7. Участие в конференциях разного уровня.
Занятие № 2
2. Основные легочные синдромы: ателектаза, скопления жидкости и воздуха в плевральной полости, дыхательной недостаточности.
3.Цель: Научить методике выявления основных легочных синдромов: ателектаза, скопления жидкости и воздуха в плевральной полости, дыхательной недостаточности.
4.Вопросы для самоподготовки:
1. Обтурационный, компрессионный ателектаз. Этиология, жалобы больных.
2. Физикальные изменения при обтурационном, компрессионном ателектазе. Данные инструментальных и рентгенологических исследований.
3. Этиопатогенез синдрома наличия воздуха и жидкости в плевральной полости, основные жалобы.
4. Физикальные, лабораторные, инструментальные и рентгенологические данные при указанном синдроме.
5. Недостаточность функции внешнего дыхания (показатели, основные причины). Острая и хроническая форма.
5.Основные понятия темы
Изменения физикальных данных при выявлении легочных синдромов, значение методологии в правильном проведении расспроса, осмотра, пальпации, перкуссии, аускультации. Обтурационный, компрессионный ателектаз. Этиология, жалобы больных. Физикальные изменения при обтурационном, компрессионном ателектазе. Данные инструментальных и рентгенологических исследований. Этиопатогенез синдрома наличия воздуха и жидкости в плевральной полости, основные жалобы. Физикальные, лабораторные, инструментальные и рентгенологические данные при указанном синдроме. Недостаточность функции внешнего дыхания (показатели, основные причины). Острая и хроническая форма. Оценка рентгенограмм больных с плевритом, гидротораксом, пневмотораксом, синдромом ателектаза, дыхательной недостаточностью. Лабораторная диагностика экссудативных плевритов (отличие экксудата от транссудата), значение плевральной пункции для определения этиологии заболевания.
6. Рекомендуемая литература:
1. Ивашкин, внутренних болезней: учебное пособие В.\Т. Ивашкин, . – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 176 с.
2. Мухин, внутренних болезней: учеб. для студентов мед. вузов/ , . – 2-е изд., доп. и перераб. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 848 с.
3. Шамов, внутренних болезней: учеб. пособие. – М.: Феникс, 2007. – 448 с.
4. Пропедевтика внутренних болезней: ключ. Моменты: уч. пособие для мед. вузов/под ред. , . – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 400 с.
5. Легочные синдромы. Методические рекомендации для студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов, 2006. – 31с.
7. Самостоятельная работа студентов к занятию.
Обязательная, необязательная самостоятельная внеаудиторная работа студентов одинакова по всем занятиям данного модуля:
а) Обязательная
Формы работы
1. Подготовка устного ответа к текущему контролю.
2. Самостоятельная работа по отработке практических навыков.
3. Подготовка к рубежному контролю.
Виды контроля
1. Проверка теоретических и практических знаний на практическом занятии, зачете.
2. Тестирование по заданным темам.
б) Необязательная
Формы работы
Участие в создании наглядных учебных пособий. Создание презентаций. Создание учебных кинофильмов. Написание реферата. Присутствие на заседаниях кружка СНО. Выступление на заседаниях кружка СНО.Участие в конференциях разного уровня.
Виды контроля
1. Готовое пособие.
2. Презентация.
3. Журнал регистрации СНО.
4. Рецензирование реферата.
5. Учебный фильм.
6. Публикация научной работы.
7. Участие в конференциях разного уровня.
Занятие № 3
2. Симптоматология наиболее распространенных заболеваний органов дыхания: острого и хронического бронхита, бронхиальной астмы, очаговой и крупозной пневмонии.
3.Цель: Научить методике выявления наиболее распространенных заболеваний органов дыхания: острого и хронического бронхита, бронхиальной астмы, очаговой и крупозной пневмонии.
4. Вопросы для самоподготовки:
1. Общие представления об этиологии и патогенезе хронического бронхита.
2. Клиническая симптоматика хронического бронхита. Основные синдромы, выделяемые при данном заболевании. Физикальные данные.
3. Лабораторно-инструментальные, рентгенологические показатели, подтверждающие вышеуказанный диагноз, основные принципы лечения.
4. Этиология, патогенез пневмонии. Классификация пневмоний.
5. Клиническая симптоматика пневмоний. Вопросы диагностики, лечения.
6. Этиология, патогенез бронхиальной астмы. Классификация.
5.Основные понятия темы
Определение, классификация острых, хронических бронхитов, дается понятие о хронической обструктивной болезни легких. Этиология, патогенез хронического бронхита. Этиология, клиника, диагностика бронхиальной астмы. Особенности течения пневмонии - острое начало, резко выраженные явления интоксикации, изменения со стороны ЦНС, поражение сердечно-сосудистой системы. Особенности объективных данных при различных стадиях развития процесса в легких.
