1. Развитие региональной системы СПО

Возможное правовое оформление механизмов

Внедрение форм дуального обучения в СПО

Введение квалификационных экзаменов (сертификации квалификаций) в соответствии с профессиональными и корпоративными стандартами на базе предприятий

Договоры о сетевой форме реализации образовательных программ между профессиональными организациями и предприятиями, включение в методику расчета нормативных затрат на реализацию программ соответствующего уровня коэффициентов на сетевую форму в соответствии с Общими требованиями МОиН РФ .

Внесение изменение в образовательные программы по направлениям подготовки, учебные планы.

В соответствии с Федеральным законом от 3 июля 2016 г. N 238-ФЗ "О независимой оценке квалификации" и нормативно-правовой базой, регулирующей ведение реестров сертификатов и правил, условий и порядка проведения независимой оценки. Поддержка сдачи экзамена выпускниками осуществляется за счет средств учреждений среднего профессионального образования или потенциальных работодателей, с которыми у учреждений СПО подписаны соответствующие договора.

2. Механизмы для реализации прикладного бакалавриата

Возможное правовое оформление механизмов

Специальные требования к ООП прикладного бакалавриата, устанавливаемые ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа – Югры для выделения КЦП по таким программам.

Целевой набор на программы прикладного бакалавриата в соответствии с условиями ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Договоры о сетевом взаимодействии в реализации ООП прикладного бакалавриата, заключаемые между вузами, учреждениями СПО и/или предприятиями Югры.

Внести изменения в Порядок, определяющий механизм установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по профессиям, специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования за счет бюджетных ассигнований бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, утвержденный постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 8 мая 2015 г. , в части регламентации выделения КЦП и целевых мест на ООП бакалавриата для программ, соответствующих специальным условиям ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры для прикладного бакалавриата.

Установить процедуры мониторинга реализации ООП прикладного бакалавриата и выполнения требований ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа – Югры к образовательным программам прикладного бакалавриата.

Договоры о сетевом взаимодействии вузов с учреждениями СПО и другими организациями, осуществляющими образовательную деятельность (в соответствии со статьей 15 ).

Договоры о сотрудничестве между образовательными организациями и организациями, зарегистрированными на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, осуществляющими деятельность по приоритетным направлениям экономики (с работодателями Югры – партнерами магистерских программ).

3. Механизмы для реализации магистратуры по приоритетным направлениям развития (ПНР)

Возможное правовое оформление механизмов

Целевые "пакетные" гранты (вариант 1) из бюджета Ханты-Мансийского автономного округа - Югры или использование существующих бюджетных механизмов автономного округа (вариант 2) для финансирования мобильности студентов и приглашения "внешних" преподавателей в вузы Югры.

Конкурс по присуждению грантов или права на получение финансирования в рамках использующихся механизмов.

Экспертный совет при ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры по финансовой поддержке, обсуждению результатов мониторинга и выработке предложений правительству Ханты-Мансийского автономного округа - Югры по пролонгации программы.

Внесение изменений в существующую госпрограмму развития образования и науки (вариант 1) для целевого финансирования мероприятий, нацеленных на развитие науки и научных кадров Округа. Выделение грантов в форме субсидий.

Нормативные документы ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, регламентирующие конкурс, выделение целевого финансирования, со-финансирования, мониторинг результатов реализации программ, а также положение об экспертном совете ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Внесение специальной категории сложности образовательной программы в расчет норматива финансирования КЦП для магистратуры, предполагающей частичное бюджетное финансирование расходов, связанных с прохождением обучения/стажировки студентов в ведущих российских/зарубежных университетах и/или приглашение зарубежных преподавателей (вариант 2). Расчет может быть сделан на основе усредненной модели образовательной программы. При принятии решения о выделении финансирования КЦП данного уровня сложности на конкурсной основе могут рассматриваться бизнес планы образовательных программ и фиксируемые обязательства вузов по отношению к студентам и "внешним" преподавателям. Нарушение этих обязательств может обуславливать автоматический перевод финансирования КЦП по программе на пониженный норматив.

