Библиотечно-библиографические занятия (стр. 8 )

Герои книги - Ассоль и капитан Грэй.

Вера в добро защищает Ассоль от окружающей грубости и грязи, к ней не пристает плохое. Грэй похож на многих капитанов из других книг: высокий, плечистый, сильный, мужественный. Но главное в нем другое он - умеет увидеть красоту и всей душой сам хочет создавать её. Язык повести возвышенный. Много красивых необычных эпитетов. Книга мне очень понравилась. Так волнуешься за Ассоль и веришь и не веришь в её мечту, и так же горячо хочешь, чтобы сказка сбылась наяву. Очень понравился капитан Грэй. Хорошо жить среди таких добрых и верных людей как Ассоль и Грэй.

Заключение: Спросить у ребят понравился ли им приведенный пример читательского дневника. Чтобы они сделали по другому? Почему? Предложить совместно сделать запись по какой-нибудь известной всем книге. Например, той, которую они недавно изучали.

СЕДЬМОЙ КЛАСС

Тема 4 «Книга и её создатели. Структура книги, использование ее научно - справочного аппарата»

Цель:

- расширить знания подростков об элементах и структуре книги; - познакомить ребят с такими понятиями как суперобложка, форзац, фронтиспис, шмуцтитул со сведениями которые помещаются на титуле (название серии, сведение о переиздании, переводчике).

Форма проведения: беседа

Оборудование: комплекты книг

Ход урока:

- Ребята! Книга — великое чудо, надежное средство передачи знаний от поколения к поколению. Своеобразная летопись человеческого общества. Она не только знакомит с прошлым, не только помогает разобраться в настоящем, она верно служит людям в труде, борьбе, в повседневной жизни.

Когда мы с вами берем книгу в руки, то не сразу начинаем её читать, а бегло перелистываем страницы, рассматриваем иллюстрации, решаем читать или не читать. Что же нам помогает быстро определить - о чем книга? На кого она рассчитана?

Наш помощник сама книга, а именно её основные элементы: обложка, форзац, титул, иллюстрации, оглавление.

«Встречают по обложке» говорит русская пословица. В полной мере это относится к «одежке» книги, то есть ее переплету и обложке. Некоторые книги для большей сохранности заключают еще в суперобложку (показать на примере). С обложки начинается первое знакомство с книгой. На корешке часто пишется фамилия автора и название книги. Он может украшаться орнаментом. На лицевой стороне переплета найдем название книги, фамилию автора, иногда название издательства, но не надо забывать о главном назначении переплета - он предохраняет книгу от порчи и ее разрушения (показать переплет разных книг).

Теперь откроем книгу. Первое, что вам встречается, это лист бумаги, приклеенный к крышке переплета... Он соединяет переплет с книгой и называется «форзац». Произошло это название от двух немецких слов «фор» (перед) и «зац» (набор) то есть то, что предшествует тексту. Иногда это белый или цветной лист бумаги. В детских изданиях он обычно красочно оформлен.

В каждой переплетной книге два форзаца, передний, соединяющий с книжным блоком переднюю сторону переплета и задний, соединяющий с книжным блоком заднюю сторону переплета.

Перевернем форзац, и перед нами — титульный лист. Это один из важнейших элементов книги. Современный титульный лист дает очень много сведений о книги. Титул всегда помещается на правой стороне. На нем повторяется название книги, фамилия автора, издательство, приводятся новые данные — город, где это издательство находится, год издания, фамилия переводчика, с какого языка сделан перевод (если книга переводная), кто иллюстрировал, в какую библиотеку или серию она входит, каким изданием выходит книга.

На левой странице - в развороте с титулом - фронтиспис, то есть главная иллюстрация книги (показать).

Обложка, форзац, титул дают много сведений о характере книги, но далеко не раскрывают содержания. Этому служит издательская аннотация, представляющая собой краткое изложение содержания. Печатается аннотация обычно на обороте титульного листа. (Привести примеры аннотации)

Во многих книгах перед основным текстом помещается предисловие. Помогает ли оно выбрать книгу. Вам автор незнаком, загляните в предисловие, там возможно о нем есть сведения. Увидели на титульном листе, что книга вновь переиздана, дополнена, на предисловии узнаете, что же изменилось в ней. В предисловии рассказывается об истории создания книги, о том, когда впервые была издана, какая у нее судьба. Все это вы успеете схватить, когда просматриваете книгу у полки в библиотеке. И, конечно, такой просмотр поможет увидеть, будете ли вы читать эту книгу.

Глубже понять, о чем рассказывается в книге помогут иллюстрации, помещенные в ней.

Вот мы и вспомнили еще раз основные элементы книги. Запомните, что они нужны для того, чтобы помочь определить назначение книги, оградить от возможных ошибок при выборе. Но было глубочайшим заблуждением, если бы вы вдруг решили, что знакомство с предисловием, послесловием, краткими сведениями об авторе может заменить саму книгу. Самое главное — прочесть произведение. Важно научиться пользоваться справочным аппаратом: алфавитным и предметным указателями.

