Аннотации рабочих программ учебных дисциплин основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 03.03.02 Физика (стр. 10 )

4. Требования к результатам освоения дисциплины

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-6, ОК-7.

В ходе изучения дисциплины студент должен:

знать: основные понятия культурологии, структуру и виды культуры, мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы;

уметь: анализировать социально-значимые процессы и явления;

владеть пониманием социальной значимости своей профессии.

5. Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы (72 академических часа).

6. Формы контроля Зачет (2 семестр).

 

Б1.В.ОД.2 Политология

1.                  Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП.

Дисциплина включена в вариативную часть Блока 1 Дисциплины (модули). К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Политология», относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин: «История», «Философия».

2.                  Цель изучения дисциплины.

Программа учебного курса включает обязательный минимум знаний, изучение которых позволит овладеть основными положениями и категориями политической науки. Целью освоения учебной дисциплины «Политология» является усвоение студентами теоретико-методологических основ политической науки, и на этой основе формирование представлений о гражданских правах и свободах, формах и способах включения в сложный мир политических отношений, приобретение ими навыков ориентирования в современных политических процессах различного масштаба и сложности, соответствующих современному уровню развития российского общества.

3.                  Структура дисциплины.

Программа учебной дисциплины «Политология» ориентирована на изучение следующих вопросов:

- объект и предмет политической науки, взаимосвязь теоретического и прикладного аспектов в исследовании современной политики;

- общая методология политической науки, основные концептуальные подходы к исследованию политического процесса;

- исторические модели политической организации общества и формы политических представлений;

- природа и типология субъектов политических отношений, ролевые функции участников политического процесса как объект исследования;

- институциональные и организационные, структурные и функциональные аспекты политического процесса;

- социокультурный подход к анализу политических явлений;

- своеобразие политического опыта стран и народов и его интерпретация в политологии;

- политическое развитие и политическая модернизация;

- технологические аспекты организации политической жизни;

- геополитика и международные политические отношения.

4.                  Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций: ОК-2, ОК-7.

В результате изучения дисциплины «Политология» студент должен:

знать основные понятия и категории политической науки (политика, власть, государство, политическая система, политическое представительство, политический режим, политическая культура и др.); основные теоретические перспективы и направления в изучении политики (марксизм, элитизм, плюрализм, корпоративизм и др.); важнейшие политические ценности (свобода, политические права, равенство, справедливость и др.); основные политические институты (государство, бюрократия, политические партии, партийные системы, группы давления, выборы и др.); возможности и условия участия граждан в политике; основные характеристики политического процесса в современной России и т.д.

уметь выражать и обосновывать свою позицию по основным событиям или явлениям политической жизни; сопоставлять политические системы различных государств; определять принадлежность конкретного государства к тому или иному типу политического режима, форме правления и государственно-территориального устройства; анализировать программы и избирательные платформы политических партий и кандидатов; самостоятельно анализировать тенденции современного политического развития общества; участвовать в дискуссиях по актуальным вопросам, проблемам и перспективам этого развития и т.п.

владеть: следующим: ориентирование в политической действительности, устное и письменное изложение своего собственного понимания протекания политических процессов; применение накопленного в учебном процессе опыта в самостоятельной библиографической и информационной работе с бумажными и электронными источниками политических знаний; анализ и сопоставление, оценка информации о политике полученной из различных источников; принятие рационально-обоснованных политических решений в конкретных жизненных ситуациях и пр.

5.                  Общая трудоемкость дисциплины. 2 зачетные единицы (72 академических часа).

6.                  Формы контроля. Зачет (7 семестр).

 

Б1.В.ОД.3 Культура речи

1.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП.

Вариативная часть Блока 1 Дисциплины (модули). Для изучения курса русского языка и культуры речи особое значение имеет хорошее знание студентом таких дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла, как психология, философия, социология.

2.Цель изучения дисциплины.

Цели освоения дисциплины: формирование и развитие у будущего специалиста - участника профессионального общения комплексной коммуникативной компетенции на русском языке, представляющей собой совокупность знаний, умений, способностей, инициатив личности, необходимых для установления межличностного контакта в социально-культурной, профессиональной (учебной, научной, производственной и др.) сферах и ситуациях человеческой деятельности.

3.Структура дисциплины.

Курс состоит из четырех разделов. Раздел 1. Структурные и коммуникативные свойства языка. Раздел 2. Культура речи. Раздел 3. Речевое общение. Раздел 4. Основы ораторского искусства.

4.Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций: ОК-5, ОК-7.

В результате изучения дисциплины «Культура речи» студент должен:

Знать: нормы русского литературного языка, основы речевой профессиональной

культуры.

уметь: - осуществлять речевое общение в письменной и устной форме в социально и

профессионально значимых сферах: социально-бытовой, социокультурной, научно-практической, профессиональной - анализировать и создавать профессионально значимые типы высказываний.

Владеть: системой знаний русского языка на всех уровнях: фонетическом,

словообразовательном, лексическом, морфологическом, синтаксическом; - нормами

и правилами речевого поведения, составляющими суть профессионального общения.

5.Общая трудоемкость дисциплины. 2 зачетные единицы (72 академических часа).

6. Формы контроля.  Зачет (1 семестр).

 

Б.1.В.ОД.4. История естествознания и техники

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП.

Дисциплина относится к вариативной частью Блока 1 Дисциплины (модули).

2. Цель изучения дисциплины

Формирование компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО, овладение научным методом познания, развитие познавательной потребности, овладение основами физики как фундаментальной науки, выработка навыков самостоятельной учебной деятельности.

3.Структура дисциплины.

Введение. Основные этапы развития естествознания и техники. Современное естествознание и техника.

4. Требования к результатам освоения дисциплины.

Дисциплина нацелена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций: ОПК-4, ПК-9.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: предмет истории науки и техники; основные этапы развития естественной науки и техники; основные достижения естественной науки и техники.

Уметь: получать ответы при решении физических задач, тематика которых соответствует

содержанию учебной дисциплины; применять знание элементарной физики для анализа физических ситуаций; давать словесное описание естественнонаучных экспериментов; оценивать научно-техническую информацию в СМИ.

Владеть: навыками грамотного использования физического научного языка; использования международной системы единиц измерения физических величин СИ при физических расчетах и формулировке физических закономерностей; применения метода оценки порядка физических величин при их расчетах; численных расчетов физических величин при решении физических задач (на примере механики материальной точки).

5. Общая трудоемкость дисциплины. 2 зачетные единицы (72 академических часа)

6. Формы контроля. Зачет (1 семестр).

 

Б.1.В.ОД.5 Адаптационный курс физики

1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Адаптационный курс физики» включена в вариативную часть Блока 1 Дисциплины (модули). К исходным требованиям, необходимым для изучения дисциплины «Адаптационный курс физики», относятся знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения физики в средней общеобразовательной школе,