Статистика, методические указания для проведения практических занятий Специальность «Экономическое право», Гродно 2009 (стр. 1 )

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«гродненский государственный

университет им. Я. Купалы»

СТАТИСТИКА

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

для проведения практических занятий

Специальность «Экономическое право»

Гродно 2009

УДК 311

  З 38

Рецензенты: кандидат экономических наук, доцент ;

  доктор экономических наук, профессор .

       Захорошко, С. С.

Статистика: методические указания для проведения

З-38  лабораторных занятий. /. – Гродно: ГАУ, 2009. – 104 с.

Методические указания по проведению лабораторных занятий по курсу статистика. Даются тесты, задачи и упражнения по курсу общая теория статистики, пример решения сквозной задачи. Приводится список литературы и основные формулы.

УДК: 311

© УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы», 2009

© , 2009

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………….	4
1. Предмет и метод статистической науки………………….	5
2. Статистическое наблюдение..……………………………..	9
3. Сводка и группировка статистических данных…………..	12
4. Статистические таблицы…………………………………...	16
5. Система статистических показателей……………………..	20
6. Графический способ изображения статистических данных…………………………………………………………	23
7. Средние величины………………………………………….	25
8. Статистическое изучение вариации…….…………………	31
9. Выборочное наблюдение……..……………………………	34
10. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений………………………………………	37
11. Индексный метод в статистических исследованиях……	45
12. Статистическое изучение связи социально-экономических явлений………………………………………	51
Пример решения сквозной задачи…………………………...	55
Список литературы……………………………………………	77
Основные формулы…………………………………………...	79
Приложения……………………………………………………	95

ВВЕДЕНИЕ

В предлагаемом учебно-методическом пособии даны тесты, задачи, упражнения по основным темам общей теории статистики. Учебный материал охватывают следующие темы: характеристика статистики как науки, организация государственной статистики, статистическое наблюдение и сводка, метод группировок, статистические таблицы и графики, абсолютные и относительные статистические величины, средние величины и показатели вариации, выборочное наблюдение, ряды динамики, индексы, методы изучения взаимосвязей между явлениями.

В заключительной части методического пособия приводится пример решения сквозной задачи. Даны основные формулы из курса общей теории статистики, которые помогут решить задачи. Пособие содержит необходимые приложения, например, таблицу значений критерия t Стьюдента, таблицу расчета средних темпов динамики, уровень вероятности коэффициентов автокорреляции и т. п. Список рекомендуемой литературы охватывает наиболее распространенные и доступные учебные издания.

Методическое пособие поможет закрепить и углубить полученные теоретические знания по статистике. Оно направлено на формирование экономического мышления, способности к познанию сущности экономических явлений, статистических закономерностей и взаимосвязей. Студенты учится анализировать и прогнозировать развитие объективных экономических процессов, определять наиболее эффективные способы решения хозяйственных проблем.

Учебно-методическое пособие послужит хорошим помощником для организации практических и лабораторных занятий по статистике, а также самостоятельной подготовки студентов.

Методическое пособие предназначено для студентов дневной и заочной формы обучения экономических вузов и факультетов, аспирантов и преподавателей.

1. Предмет и метод статистической науки

План занятия

1.1. Краткая история статистики.

1.2. Предмет и метод статистики.

1.3. Субъекты правоотношений в области государственной статистики.

1.4. Органы государственной статистики.

1.5. Формы статистической отчетности.

1.6. Представление, распространение и использование статистических данных.

1.7. Понятие об оперативном учете.

ТЕСТЫ

1. Родоначальником статистики был:

У. Петти; А. Маршалл; К. Пирсон; Г. Ахенваль.

2. Статистические данные в форме таблицы впервые представил:

И. Зюсмильх; С. Вобан; И. Анхерсен; Г. Ахенваль.

3. Первый статистический график построил:

Г. Кинг; А. Шлецер; И. Анхерсен; А. Кроме.

4. Подлинным основателем теории статистики является:

Г. Кинг; А. Маршалл; К. Пирсон; А. Кетле;

5. Какой метод статистикой не используется:

балансовый метод; метод группировок; метод разложения на отдельные элементы; экономико-математические методы и модели.

