Классная десятка (стр. 12 )

Описание проекта. В 2009-2010 учебном году наш класс принимал участие в различных общественно значимых делах. Многие ученики нашего класса являются членами организации «Молодые волонтёры». Мы участвовали в акции «Дети - детям», в результате которой были собраны вещи, канцелярские товары, книги для детского приюта «Виктория», был показан новогодний спектакль «Зимняя сказка» как для учащихся лицей № 000, так и для ребят приюта. Традицией лицея является конкурс «Аты-баты», в котором принимают участие 4-7 классы. Именно поэтому мы решили продолжить нашу волонтёрскую деятельность. Мы понимаем значение сохранения здоровья с самого юного возраста, для чего решили создать проект, направленный на формирование здорового образа жизни.

В проекте предполагается участие 700 учащихся МБОУ «Лицей № 000» и их родителей. В осуществлении проекта заинтересованы родители учащихся, педагоги лицея. Внимание к проблеме питания в настоящее время демонстрируют и органы государственной власти различного уровня.

Основная цель проекта - формирование здорового образа жизни учащихся, их родителей через информирование о полезных и вредных свойствах продуктов, которые мы едим, собрание рецептов блюд, отвечающих требованиям норм питания школьников, выпуск детской книги рецептов здорового питания школьников «Наши рецепты».

Задачи проекта:

- Создать печатную и электронную версии детской книги полезных и вкусных рецептов школьного питания «Наши рецепты»;

- Расширить знания учащихся о полезных свойствах продуктов, правильном режиме приёма пищи;

- Формировать у подрастающего поколения здорового образа жизни, потребности постоянно заниматься своим здоровьем.

Результатом проекта станет создание детской книги «Наши рецепты», которую мы предложим в качестве интересного и полезного пособия по здоровому питанию.

На первом этапе осуществления проекта планируется провести мониторинг знаний учащихся лицея № 000 Дзержинского района о полезных свойствах некоторых продуктов, режиме питания.

Второй этап включает в себя проведение презентаций, игровых программ, мастер-классов, выставок кулинарных изделий, конкурсов творческих работ, направленных на информирование учащихся и родителей о полезных свойствах продуктов, правильного режима питания.

Третий этап направлен на обработку полученных материалов и подготовку печатной версии детской книги полезных школьных рецептов «Наши рецепты».

Четвертый этап: подготовка электронной версии детской книги полезных школьных рецептов «Наши рецепты». Презентация диска «Детская книги полезных школьных рецептов».

 

Календарный план реализации проекта

Месяц и год	Что будет сделано	Участники (для кого)
Сентябрь, 2010	Анкетирование учащихся и родителей по вопросам правильного питания	Учащиеся лицея № 000, родители
Октябрь, 2010	Конкурс творческих работ «Мы за правильное питание», оформление выставки работ	Учащиеся лицея № 000, родители
Ноябрь 2010	Игра «Витаминка»	Учащиеся 1-4 классов
Декабрь, 2010	Мастер-классы «Рецепты школьных каникул»	Учащиеся лицея № 000, родители
Январь,2011	Оформление презентации «Режим питания», «Рецепты перемен», сбор рецептов питания школьников	Учащиеся 10 «Б» класса, учащиеся лицея № 000, родители
Февраль,2011	Обработка материала, подготовка печатной версии детской книги полезных рецептов «Наши рецепты»	Учащиеся 10 «Б» класса
Март, 2011	Подготовка электронной версии детской книги полезных рецептов «Наши рецепты». Презентация диска «Детская книга полезных рецептов»	Учащиеся, родители, педагоги лицея № 000

Конкретные ожидаемые результаты. В результате выполнения данного проекта ожидаются конкретные результаты: будет создана печатная и электронная версии детской книги полезных школьных рецептов «Наши рецепты» и проведена презентация диска «Детская книги полезных школьных рецептов».

Оценка результатов. Критерием оценки результативности будут являться: участие 700 учащихся лицея № 000 в создании детской книги полезных рецептов «Наши рецепты».

ЗДРАВО О ЗДОРОВЬЕ

 

Авторы проекта: учащиеся 7 «А» класса

МАОУ «Информационно-экономический лицей»,

Ленинский район

Руководитель проекта - ,

учитель биологии

Краткое описание проекта: проект направлен на формирование и развитие знаний и навыков здорового образа жизни у ребят. Реализация проекта связана с самопознанием, сплочением классного коллектива. Предполагается волонтерская деятельность в рамках образовательного учреждения и социума Юго-Западного жилого массива. В проекте будут задействованы не только учащиеся разных возрастных групп, но и учителя, родители.

