УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Наименование дисциплины ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ___
Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))
________________38.03.02. «Менеджмент»_______________________
(указываются код и наименования направления(ий)
подготовки (специальности (ей) и/или профилей (специализаций)
Квалификация (степень) выпускника _____бакалавр__________________
(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)
1. Выписка из ФГОС ВПО.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория организации» составлен в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент (квалификация (степень) "бакалавр")".
Место дисциплины в структуре ООП: 1 (Профессиональный цикл), Б.1.Б.11. (базовая часть)
Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
№ | Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
5 | |||
1. | Аудиторные занятия (ак. часов) | 68 | |
В том числе: | |||
1.1. | Лекции | 34 | 2 |
1.2. | Прочие занятия | ||
В том числе: | |||
1.2.1. | Практические занятия (ПЗ) | ||
1.2.2. | Семинары (С) | 34 | 2 |
1.2.3. | Лабораторные работы (ЯР) | ||
Из них в интерактивной форме (ИФ): | 30 | ||
2. | Самостоятельная работа студентов (ак. часов) | 148 | |
В том числе: | |||
2.1. | Курсовой проект (работа) | 72 | 2 |
2.2. | Расчетно-графические работы | ||
2.3. | Реферат | ||
2.4. | Подготовка и прохождение промежуточной аттестации | 10 | |
Другие виды самостоятельной работы | 66 | ||
3. | Общая трудоемкость (ак. часов) | 216 | |
Общая трудоемкость (зачётных единиц) | 6 |
2. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ « ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»
Число недель 17 Лекции 34 Практ. занятия 34 Всего 68 |
Недели | Виды и содержание учебных занятий | |||
ЛЕКЦИИ | час | Практические занятия | Час | |
1 неделя | Тема 1. Теория организации и ее место в системе знаний | 2 | Кейс и деловая игра | 2 |
2 неделя | Тема 2. Эволюция взглядов на организацию | 2 | Доклады студентов | 2 |
3 неделя | Тема 2. Эволюция взглядов на организацию | 2 | Иерархии материальных систем. Классификация систем Общие свойства сложных систем. | 2 |
4 неделя | Тема 3. Сущность и содержание организации | 2 | Типология и классификация организаций. Общая характеристика экономической организации | 2 |
5 неделя 1.10.12-07.10.12 | Тема 4. Системный подход в теории организации | 2 | Системные связи и системное поведение. Основные модели генезиса систем управления. | 2 |
6 неделя | Тема 4. Системный подход в теории организации | 2 | Эволюция понятия «система». Системный подход и системный анализ. Определения | 2 |
7 неделя | Тема 5. Сущность экономической организации | 2 | Макроокружение и деловая среда организации Жизненный цикл организации. Концепция двух S-образных кривых | 2 |
8 неделя | Тема 6. Хозяйственные организации как структурные единицы международной экономической системы | 2 | Основные организационно-правовые формы предприятий Ключевые элементы современной организации | 2 |
9 неделя | Тема 6. Хозяйственные организации как структурные единицы международной экономической системы | 2 | Промежуточная аттестация | 2 |
10 неделя | Тема 7. Управление и информация в теории организации | 2 | Системно-кибернетический подход и информация в теории организации Механизм управления самоорганизующихся систем | 2 |
11 неделя | Тема 8. Самоорганизация и самоуправление | 2 | Основные типы самоорганизующихся систем | 2 |
12 неделя | Тема 9. Общие основания законов организации. | 2 | Введение в понятия: зависимость, закон, закономерность | 2 |
13 неделя | Тема10. Общие и специфические законы организации | 2 | Закон информированности-упорядоченности Закон синергии Закон единства анализа и синтеза | 2 |
14 неделя | Тема10. Общие и специфические законы организации | 2 | Закон самосохранения Закон развития | 2 |
15 неделя | Тема 11. Принципы динамической организации | 2 | Системные связи и системное поведение. Основные модели генезиса систем управления. | 2 |
16 неделя | Тема 12. Организационное проектирование | 2 | Элементы проектирования и типы организационных структур управления | 2 |
17 неделя | Тема 13. Субъекты управленческой деятельности | 2 | Итоговая аттестация | 2 |
Всего часов | 34 | 34 |
3. Программа дисциплины
3.1. Данные о преподавателях
Должность : старший преподаватель
http://economist. rudn. ru/run/department/stuff/?cid=3
Должность: доц., к. э.н.
http://economist. rudn. ru/run/department/stuff/show. php? id=1012
Как связаться: ауд. 106-108, р. т. 8 (495) 433-30-29, *****@***ru; *****@***ru
3.2. Цели и задачи дисциплины
Целью курса является освоение студентами теоретико-методологической базы организационных систем управления в целях повышения эффективности управленческой деятельности и применение полученных знаний на практике в современной компании.
Задачами изучения дисциплины «Теория организации» являются
- определение места теории организации в предметной матрице, возникающей на пересечении ряда дисциплин: теория управления, социология управления, менеджмент, экономическая теория, социология труда, социология организаций и др.;
- раскрытие специфики организаций как объекта научного исследования;
- определение основных этапов и базовых концептуальных подходов к исследованию организаций в рамках исторического развития отечественной и зарубежной теории организации;
- характеристика способов и особенностей взаимодействия организаций с различными уровнями их внешнего социально-экономического окружения;
- приобретение студентами навыков аналитического и эмпирического исследования организации;
- выработка целостного представления о различных аспектах строения и функционирования организации на всех ее уровнях;
- получение знаний психолого-управленческого диапазона, необходимо и достаточно обеспечивающих системный анализ управленческой деятельности, организационных и содержательных параметров управления;
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные этапы развития менеджмента как науки и как профессии;
- принципы развития и закономерности функционирования организации;
- роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
- принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
- типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования.
- роль теории организаций и ее взаимосвязь с другими разделами экономической и управленческой науки;
- основные законы и принципы теории организации;
- функции, цели, эффективность и разновидности структурных подходов при исследовании организаций.
Уметь:
- анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
- анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


