Примерные темы контрольных работ для студентов очной формы обучения
1. На каждом занятии проводится индивидуальный опрос студентов по изучаемой теме; по мере необходимости – терминологический диктант.
2. Каждый студент один раз в год должен выступить с реферативным сообщением.
3. По курсу предусмотрено 7 контрольных аудиторных работ
(по индивидуальным текстам):
№1. Общий анализ словосочетания.
№ 2. Анализ главных членов двусоставного предложения.
№ 3. Разграничение типов односоставных предложений в тексте.
№ 4. Анализ распространяющих (присловных и приосновных) членов предложения.
№ 5. Определение синтаксических функций инфинитива.
№ 6. Анализ осложняющих компонентов предложения.
№ 7. Общий анализ простого предложения.
4. Проводится семинар по теме «Обособленные члены предложения». Текст работы и вопросы для обсуждения см.: Гоголина простого предложения: алгоритмы и образцы анализа: Учебно-методическое пособие для студентов по курсу «Современный русский литературный язык» – Екатеринбург, 2003. – С. 3 – 15.
Примерные темы рефератов
Перспективные направления современного синтаксиса. Основные тенденции развития синтаксического строя языка. Изменения в области словосочетания и в системе синтаксических связей в современной языковой ситуации. Структурные изменения в области простого предложения в современной языковой ситуации. Парцеллированные и присоединительные конструкции: черты сходства и различия. Традиционные и нетрадиционные способы осложнения простого предложения. Исторические изменения в функциях знаков препинания и современная практика их употребления.
Примерные темы курсовых работ
- Функционирование конструкций динамического синтаксиса в современных рекламных текстах. Функционирование номинативных предложений в художественных текстах. Нечленимые предложения как элемент разговорной речи. Особенности функционирования вставных конструкций в современном русском языке. Способы выражения атрибутивных семантических отношений как проявление синтаксической синонимии. Незамещённые синтаксические позиции в разговорной речи.
Вопросы для экзамена
Основные понятия структурно-семантического синтаксиса: синтаксические единицы, синтаксические отношения, синтаксическая связь и ее виды. Система синтаксических единиц русского языка. Системные отношения на синтаксическом уровне. Сочинительная и подчинительная связи в русском языке. Типы подчинительной связи. Синтаксическая форма слова (синтаксема) как минимальная единица синтаксиса. о синтаксической форме слова. Виды синтаксем. Словосочетание как синтаксическая единица. Узкое и широкое понимание словосочетания в отечественном языкознании. Отражение этого материала в школьных учебниках. Роль трудов в учении о словосочетании. Подчинительные словосочетания: структурный и функциональный аспекты. Отражение этого материала в школьных учебниках. Подчинительные словосочетания: семантический аспект. Отражение этого материала в школьных учебниках. Проблема классификации второстепенных членов предложения. Синкретичные члены предложения и причины их возникновения. Отражение этого материала в школьных учебниках. Определение как второстепенный член предложения: структурно-семантическая характеристика. Отражение этого материала в школьных учебниках. Дополнение как второстепенный член предложения: структурно-семантическая характеристика. Отражение этого материала в школьных учебниках. Обстоятельство как второстепенный член предложения: структурно-семантическая характеристика. Отражение этого материала в школьных учебниках. Сущность предикативной связи. Предикативность как основной грамматический признак предложения. Отражение этого материала в школьных учебниках. и о предикативности как грамматическом значении простого предложения. Понятие «грамматическая основа предложения». Способы выделения грамматической основы предложения. Способы согласования подлежащего и сказуемого двусоставного предложения. Отражение этого материала в школьных учебниках. Грамматический субъект и подлежащее. Способы выражения подлежащего в современном русском языке. Отражение этого материала в школьных учебниках. Грамматический предикат и сказуемое. Простое глагольное сказуемое. Отражение этого материала в школьных учебниках. Составное глагольное сказуемое в современном русском языке (средства выражения лексического и грамматического значений сказуемого). Отражение этого материала в школьных учебниках. Составное именное сказуемое в современном русском языке (средства выражения лексического и грамматического значений сказуемого). Отражение этого материала в школьных учебниках. Субъектный и объектный инфинитив. Синтаксические функции инфинитива. Отражение этого материала в школьных учебниках. Учение о парадигме и структурной схеме простого предложения в современном отечественном языкознании. Модально-временные типы простых предложений в русском языке. Роль трудов в учении о структурной