Учебно-методический комплекс Теория организации_ (стр. 3 )

Эволюция понятия «система». Системный подход и системный анализ. Содержание и сущность, определения. Концепции «черных ящиков» и «белых ящиков». Системное мышление. Понятие «система». Иерархии и классификация систем: открытые и закрытые, естественные и искусственные, физические и абстрактные, детерминированные и стохастические, жесткие и мягкие, активные и пассивные, простые и сложные и др.  Общие свойства сложных систем. Система организации и организационная система. Организационные отношения, виды организационных отношений. Межорганизационные и внутриорганизационные отношения. Организационные задачи. Системные связи и системное поведение.

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

Эволюцию понятия «система» Концепции «черных ящиков» и «белых ящиков». Иерархии систем

.Уметь:

- применять системный подход и системный анализ при решении управленческих проблем

- Классифицировать системы по различным признакам

- раскрывать сущность организационных отношений

- формулировать организационные задачи

Владеть:

- категорийно-понятийным аппаратом в области теории организации как науки

- основными источниками формирования теоретического знания в области организации.

- Навыками формулировки организационных задач

Требования к результатам освоения темы:

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3) способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5) способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6) способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7) способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2) способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3) владеть методами комплексного, межфункционального подхода  решения ключевых профессиональных задач  с использованием активного диалога и переговорного процесса, горизонтальных и вертикальных деловых коммуникаций, постоянного взаимодействия с внешними стейкхолдерами, в том числе,  с учетом кросскультурных особенностей организаций, компаний и их подразделений (ПК-9) владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-12)

Раздел 2. Организации как результат организационного процесса

Тема 5. Сущность экономической организации

Типология и классификация экономических организаций: по размеру, по форме собственности, по источникам финансирования, по признаку формализации, по отношению к прибыли, по организационно-правовой форме и др. Общая характеристика экономической организации. Ресурсы, зависимость от  внешней среды, горизонтальное разделение труда, подразделения, необходимость управления.  Основные организационно-правовые формы предприятий.  Зарубежные хозяйственные организации - единоличное предприятие, общество с ограниченной ответственностью, объединение предпринимателей: товарищество, акционерное общество.  Организационно-правовые формы российских предприятий. Коммерческие организации, некоммерческие организации, объединения юридических лиц. Организационные формы в международном бизнесе. Ключевые элементы современной организации. Макроокружение и деловая среда организации. Жизненный цикл экономической организации. Концепция двух S-образных кривых.

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

- типологию и классификацию экономических организаций

- Организационно-правовые формы российских предприятий.

- Организационные формы в международном бизнесе.

- Макроокружение и деловую среду организации.

-  Жизненный цикл экономической организации.

-  Концепцию двух S-образных кривых.

.Уметь:

- формулировать общую характеристику экономической организации

- выделять ключевые элементы современной организации

- Описывать концепцию двух S-образных кривых.

Владеть:

- характеристиками основных организационно-правовых форм предприятий

- анализом макроокружения и деловой среды организации.

Требования к результатам освоения темы:

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3) способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5) способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6) способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7) способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2) способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3) способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-4) владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ОПК-6) способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7) владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для  организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1) владением навыками  стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение ее конкурентоспособности (ПК-3) способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5) способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования, способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-8) владеть методами комплексного, межфункционального подхода  решения ключевых профессиональных задач  с использованием активного диалога и переговорного процесса, горизонтальных и вертикальных деловых коммуникаций, постоянного взаимодействия с внешними стейкхолдерами, в том числе,  с учетом кросскультурных особенностей организаций, компаний и их подразделений (ПК-9) владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-12) умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-17) способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-21) владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-22) владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-23)

Тема 6. Хозяйственные организации и производственно - хозяйственные организации как структурные единицы н/х комплекса.

Цели и задачи управления производством. Функции управления  производством организационная структура производственного менеджмента. Организация управления производством. Внешняя среда и организационное поведение. Конкуренция и выживаемость производственно - хозяйственных организаций. Жизненный цикл предприятия. Предприимчивость руководителя предприятия. Модели X Y Z. Американская и японская промышленные организации. Специфика российской промышленной организации.

В результате изучения темы студент должен:

Знать:

Цели и задачи управления производством. Функции управления  производством. организационная структура производственного менеджмента. выживаемость производственно - хозяйственных организаций в контексте конкуренции. Понятие «Жизненный цикл предприятия». Модели X Y Z. Специфика российской промышленной организации.

.Уметь:

организовывать процесс управления производством Анализировать конкуренцию Анализировать жизненный цикл предприятия

Владеть:

навыками анализа внешней среды и ее влияния на организационное поведение компании Навыками применения модели модели X Y Z. спецификой российской промышленной организации.

Требования к результатам освоения темы:

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3) способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-5) способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6) способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7) способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2) способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-3) способностью проектировать организационные структуры, участвовать в разработке стратегий управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, распределять и делегировать полномочия с учетом личной ответственности за осуществляемые мероприятия (ОПК-4) владением методами принятия решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ОПК-6) способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-7) владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для  организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умений проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1) владением навыками  стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение ее конкурентоспособности (ПК-3) способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5) способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования, способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-8) владеть методами комплексного, межфункционального подхода  решения ключевых профессиональных задач  с использованием активного диалога и переговорного процесса, горизонтальных и вертикальных деловых коммуникаций, постоянного взаимодействия с внешними стейкхолдерами, в том числе,  с учетом кросскультурных особенностей организаций, компаний и их подразделений (ПК-9) владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-12) умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций (ПК-17) способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности, выявлять новые рыночные возможности и формировать новые бизнес-модели (ПК-21) владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-22) владением навыками координации предпринимательской деятельности в целях обеспечения согласованности выполнения бизнес-плана всеми участниками (ПК-23)

Тема 7. Управление и информация в теории организации