4. Механизмы поддержки аспирантуры, ординатуры и науки по ПНР

Возможное правовое оформление механизмов

Индивидуальные именные стипендии аспирантам и пост-аспирантам, поступившим в аспирантуру вузов Югры, передаваемые в вузы в виде соответствующих субсидий (вариант 1) или в рамках существующих механизмов финансирования науки в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре (вариант 2).

Конкурс по присуждению стипендий Ханты-Мансийского автономного округа – Югры (вариант 1 и 2).

Экспертный совет при ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, принимающий решения по присуждению и пролонгации стипендий, обсуждающий результаты мониторинга.

Внести изменения в Положение по организации научных исследований, выполняемых подведомственными Департаменту образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры образовательными организациями высшего образования, в рамках государственного задания на оказание услуг (выполнение работ), утвержденное Приказом Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 18 августа 2015 г. № 000:

а) Для варианта 1 - включение в состав перечня мероприятий госпрограммы развития образования и науки выделение вузам специальных субсидий на финансирование стипендий аспирантам, ординаторам и пост-аспирантам, победившим в конкурсе стипендий Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

б) Для варианта 2 - включение в расчет субсидий вузам на выполнения государственного задания на НИР, финансирование стипендий аспирантов, ординаторов и пост-аспирантов, победивших в конкурсе стипендий Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Разработка Положения о конкурсной процедуре и Положение об экспертном совете при ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Программа социальной поддержки жителей Ханты-Мансийского автономного округа, самостоятельно поступивших в ведущие иностранные образовательные организации и обучающихся в них по специальностям и направлениям подготовки, в которых нуждается Югра, и обеспечить их трудоустройство в организациях, зарегистрированных на территории Югры, т. е. создание аналога государственной программы РФ «Глобальное образование» на уровне Югры (вариант 1).

5. Развитие системы подготовки педагогических кадров для системы образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Возможное правовое оформление механизмов

Реализация сетевых программ СурГПУ совместно с учреждениями высшего образования, СПО, учреждениями системы дополнительного педагогического образования и школами-мастерскими Югры.

Интеграция различных сегментов общего образования (школьное обучение, дополнительное образование детей, социально-творческая деятельность детей и др.) в единый образовательный процесс подготовки учителей

Переход на модульную структуру программ подготовки учителей

Включение практиков (лучших, наиболее эффективных учителей предметников) в работу системы подготовки кадров.

Специальные требования к ООП академического бакалавриата, устанавливаемые ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры для выделения КЦП по таким программам.

Целевой набор на программы академического бакалавриата в соответствии с условиями ДОМП Ханты-Мансийского автономного округа - Югры.

Договор о сетевой форме реализации образовательных программ, включение в методику расчета нормативных затрат на реализацию программ соответствующего уровня коэффициентов на сетевую форму в соответствии с Общими требованиями МОиН РФ .

Локальный нормативный акт СурГПУ о порядке зачета образовательных результатов, полученных студентами СурГПУ в других образовательных организациях

Внесение изменение в образовательную программу СурГПУ по направлению «Образование и педагогика». Поддержка в форме субсидии Югры на подготовку учителей может быть осуществлена за счет целевого приема на интегрированные программы высшего образования.

Внесение изменений в правила внутреннего распорядка СурГПУ и другие локальные нормативные акты СурГПУ, касающиеся организации учебного процесса.

Договоры о сетевой форме реализации образовательной программы СурГПУ с использованием педагогических работников (учителей-предметников) общеобразовательных организаций. Договоры гражданско-правового характера с педагогическими работниками общеобразовательных организаций.

