Классная десятка (стр. 7 )

Визитная карточка класса. По составу класс небольшой: в нем 20 учеников, часть из которых – воспитанники центра реабилитации «Виктория». Состав класса каждый год обновляется, но ядро коллектива дружно принимает участие во всех школьных мероприятиях, районных и городских конкурсах, выступает инициатором интересных дел. Многие наши дела стали традиционными. Так, уже несколько лет мы дружим с семьёй ветеранов Великой Отечественной войны Юрием Павловичем и Идеей Марковной Лесневскими, а также с ветераном труда нашей школы Климовских Верой Михайловной. Но не забываем мы и других ветеранов, с которыми познакомились в ходе традиционной акции «Подарок своими руками». Каждый год мы мастерим небольшие полезные подарки и дарим их ветеранам в День Защитника Отечества и День Победы.

Мы стараемся поддержать ребят из центра «Виктория», наладить общение с ними, передать им небольшие подарки. Традицией стала и акция «Чистый берег», которой начинается летний лагерь при школе. В ходе акции мы очищаем берег реки Обь от мусора. А в самом лагере второй год работаем вожатыми. Есть у нас еще одно ответственное дело: начиная с пятого класса, вместе с классным руководителем мы участвуем в работе экспериментальной площадки на базе нашей школы. Мы готовим и проводим для учителей города и области мастер-классы по народному творчеству, народной культуре.

Традиционно наш класс – активный участник творческих конкурсов центра «Юниор», неоднократно были призерами, а имена четырех наших одноклассников занесены в книгу «Золотой фонд Новосибирска», чем гордится вся школа.

Цель проекта: восстановить старую библиотеку и организовать её работу так, чтобы она стала информационным центром и местом интересных школьных дел. Проект осуществляется для учеников и учителей школы.

Перечень необходимых дел:

Знакомство с порядком работы библиотеки Ревизия фонда библиотеки Списание устаревшей литературы и ее вывоз для переработки Регистрация поступившей летом литературы Создание технических условий для нормальной работы библиотеки и читального зала: уборка помещения, размещение фонда, составление электронного каталога, организация дежурства. Проведение различных акций и мероприятий для привлечения внимания к проблеме и помощи в ее решении. Презентация обновленной библиотеки, праздник открытия.

Этапы реализации проекта:

Этап	Срок	Содержание работы	Кто принимает участие
1	сентябрь	Знакомство с устройством библиотеки, ее фондом, ревизия фонда	Инициативная группа класса, прежний библиотекарь
2	октябрь	Реорганизация помещения библиотеки, подготовка рекламных материалов	Весь класс, волонтеры из других классов, пресс-группа
3	ноябрь	Оформление помещения, рекламные акции, библиотечные уроки, сбор литературы	Вожатые, пресс-группа, ученики школы, родители, учителя
4	декабрь	Подготовка и проведение презентации-праздника	Инициативная группа, пресс-группа, волонтеры, администрация школы, родители, учителя

 

Организация деятельности: классный час «Каким мы видим новый учебный год»: постановка проблемы, обсуждение, планирование работы, распределение ролей, оформление проекта; организация взаимодействия всех участников проекта через СМИ школы и волонтерское движение; организация помощи со стороны взрослых через совместные совещания инициативной группы и администрации школы с приглашением родителей и других заинтересованных лиц; поиски спонсоров проекта.

Наиболее важные мероприятия:

Организация и проведение рекламной акции «Наша библиотека». Ответственные – пресс-группа во главе с Усовым Дмитрием. Цель акции – привлечь внимание к проблеме и организовать волонтерское движение «Книгам в школе быть!». Проводится по нескольким направлениям: стенная печать, размещение материалов на компьютерах в классе информатики, подготовка сюжета в выпуске школьных новостей, а затем и съемки фильма, размещение статьи в школьной газете.

Заключительный праздник-презентация. Сценарий находится в стадии разработки, пока предполагается, что это будет литературный праздник с конкурсами и развлечениями, музыкой, книжными выставками, костюмами, театральными постановками.

Предполагаемые результаты:

1.В школе появится центр информации и творчества, в котором ученики смогут проявить себя и получить новые знания.

2.В библиотеке увеличится число читателей, любящих книги.

3.В классе появится опыт дружной работы в большом деле, коллектив станет более дружным и многому научится: работать в команде без ссор, отвечать за дело до конца, проявлять инициативу, быть более активными. И очень важно, что ученики многое узнают о профессии библиотекаря, о его работе, а также о книгах и чтении. Для нашего класса это самый важный результат.