6. Рекомендуемая литература:
1. Ивашкин, внутренних болезней: учебное пособие В.\Т. Ивашкин, . – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 176 с.
2. Мухин, внутренних болезней: учеб. для студентов мед. вузов/ , . – 2-е изд., доп. и перераб. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 848 с.
3. Шамов, внутренних болезней: учеб. пособие. – М.: Феникс, 2007. – 448 с.
4. Пропедевтика внутренних болезней: ключ. Моменты: уч. пособие для мед. вузов/под ред. , . – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 400 с.
5. Легочные синдромы. Методические рекомендации для студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов, 2006. – 31с.
6. Клинико-лабораторная диагностика основных заболеваний системы органов дыхания. Методическое пособие для студентов 3-го курса, 2001. – 41с.
7. Самостоятельная работа студентов к занятию.
Обязательная, необязательная самостоятельная внеаудиторная работа студентов одинакова по всем занятиям данного модуля:
а) Обязательная
Формы работы
1. Подготовка устного ответа к текущему контролю.
2. Самостоятельная работа по отработке практических навыков.
3. Подготовка к рубежному контролю.
Виды контроля
1. Проверка теоретических и практических знаний на практическом занятии, зачете.
2. Тестирование по заданным темам.
б) Необязательная
Формы работы
Участие в создании наглядных учебных пособий. Создание презентаций. Создание учебных кинофильмов. Написание реферата. Присутствие на заседаниях кружка СНО. Выступление на заседаниях кружка СНО.Участие в конференциях разного уровня.
Виды контроля
1. Готовое пособие.
2. Презентация.
3. Журнал регистрации СНО.
4. Рецензирование реферата.
5. Учебный фильм.
6. Публикация научной работы.
7. Участие в конференциях разного уровня.
Занятие № 4
2. Симптоматология плевритов, бронхоэктатической болезни, абсцесс легкого, рака легкого.
3.Цель: Научить методике выявления плевритов, бронхоэктатической болезни, абсцесса легкого, рака легкого.
4.Вопросы для самоподготовки:
Этиология плевритов. Клиническая симптоматика, физикальные данные. Диагностическое значение рентгенологических изменений в диагностике плевритов, плевральной пункции. Классификация нагноительных заболеваний легких. Бронхоэктатическая болезнь. Этиология, клиническая симптоматика, физикальные данные, лабораторно-инструментальная диагностика. Абсцесс легкого. Этиология, клиническая симптоматика, физикальные данные в зависимости от стадии патологического процесса. Рак легких. Этиология, патогенез. Клиническая симптоматика. Методы исследования, подтверждающие диагноз рака легкого (рентгенологические, инструментальные, патоморфологические).5.Основные понятия темы
Экссудативные плевриты, их диагностика (отличие экссудата от транссудата), значение плевральной пункции для определения этиологии заболевания. Определение понятий и классификация нагноительных заболеваний легких. Клиника абсцесса легких, характер температурной кривой, изменения крови, жалобы больного (характер и количество мокроты), симптомы интоксикации. Оценка изменения в зависимости от стадии абсцесса. Клинические проявления рака легких в зависимости от его локализации (центральный, периферический), трудности в диагностике и оперативном лечении центрального рака легких. Возможности и значение дополнительных методов исследования (анализ крови, анализ мокроты, рентгеноскопия, рентгенография, бронхография, бронхоскопия) для диагностики заболеваний легких.
6. Рекомендуемая литература:
1. Ивашкин, внутренних болезней: учебное пособие В.\Т. Ивашкин, . – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 176 с.
2. Мухин, внутренних болезней: учеб. для студентов мед. вузов/ , . – 2-е изд., доп. и перераб. – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 848 с.
3. Шамов, внутренних болезней: учеб. пособие. – М.: Феникс, 2007. – 448 с.
4. Пропедевтика внутренних болезней: ключ. Моменты: уч. пособие для мед. вузов/под ред. , . – М.:ГЭОТАР-Медиа, 2008. – 400 с.
5. Легочные синдромы. Методические рекомендации для студентов 3 курса лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов, 2006. – 31с.
6. Клинико-лабораторная диагностика основных заболеваний системы органов дыхания. Методическое пособие для студентов 3-го курса, 2001. – 41с.
7. Самостоятельная работа студентов к занятию.
Обязательная, необязательная самостоятельная внеаудиторная работа студентов одинакова по всем занятиям данного модуля:
а) Обязательная
Формы работы
1. Подготовка устного ответа к текущему контролю.
2. Самостоятельная работа по отработке практических навыков.
3. Подготовка к рубежному контролю.
Виды контроля
1. Проверка теоретических и практических знаний на практическом занятии, зачете.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