6. Статистика:

изучает общественно-политические проблемы, опираясь на цифры; анализирует числовые характеристики социально-экономических процессов; изучает различные явления общественной жизни с помощью числовых характеристик; изучает массовые явления с количественной и качественной стороны, выявляет закономерности.

7. Статистическое исследование проходит три этапа:

подготовка исследования, сбор данных, анализ, оформление данных; подготовка исследования, сбор данных, анализ информации, подготовка доклада; статистическое наблюдение, сводка и группировка, анализ и обработка данных; подготовка исследования, сбор данных, анализ, оформление, отсылка в статистический орган.

8. Какой метод статистикой не используется:

метод массовых наблюдений; метод группировок; метод факторного анализа; метод разложения на отдельные элементы; экономико-математические методы и модели.

9. Закон Республики Беларусь «О государственной статистике» распространяется на:

государственные предприятия, государственные органы управления, бюджетные организации и учреждения; государственные предприятия; субъектов хозяйствования всех форм собственности; субъектов хозяйствования, предпринимателей, физических лиц.

10. Субъектами правоотношений в области государственной статистики являются:

органы государственной статистики; физические и юридические лица; резиденты и не резиденты Республики Беларусь; уполномоченные государственные организации; респонденты.

11. Статистическая отчетность – это:

табель отчетности; показатели, характеризующие работу предприятий; официальный документ, содержащий статистические сведения о работе подотчетного предприятия; перечень отчетных форм, которые предприятие должно представить в статистические органы.

12. Статистическая отчетность может быть:

месячной; недельной; постоянной; единовременной.

13. К реквизитам статистической отчетности относятся:

данные, занесенные в статистическую отчетность; срок представления отчетности; единица измерения; подпись руководителя организации.

14. Статистическая отчетность может быть:

квартальной; за финансовый год; годовой; единовременной.

15. Существуют следующие группы статистической отчетности:

ведомственная; отраслевая; министерская; первичная.

16. Статистическая отчетность может быть:

телеграфная; телефонная; почтовая; через компьютерную сеть.

17. Органом государственного управления в области статистики в Республике Беларусь является:

министерство статистики; государственный комитет по статистике; министерство статистики и анализа; комитет статистики и управления.

2. СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ

План занятия

2.1. Статистическое наблюдение.

2.2. Виды статистических наблюдений.

2.3. Проверка достоверности статистических данных.

2.4. Статистические переписи.

ТЕСТЫ, ЗАДАЧИ

1. Формами статистического наблюдения не являются:

выборочное наблюдение; статистическая отчетность; специально организованное статистическое обследование.

2. Сформулируйте объект, единицу и цель наблюдения и разработайте программу обследования:

студентов вуза; учеников школ; клиентов автомобильного салона.

3. Цель статистического наблюдения – изучить состав и структуру читателей библиотеки. Определите, какие признаки следует включать в программу данного наблюдения. Как назвать документ, в который будут включены эти признаки?

4. На предприятие поступила партия сырья. Для проверки его качества была отобрана в случайном порядке десятая часть партии и подвергнута анализу. К какому виду наблюдения (и по каким признакам) можно отнести это обследование?

5. Проводится статистическое наблюдение. Ответы на вопросы, сформулированные в формуляре наблюдения, записываются на основании документов, содержащих соответствующие сведения. Как называется такое наблюдение?

6. Дирекция магазина, желая выяснить мнение покупателей о качестве обслуживания, разослала анкету с просьбой ответить на содержащиеся в ней вопросы и возвратить обратно в магазин. Как называется в статистике такое наблюдение?

7. Составьте программу статистического наблюдения на тему: «Изучение успеваемости студентов университета».

8. С помощью логического контроля подвергните проверке следующие ответы на вопросы переписного листа переписи населения.

Фамилия, имя, отчество – ;

Пол – мужской.

Возраст – 12 лет.

Состоит ли в браке – да.

Национальность – русская.

Родной язык – белорусский.

Образование – высшее.

Место работы – городская больница.

Занятие по этому месту работы – медсестра.

В ответах, на какие вопросы вероятнее всего произведены ошибочные записи? Можно ли исправить какие-либо из них?

9. В таблице даны сведения о промышленных предприятиях города за 2007 год.