Итоги проекта:

1.Все запланированные мероприятия проведены: упорядочен библиотечный фонд, организован субботник по уборке, в котором приняли участие все ученики школы, проведена акция «Помоги школьной библиотеке», в ходе которой собрано около 100 экземпляров детских книг, рационально организовано рабочее пространство, состоялся праздник открытия библиотеки.

2.Библиотека функционирует, силами участников проекта оформлены две книжные выставки и проведены экскурсии учеников начальной школы. Готовится третья выставка.

3.Участники проекта узнали, как организуется работа библиотеки, что такое учет, какова система хранения и выдачи литературы. Они научились работать в команде, в цепочке, доводить дело до конца, испытали себя в разных ролях, получили опыт работы с общественностью.

4.Не все мероприятия достигли планируемого результата: слабо прошла акция помощи библиотеке, так как не хватило опыта проведения подобных акций, недостаточно были активны и инициативны, подвижны сами организаторы.

5.Объективные причины не позволили в полной мере оформить помещение: нерационально тратить средства на оформление перед ремонтом, который, по инициативе ребят, запланирован на время летних каникул и будет осуществлен силами ремонтной ученической бригады.

 СФЕТОФОРЧИКИ

 

Авторы проекта: учащиеся 7 «Б» класса МБОУ СОШ № 27,

Ленинский район

Руководитель проекта - ,

учитель русского языка и литературы, классный руководитель

 

Идея проекта – организация работы агитбригады по пропаганде правил дорожного движения силами учащихся 7 «Б» класса. Программы вступлений предусматривают театрализованные рассказы о правилах дорожного движения, викторины, презентации, игры. Агитбригада будет готовить программы для учащихся начальной школы.

Цель проекта: создание в классе творческой, продуктивно работающей команды, способной организовать одноклассников на социально-значимые дела.

Задачи проекта: создать условия для развития нравственного, интеллектуального и творческого потенциала личности; способствовать развитию умения продуктивно работать в команде, планировать и анализировать свою деятельность; помочь учащимся начальной школы освоить правила дорожного движения.

Этапы реализации проекта

Подготовительный – октябрь 2010 года: формирование команды; распределение ролей в команде проекта; написание сценария; подготовка музыкального сопровождения; создание декораций; репетиции.

Реализация проекта- декабрь 2010 года: проведение программы «В гостях у Светофорчика» для учеников 1 «В» класса.

Результаты проекта: гостевая программа, с которой можно выступать в других классах; сплочение коллектива; развитие творческого потенциала учащихся класса.

Подведение итогов: коллективный анализ дела; публикация в школьной газете; отзывы участников мероприятий

Календарный план реализации проекта

Что будет сделано	Кто примет участие
Формирование команды проекта и выработка его идеи	Весь класс
Распределение ролей в команде проекта и составление плана работы	Команда проекта
Написание сценария	Сценарист
Создание костюмов	Костюмер и ребята из класса
Создание декораций	Декоратор и ребята из класса
Подготовка музыкального сопровождения	Музыкальный редактор
Подготовка презентации	Системный администратор и ребята из класса
Репетиции	Участники выступления
Познавательно-развлекательная программа для 1 класса «В»	Весь класс

Номинация «Территория радости»

Эта номинация предусматривает проекты, направленные на развитие детского творчества, связанного с миром увлечений детей различных возрастных групп; проведение мастер-классов, досуговых программ, организацией выставок детского творчества, фотовыставок и т.д.

 

ТЕАТРАЛЬНЫЕ ПОДМОСТКИ

 

Авторы проекта: учащиеся 8 «А» класса МБОУ СОШ № 000,

Октябрьский район

Руководитель проекта - ,

учитель русского языка и литературы, классный руководитель

 

Школьный театр, прежде всего, дело веселое, ибо именно здесь есть место эксперименту, самодеятельному творчеству, в самом лучшем понимании этого выражения. В такой атмосфере легче всего дают всходы ростки коллективизма, терпимости друг к другу, уважения к индивидуальности. Этот проект является совместным творчеством детей нашего класса, классного руководителя и, конечно же, родителей. Он направлен на развитие детского театрального творчества и любви к прекрасному искусству сцены. На «подмостках» этого проекта дети учатся актерскому мастерству, правильной и красивой речи, вырабатывают сценический голос, и самое главное – начинают прислушиваться друг к другу, учатся уважать и принимать во внимание чужое мнение - коллектив во время работы очень сильно сплачивается.