Внести изменения в Порядок, определяющий механизм установления организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по профессиям, специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования за счет бюджетных ассигнований бюджета Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, утвержденный постановлением Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 8 мая 2015 г. , в части регламентации выделения КЦП и целевых мест на ООП бакалавриата для программ, соответствующих специальным условиям ДОМП Ханты-Мансийского автономного округ – Югры для академического бакалавриата.

Договоры о сотрудничестве между образовательными организациями и организациями, зарегистрированными на территории Ханты-Мансийского автономного округа - Югры, осуществляющими деятельность по приоритетным направлениям экономики.

Внесение изменений в образовательную программу по направлению «Образование и педагогика» в соответствии с целями профессиональной (педагогической) магистратуры

Внесение изменений в образовательную программу по направлению «Образование и педагогика» в соответствии с целями исследовательской магистратуры, в том числе включить в учебный план программы стажировки и исследовательские практики.

6. Подготовка лидеров инновационного развития Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Возможное правовое оформление механизмов

Разработка и внедрение курсов и модулей по выбору, практико-ориентированных курсов обучения традиционному и инновационному предпринимательству в вузах, в том числе в формате группового проектного обучения.

Разработка и реализация массовых обучающих программ, нацеленных на развитие предпринимательских компетенций для учащихся СПО, старших классов средних школ и населения. С вовлечением в преподавание предпринимателей и представителей организаций инновационной инфраструктуры Югры.

Семинары и программы ДПО по развитию отдельных компетенций и навыков (продвижение инновационной продукции на рынки, презентации, коммуникации, работа с инвестиционными проектами и инвесторами, проектное управление, защита и коммерциализация ИС, маркетинг, работа с клиентами, английский язык для делового общения, управление инновациями и знаниями в организациях, и др.).

Программы ДПО, консультационной и менторской поддержки при разработке и осуществлении инновационных и предпринимательских проектов.

Создание центров обучения и поддержки в инновационной сфере на базе вузов.

Разработка и внедрение курсов и модулей по созданию и коммерциализации инноваций для программ бакалавриата и магистратуры вузов Югры.

Формирование программ стажировки на предприятиях и организациях инновационной инфраструктуры Югры и других регионов РФ.

Конкурс образовательных программ, курсов и модулей, направленных на развитие компетенций и навыков инновационной и предпринимательской деятельности.

Конкурс преподавателей, осуществляющих программы развития компетенций для инновационной и предпринимательской деятельности.

Внесение изменений в образовательные программы подготовки по направлениям специальностей, предусматривающих модули по выбору, практико-ориентированные курсы обучения традиционному и инновационному предпринимательству, в том числе в формате группового проектного обучения.

Возможно несколько вариантов реализации:

а) реализация программ, нацеленных на развитие предпринимательских компетенций для учеников старших классов в рамках внеурочной деятельности / дополнительного образования, в том числе с привлечением организаций инновационной инфраструктуры в рамках сетевой формы реализации образовательных программ;

б) внесение изменений в образовательные программы;

в) проведение конкурса на предоставление субсидии из бюджета округа на разработку и реализацию приоритетных программ.

Проведение конкурса на оказание государственных услуг по проведению семинаров по развитию отдельных программ и навыков инновационной деятельности для государственных (муниципальных) служащих.

Конкурсный отбор университетов округа с целью создания центров обучения и поддержки в инновационной сфере, предоставление субсидии из бюджета округа на создание таких центров.

Внесение изменений в образовательные программы бакалавриата и магистратуры, в том числе с привлечением организаций инновационной инфраструктуры в рамках сетевой формы реализации образовательных программ.

Договоры о сетевой форме реализации образовательных программ бакалавриата и магистратуры с использованием ресурсов организаций инновационной инфраструктуры.

Подготовить положения о соответствующих конкурсах, предусмотреть бюджетные ассигнования в бюджете округа на проведение конкурсов.


Список источников

1.  "Об образовании в Российской Федерации", Федеральный закон от 01.01.2001 N 273-ФЗ (ред. от 01.01.2001).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12