывать изобразительные навыки в работе над композицией в живописи, графике, декоративно-прикладном искусстве, дизайне (СК-5);

-          готов к самостоятельной художественно-творческой деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, дизайна и компьютерной графики (СК-6).

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

-          виды и особенности печатной графики;

-          последовательность работы над эстампом;

-          правила и технику печати на офортном станке и вручную.

уметь:

-          создавать гравюры в различных печатных техниках;

-          работать на офортном станке при тиражировании эстампов.

владеть:

-          навыками грамотного использования технических средств, специальных инструментов и материалов;

-          умением применять различные виды печати как средство выразительности в графике

Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины:

1.      История и виды печатной графики.

2.      Технология выполнения различных видов гравюр.

3.      Практическая деятельность по созданию и тиражированию эстампов.

Виды учебной деятельности, образовательные технологии: лекции, беседы, практическая работа, самостоятельная работа, дистанционное обучение.

Форма проведения аттестации: экзамен.

Общая трудоемкость дисциплины: 6 зачетных единиц.

 

«Искусство гобелена»

 

Цель дисциплины: формирование у студентов знаний об истории гобелена, умений и навыков ручного ткачества.

Задачи дисциплины:

-          изучение истории гобелена и его видов;

-          освоение приемов и технологии ручного ткачества;

Требования к уровню освоения содержания дисциплины (формируемые компетенции):

-          владеет теоретическими основами изобразительного и декоративно-прикладного искусства (СК-1);

-          способен анализировать особенности художественного образа, формы, средств и приемов художественного воплощения в произведениях изобразительного, декоративно-прикладного искусства, скульптуры и архитектуры (СК-2);

-          владеет методами, приемами и практическими навыками работы в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве (по видам), дизайне и компьютерной графике (СК-3);

-          владеет навыками реалистического изображения с натуры: натюрморта, пейзажа, портрета, фигуры человека (СК-4);

-          готов реализовывать изобразительные навыки в работе над композицией в живописи, графике, декоративно-прикладном искусстве, дизайне (СК-5);

-          готов к самостоятельной художественно-творческой деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, дизайна и компьютерной графики (СК-6).

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

-          историю возникновения и развития гобелена;

-          приемы и технологии ручного ткачества;

-          последовательность работы над гобеленом;

уметь:

-          проектировать и выполнять изделия в технике гобелена;

-          создавать образцы в технике ручного ткачества;

-          создавать декоративные композиции в технике гобелена.

владеть:

-          навыками грамотного использования технических средств, специальных инструментов и материалов для создания гобелена;

-          умением применять различные техники гобелена как средство выразительности в изделии;

-          профессиональными навыками создания изделия для экспозиции (выставки, презентации) в интерьерной и экстерьерной среде;

-          приемами передачи художественного опыта в образовательном учреждении.

Основные дидактические единицы (разделы):

1.      проектирование и выполнение изделий в технике гобелена;

Виды учебной работы: практические занятия.

Форма проведения аттестации: зачет

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

 

«Основы художественной росписи по дереву»

 

Цель дисциплины: формирование у студентов знаний о художественных традициях народных росписей Поволжья, Русского Севера и навыков свободной кистевой росписи в этих традициях.

Задачи дисциплины:

-          изучение центров художественной росписи по дереву.

-          освоение технологии выполнения росписей.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

-          владеет теоретическими основами изобразительного и декоративно-прикладного искусства (СК-1);

-          способен анализировать особенности художественного образа, формы, средств и приемов художественного воплощения в произведениях изобразительного, декоративно-прикладного искусства, скульптуры и архитектуры (СК-2);

-          владеет методами, приемами и практическими навыками работы в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве (по видам), дизайне и компьютерной графике (СК-3);

-          владеет навыками реалистического изображения с натуры: натюрморта, пейзажа, портрета, фигуры человека (СК-4);

-          готов реализовывать изобразительные навыки в работе над композицией в живописи, графике, декоративно-прикладном искусстве, дизайне (СК-5);

-          готов к самостоятельной художественно-творческой деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, дизайна и компьютерной графики (СК-6).