схеме предложения. Структурно-семантические типы простых предложений в современном русском языке. Отражение этого материала в школьных учебниках. Нечленимые предложения: структурно-семантическая и функциональная характеристика. Односоставные предложения в современном русском языке. Отражение этого материала в школьных учебниках. о природе главного члена односоставного предложения. Проблемные вопросы теории односоставных предложений в современной лингвистике. Личные односоставные предложения: структурно-семантическая характеристика. Отражение этого материала в школьных учебниках. Безличные предложения в современном русском языке: структурно-семантическая характеристика. Отражение этого материала в школьных учебниках. Инфинитивные предложения в современном русском языке: структурно-семантическая характеристика. Отражение этого материала в школьных учебниках. Номинативные предложения в современном русском языке. Структурные и семантические классификации номинативных предложений, представленные в работах , и др. Вопрос о вокативных и генитивных предложениях. Неполные предложения в современном русском языке: структурно-семантическая и функциональная характеристика. Эллиптические предложения в современной грамматике. Отражение этого материала в школьных учебниках. Детерминантные связи в простом предложении. Детерминирующие члены предложения. Отражение этого материала в школьных учебниках. Проблемные вопросы изучения осложненного простого предложения в отечественном языкознании. Осложненное предложение в системе синтаксических единиц русского языка. Отражение этого материала в школьных учебниках. Однородные члены предложения, особенности синтаксической связи при них. Соотношение логической и синтаксической однородности. Однородные и неоднородные определения: структурно-семантическая характеристика, пунктуационное оформление. Отражение этого материала в школьных учебниках. Соотношение понятий «предикативная связь» и «полупредикативная связь». Полупредикативная связь при обособленных членах предложения. Определение «Обособленные члены предложения» в школьных учебниках. о сущности обособления. Отражение теоретических основ обособления в школьных учебниках. Грамматически изолированные конструкции в простом предложении. Отражение этого материала в школьных учебниках. Простое предложение в коммуникативном аспекте. Актуальное членение предложения. Отражение этого материала в школьных учебниках. Простое предложение в функциональном аспекте. Отражение этого материала в школьных учебниках. Теоретические основы русской пунктуации. Современные тенденции развития синтаксиса и пунктуации.
Практическая часть
Расставить и объяснить знаки препинания в тексте. Во всех билетах представлено два практических задания из следующих:
- анализ словосочетания; анализ второстепенного члена предложения; определение структурных типов простых предложений; определение структурных типов односоставных предложений; определение синтаксических функций инфинитива; анализ главных членов предложения (подлежащего или сказуемого); анализ осложняющих компонентов простого предложения (либо обособленные члены, либо однородные члены, либо грамматически изолированные конструкции); общий анализ простого предложения.
Контрольная работа по теме «Синтаксис словосочетания и простого предложения» для студентов заочного отделения включает
Задание 1. Общий анализ словосочетания.
Задание 2. Анализ главных членов двусоставного предложения.
Задание 3. Анализ распространяющих членов предложения:
а) анализ второстепенного члена предложения;
б) анализ детерминантов.
Задание 4. Определение синтаксических функций инфинитива.
Задание 5. Анализ элементов, осложняющих простое предложение:
а) анализ обособленных членов предложения;
б) анализ однородных членов предложения.
Задание 6. Общий анализ простого предложения.
Задание 7. Анализ типов односоставного предложения.
Примерные темы выпускных квалификационных работ
Номинативные конструкции: семантический и функциональный аспекты. Функционирование нечленимых предложений в разговорной речи. Синтаксические особенности языка современной рекламы. Функционирование присоединительных конструкций в современных публицистических текстах. Функционирование вставных конструкций в современных публицистических текстах. Синтаксические средства выражения количественности.Межуровневая синтаксическая синонимия и её отражение в языке современной рекламы.
4.2. Вопросы для контроля и самоконтроля
1. Понятие о морфологии. Грамматические значения и способы их выражения в русском языке. Освещение данного вопроса в школьном курсе морфологии.
2. Понятие о грамматической форме и морфологических категориях. Типология ГФ и МК.
3. Словоизменительная система русского языка. Типы парадигм.
4. Противопоставление знаменательных слов незнаменательным. Изучение этой темы в школе.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
