Аннотации к учебным дисциплинам профиля «Изобразительное искусство» (стр. 11 )

-          - способен выявлять и использовать возможности региональной культурно - просветительской деятельности (ПК-12).

-          -готов осуществлять обучение и воспитание школьников на основе художественных традиций народных росписей с учетом специфики, приемов, методов и средств обучения (ПК-12 ).

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-          историю развития и приемы свободной кистевой росписи по дереву;

-          особенности народного мировоззрения, отображенного в знаках и символах народной росписи;

-          стилистические особенности и художественный строй традиционной росписи, символику народной росписи;

-          способы передачи художественных традиций;

-          технологии художественной обработки материалов (дерево);

уметь:

-          Проектировать, изготавливать и украшать изделия из дерева в соответствии с традициями и принципами освоения народного искусства: повтор, вариация, импровизация;

-          применять закономерности и приемы декоративной композиции при выполнении учебных и творческих работ;

-          использовать традиции народного декоративно-прикладного искусства, художественный опыт народных мастеров при выполнении работ;

владеть:

-          инструментами и оборудованием, применяемыми при выполнении народной росписи;

-          ручными и механическими способами художественной обработки дерева;

-          профессиональными навыками создания изделия для экспозиции (выставки, презентации) в интерьерной и экстерьерной среде;

-          приемами передачи художественного опыта в образовательном учреждении.

-          владеет техническими приемами росписи на основе художественных традиций локальных школ народного мастерства.

Основные дидактические единицы (разделы):

1.      История и художественные традиции центров народной росписи в России.

2.      Технологии выполнения росписи.

3.      Создание изделий на основе художественных традиций народной росписи.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Форма проведения аттестации: экзамен.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

 

«Народный костюм»

 

 Цель дисциплины: формировать интерес студентов к истории и культуре русского народа, к его нравственно-этическим и духовным ценностям с целью передачи из поколения в поколение многовекового этнического опыта, многовековых художественных, эстетических и педагогических традиций;

Задачи дисциплины:

-          способствовать освоению регионального компонента с целью сохранения новгородских традиций народного искусства и дальнейшего социального и профессионального самоопределения будущих художников-педагогов в условиях данного региона;

-          подготовить студентов к преподаванию изобразительного искусства и технологии по темам работа с тканью и текстильными материалами, народный костюм

Требования к результатам освоения дисциплины:

-          владеет теоретическими основами изобразительного и декоративно-прикладного искусства (СК-1);

-          способен анализировать особенности художественного образа, формы, средств и приемов художественного воплощения в произведениях изобразительного, декоративно-прикладного искусства, скульптуры и архитектуры (СК-2);

-          владеет методами, приемами и практическими навыками работы в изобразительном и декоративно-прикладном искусстве (по видам), дизайне и компьютерной графике (СК-3);

-          владеет навыками реалистического изображения с натуры: натюрморта, пейзажа, портрета, фигуры человека (СК-4);

-          готов реализовывать изобразительные навыки в работе над композицией в живописи, графике, декоративно-прикладном искусстве, дизайне (СК-5);

-          готов к самостоятельной художественно-творческой деятельности в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства, дизайна и компьютерной графики (СК-6).

-          способен выявлять и использовать возможности региональной культурно - просветительской деятельности (ПК-12).

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

-          особенности народного мировоззрения, отображенного в знаках и символах народной одежды;

-          художественный строй традиционной одежды символику традиционной народной вышивки, символический смысл деталей одежды;

-          обычаи и обряды, связанные с изготовлением и ношением одежды, традиционные нравственные нормы, предъявляемые к внешнему виду человека;

-          методику изучения народной одежды в соответствии со школьными программами и УМК к ним по изобразительному искусству и технологии для средней образовательной школы;

-          способы передачи художественных традиций в работе с тканью и текстильными материалами из поколения в поколение;

-          современные проблемы и перспективы развития видов народного искусства, которые необходимо знать для создания комплекса народной одежды;

-          основы моделирования и конструирования народной одежды на основе этнографических традиций;

-          технологии художественной обработки материалов (ткань, текстиль, кожа, береста);

-          методику преподавания народного и декоративно - прикладного искусства.

уметь:

-          Проектировать, изготавливать и украшать традиционные изделия из ткани и текстильных материалов, в соответствии со школьными программами по изобразительному искусству и технологии

-          использовать традиционные способы украшения изделий из ткани и текстильных материалов (вышивка, лоскутное шитьё, шитьё бисером, жемчугом, золотное шитьё, плетение из текстильных материалов и бисерных поднизей, вязание кружев);

-          разрабатывать художественно-дидактических материалов по ознакомлению учащихся с различными типами народной одежды;

-          проектировать и выполнять изделия народного и прикладного искусства в разных материалах;

-          применять закономерности и приемы декоративной композиции при выполнении учебных и творческих работ;

-          использовать традиции народного декоративно-прикладного искусства, художественный опыт народных мастеров при выполнении работ на практикуме в мастерских;

-          использовать современные материалы и технологии их обработки при создании объектов народного искусства;

-          использовать методы педагогической науки для решения различных учебных и профессиональных задач;

-          осуществлять педагогический процесс в различных типах образовательных учреждений;

владеть:

-          инструментами и оборудованием, применяемыми при изготовлении народной одежды;

-          ручными и механическими способами художественной обработки текстильных материалов;

-          профессиональными навыками создания изделия для экспозиции (выставки, презентации) в интерьерной и экстерьерной среде;

-          приемами передачи художественного опыта в образовательном учреждении.

Основные дидактические единицы (разделы):

Народный костюм как отображение народного самосознания, религиозных воззрений, социального статуса, возраста, пола, национальной и региональной принадлежности, особенности народного костюма, конструктивный строй и элементы народной одежды, обрядовая и ритуальная одежда, прядение и тканье, вышивка, кружевоплетение, плетение поясов, изготовление рубахи, сарафана, девичьего головного убора, кармана - лакомника или поясной сумки, презентация готового народного костюма.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Форма проведения аттестации: экзамен.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

 

«Основы художественного текстиля»

 

Цель дисциплины: формирование у студентов знаний по декоративно-прикладному искусству и навыков художественной обработки ткани.

 

Задачи дисциплины:

-          изучение видов художественного текстиля и технологий художественной обработки ткани;