Предметный указатель заключает в себе алфавитный перечень основных вопросов, затронутых автором, с указанием страниц книги, где о них идет речь. Предметный указатель раскрывает или перечисляет, встречающиеся в книге термины или описания предметов. Располагаются эти сведения, как правило, в алфавитном порядке.

Именной указатель - также дает алфавитный перечень, но уже фамилий лиц, упомянутых автором, с указанием страниц, на который эти лица упоминаются. Именной указатель представляет собой, расположенный в алфавитном порядке перечень имен, встречающихся в тексте книги: имена исторических деятелей, писателей, ученых, героев мифологии, географические названия, а так же различные наименования. (Для примера можно привести географическую серию: Полные собрания сочинений классиков или Советский Союз). Полные собрания сочинений классиков обычно снабжаются общим алфавитным указателем заглавий произведений, помещенных во всех томах изданий. Против каждого заглавия произведений указывается год издания, том, страница, а также страница комментариев.

В конце многих книг, после окончания текста, есть примечания которые называются - затекстовыми. Их роль трудно переоценить. У примечания есть синоним - комментарий, т. е. составить комментарий нелегко. Он должен содержать все необходимое, и ничего лишнего, и быть совершенно точным. Примечание и комментарий содержат очень интересные сведения, дополняющие текст произведения. Тем, кто их составляет, надо иногда переворачивать горы  справочников, словарей, энциклопедий.

       

ВОСЬМОЙ КЛАСС

Тема 1  Периодические издания, адресованные молодёжи

Тема 2  Книги по науке и технике

Тема 3  Книги по искусству

Тема 1 «Периодические издания, адресованные молодежи»

Цель:

-        выработать у учащихся необходимость повседневно читать газеты и журналы;

-        научить их использовать в учебе;

-        воспитывать у детей интерес к событиям, которыми живет страна;

-        углублять и расширять знания, полученные на уроках;

-        развивать познавательные интересы у учащихся.

Предварительная работа: дать задание детям -  узнать какие периодические издания у нас в стране издаются для их возраста. Попросить принести те газеты и журналы, которые они выписывают дома (1, 2 экземпляра).

Оборудование: Комплекты газет и журналов для молодежи.

Ход занятия:

Вопросы к детям:

- Какие газеты и журналы вы читаете дома? - Какую периодику выписывает твоя семья? - Что ты спрашиваешь в школьной библиотеке? - Какие журналы и газеты для молодежи издаются в нашей республике?

Давайте вместе с вами дадим характеристику тех периодических изданий, которые вы сегодня назвали. Уже много лет на территории нашей республики издается газета «Комсомольская правда». Она и сейчас является одной из любимых газет нашей молодежи. К таким любимым и известным газетам можно отнести газеты «Знамя юности» учредителем ее является БРСМ. Газета «Звязда», издаваемая на белорусском языке, раскрывает политические новости, рассказывает о культурной и спортивной жизни страны. Давний друг ребят газета «Зорька». Для тех, кто любит читать интересные материалы о своем родном крае, издается «Краязнаўчая газета». Любители кроссвордов, сканвордов, ребусов, шарад могут выписывать цветную иллюстрированную газету «Кроссворды и развлечения». Те, кто любит животных, могут подписаться на газету «Мир животных». Газета «Незнайка» проводит конкурсы. Победителей приглашают в Дисней Ленд на детские дискотеки. Для любителей животных и тем, у кого дома есть собаки, издается журнал «Собачья жизнь». Для начинающих гитаристов, издается газета «Споем». Газета «Спортивная панорама» знакомит с новостями мирового и национального спорта.

Теперь перейдем к журналам, которые издаются в нашей стране. Уже много лет печатаются новинки художественной литературы в журнале «Маладосць», «Полымя», «Роднае слова», «Неман». Любители читать материал о разных странах -  могут выписать журнал «Путешественник». Юмор, кроссворды, новости о любимых кумирах ожидают вас в журнале «Пятерка 5x5», а также в Лурйале «Досуг». С 1998 года издается журнал «Качели» учредителем является БРСМ. Можно выписать журнал «Репетитор» для тех, кто собирается в вуз.        

ВОСЬМОЙ КЛАСС

Тема 2 « Книги по науке и технике»

Цель:

- заинтересовать учащихся чтением научно-познавательных книг; - рассказать о значительных последних достижениях в науке и технике; - показать связь научно-популярной литературы с содержанием школьных программ по химии, физике, биологии и т. д.; ее помощь в самодеятельном творчестве (авиамоделизме, судомоделизме, автомоделизме и т. д.).

Оборудование: выставка последних изданий научно-познавательной литературы.

Ход урока:

- Ребята, как вы представляете себе науку и технику в будущем? (ответы ребят)

- А кто будет управлять этой техникой, кто будет двигать науку дальше? (ответы ребят)

- Ребята, сейчас много говорят о том, каким будет 21 век. Какие будут научные достижения. Вы будете жить в это время. Именно вам предстоит пользоваться всеми достижениями нашего народа, открытиями ученых. Вам предстоит доделать и завершить все то, что до вас задумали и не успели довести до вас.