Визитная карточка класса: 7 «А» класс Информационно-экономического лицея один из лучших классов школы. Ребята очень активны, готовы подхватить любое дело, с интересом и радостью участвуют в школьных, районных и городских мероприятиях. Общее дело любого уровня сплачивает учащихся 7 «А», помогает ребятам в становлении самоорганизующегося, самодостаточного, творческого коллектива. Наиболее интересными общественно-значимыми делами класса являются: акция «Чистый двор» - ребята приводили в порядок школьную территорию; выставка «Осенняя фантазия» и праздничном концерт в рамках декады пожилых людей; «Адресное поздравление ветеранов», прежде всего , который уже три года является своеобразным «подшефным» нашего класса; негласное шефство над третьим классом, в котором работает наш первый учитель – такая инициатива помогать малышам - это незапланированное, спонтанное проявление заботы над питомцами любимого учителя, которое проявляется в помощи по оформлению класса, подготовке совместных мероприятий, помощи третьеклашкам с учёбой.

Цель проекта: содействие в формировании у учащихся активной жизненной позиции, бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

Задачи проекта: обучение воспитанников основам гигиены; пропаганда здорового образа жизни среди учащихся 7 «А», лицея и социума Юго-Западного жилого массива; обучение учащихся основам волонтёрской еятельности, позволяющей дальше транслировать полученные знания, умения; ознакомление родителей седьмых классов с основами физического и психологического здоровья семьи; организация полезного досуга учащихся седьмого класса.

Целевая группа проекта: учащиеся 7 «А» класса; учащиеся средней школы ИЭЛ; учащиеся начальной школы ИЭЛ; учителя; родители; социум микрорайона. Реализуя данный проект, мы будем выходить за рамки школьного социума, будут привлечены на правах сотрудничества МБУ Центр Психолого-педагогической помощи молодёжи «Лад», ТОС «Массив», д/д № 13, д/с № 000 «Золушка».

Этапы реализации проекта:

Этапы	Подготовительный	Основной	Заключительный
Участники/ Деятельность	Учителя: знакомят с проектом родителей и детей; описывают проект; подают заявку. Родители: принимают решение об участии; помогают в описании проекта; планируют материальную базу. Дети: обсуждают, определяют роль каждого; совместно с учителями и родителями планируют деятельность по проекту	Учителя, дети, родители: совместно готовят презентацию; проводят мероприятия	Учителя, дети, родителя: Проводят мониторинг проведенных мероприятий; подводят итоги; планируют дальнейшую деятельность по проекту

 

Кроме постоянных участников (дети, учителя, родители) к реализации проекта на основном этапе будут привлечены классы по параллелям, на отдельных мероприятиях учащиеся начальной школы и старшеклассники, учащиеся близлежащих школ.

Механизмы реализации проекта. Вовлечение целевых групп в деятельность будет осуществляться согласно разработанному плану мероприятий через агитационную работу, объявление мини-конкурсов. Взаимодействие детей, учителей и родителей будет осуществляться организационным комитетом: руководитель проекта, классный руководитель 7 «А» класса, родительский комитет, учащиеся-координаторы.

Основная идея проекта – это комплексный подход к здоровью, ведь здоровье – это не только отсутствие болезней и физических дефектов, но это и состояние душевного, социального и духовного благополучия. Исходя из указанного понимания здоровья, и разрабатывался проект. Мероприятия направлены на комплексное формирование и развитие знаний и навыков здорового образа жизни у ребят, трансляцию приобретенных знаний.

Качественная реализация направлений работы связана с обхватом всех целевых групп. Например, работать по «физическому здоровью» будут: дети (агитбригада, театрализация, агитация и т.д.); родители (просветительские лекции о здоровье, практические занятия по гигиене зубов и т.д., материальное оснащение); учителя (организация мероприятий, координация проекта, подготовка агитбригады и т.д.).

Предполагается, безусловно, и «более узкое» взаимодействие на отдельных этапах. Так, по «психологическому здоровью» будет проведена работа родителями-психологами Центра «Лад», студентами. Дети же здесь выступят как получатели, не имея возможность транслировать полученные знания другим ребятам в школе. Учителя в данном направлении выступают пассивными наблюдателями, либо получателями вместе с детьми.

Наиболее важные мероприятия проекта. В проекте «Здраво о здоровье» планируются мероприятия разного уровня. Наиболее важные - это работа агитбригады из числа учеников по пропаганде здорового образа жизни и просветительский лекторий для родителей.