Анализ работы школы за 2014-2015 уч. г (стр. 9 )

Прошел концерт к Дню матери. Который подготовили и провели , Выросткова прошла акция "Подари пятерку маме"1 место - Ромащенко Таня. 7б класс - 16 пятерок;2 место - Пермякова Алена, 6а класс и Петренко Сергей, 11 класс - по 14 пятерок;3 место - Ковалева Анжелика, 7б класс - 13 пятерок. Конкурс "Самая оригинальная открытка ко Дню Матери"Не приняли участие - 8а, 9б. Все остальные классы проявили творчество и фантазию в стремлении поздравить своих мам и бабушек.

Общешкольный классный час ко Дню Конституции провели классные руководители и воспитатели совместно с профсоюзом самоуправления.

В феврале прошел конкурс инсценированной военной песни «Я служу России», подготовленный 1место-1б, 5а, 7б, 2 место - 2а, 6б, 7а, 3 место - 3б, 9в,11а,8б.

В рамках педагогического совета прошла творческая неделя по гражданско-патриотическому воспитанию. провела во 2а классе занятие на тему «Права и обязанности маленького гражданина»; педагоги и в подготовительном классе провели занятие «Большой урок для маленького гражданина». В 6 а классе состоялась викторина «Звездный час» на знание событий ВОВ ; В 4а классе и провели занятие «Моя Родина-Россия». 19 декабря 6-е и 7-е классы участвовали в военно - патриотической игра «Зарница» (игру провели , ). в 86 классе провела урок «Я - гражданин России». В 11а классе и провели занятие на тему «Великие личности России».

8 мая в школе состоялся праздничный концерт, посвященный 70-летию Победы в ВОВ. На концерт были приглашены родители учащихся и дети, находящиеся на надомном обучении.

В этом году педагоги с детьми активно посещали музеи.

Под руководством воспитателей , дети посетили музей заповедника "Комсомольский", познакомились с его историей, с разнообразием растительного и животного мира этого памятника природы.

Учащиеся 7Б класса посетили фотовыставку в Комсомольском-на-Амуре музее  изобразительных искусств посвященную прошедшему наводнению.

Учащиеся 7а класс под руководством и посетил "Музей боевых подруг" в 22 школе.

Экскурсии в креведческий музей в течение года посещали 8а, 7а, 3а, 7б, 10а, 4а,3б,1а,2а,9в,7б,9б,4б классы. Экскурсии на Мемориал посетили 9а,9в0,3б,2а,11,3а,7б,8а,7а, 5а,4а,6а.

Посетили праздник в библиотеке Островского праздник «Осень к нам в окно глядит» 1б (), 3б (воспитатель ), 4а (), 4 б (), 5а ().

Посетили экскурсию учащихся 2А и 7Б классов на выставку-конкурс открыток "Этот Великий День Победы!" в городскую детскую библиотеку

Необходимо отметить активную проводимую работу всех педагогов по разучиванию гимнов России, школы.

Одним из важных разделов духовно-нравственного воспитания является экологическое воспитание. Были проведены традиционные для школы акции «Внимание, первоцвет», «Берегите птиц», «Осторожно огонь», «День Земли». Дети выпускали листовки, рисовали плакаты, изготавливали птичьи кормушки. В городской экологической акции "Время - ЧАС" Приняли участие 5а , 6а , 7а Муковнина в посадке сирени принимали участие , , Козырев сиреневой аллеи выпускников по прежложению директора станет новой традицией. Посаженные деревья будут переданы первоклассникам.

Но, несмотря на большой объем проводимой работы в духовно-нравственном направлении, есть проблемы, требующие решения. Необходимо разнообразить формы и методы работы по формированию у учащихся положительных духовно-нравственных качеств личности, развития чувства гражданственности, воспитание патриотизма, гордости за историю своей страны и самое главное гуманных взаимоотношений со сверстниками. Классные руководители планируют, но не всегда выполняют свой же план по выходу детей на мемориал, в музеи. Согласно ФГОС должна быть создана отдельная программа по духовно-нравственному воспитанию, а также критерии оценки сформированности духовно-нравственных качеств.

Рекомендации:

В следующем учебном году направить усилия педагогического коллектива на создание программы по духовно-нравственному и экологическому воспитанию и системы мониторинга этих направлений.

Показатели духовно-нравственных качеств учащихся

в 2014-2015 учебном году

Было обследовано 170 учащихся 1-11 классов.

Оценивались такие духовно-нравственные качества учащихся как:

•        Ответственность

•        Бережливость

•        Дисциплинированность,

•        Коллективизм и товарищество

•        Доброта и отзывчивость

•        Честность

•        Отношение к учебе

Уровень развития духовно-нравственных качеств

  Отношение школьников к отечеству

0 % - устойчиво-позитивное.

80 % (78учащихся) ситуативно-позитивное - подросток переживает чувство Родины как чувство родного дома, деревни, города. Однако ему, кажется, что то, что происходит в стране и на его «малой родине», имеет между собой мало общего. Он встает, когда звучит гимн, скорее, не по душевному порыву, а потому что так принято. При необходимости подросток не окажется помочь ветеранам, хотя сам своей помощи может и не предложить.

20 % (20 учащихся) ситуативно-негативное – подросток старается открыто не проявлять свое отношение к стране. К разговору о её «убогости» он в принципе равнодушен. Он может правильно выступить на тему гражданственности и патриотизма, но в зависимости от ситуации по-разному расставить акценты. Ему кажется, что то, что происходит со страной и с ним, имеет между собой мало общего.

0% - устойчиво-негативное.

Выводы: из данной диаграммы видно, что духовно - нравственные качества у учащихся 5-9 классов находятся на недостаточном уровне. Необходимо продолжать работу по формированию патриотических качеств детей.

Общекультурное направление

Цель: приобщение детей с ОВЗ к истокам культуры своего народа.

Задачи:

Изучение индивидуальных интересов и потребностей учащихся во внеурочной деятельности. Формирование эстетического отношение к миру и художественное развитие ребенка средствами искусства. Приобщение к художественной литературе, основам мировой художественной культуры. Развитие творческих способностей ребенка в разных видах художественно-эстетической деятельности. Формирование практических навыков культурного поведения.

Педагоги нашей приняли участие в краевых конкурсах: художественно-прикладного творчества «Приамурские узоры»в г. Хабаровск ,,,,Курбатова К. Е.,,,Ерастова Н. Г.,,,.Заняли 1место, 3 вторых места, 3 третьих места и получили еще 7 грамот в разных номинациях.

Традиционно приняли участие в краевом конкурсе патриотической песни «Песни войны, песни Победы», посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг. Участники младшей вокально-танцевальной группы заняли 1 место под руководством педагогов ,

В городском конкурсе «Хрустальная нота» Мамонова Елена под руководством заняла 3 место и 3 место занял хоровой коллектив «Созвучие». Диплом под руководством и , завоевала вокально-танцевальная группа "Созвездие» как участник фестиваля патриотической песни, посвящённого 26 годовщине вывода советских войск из Афганистана.

В краевом смотр-конкурс концертных программ «Мы этой памяти верны» приняли участие около 100 человек, из них 21 педагог: , , Курбатова С. В., , , , А. Е., , и около 70 детей. Коллектив занял 1 место. Хочется помимо яркого выступления коллектива отметить и работу педагогов, которые помогли в пошиве новых костюмов для выступлений, подготовке костюмов на дефиле, атрибутов для концерта: , , Арапова И. В., Шустова Е. А., , Козырев подготовили , Андрусенко И. Ю, объединив в сюжет работы, подготовленные всеми педагогами школы. Этот конкурс традиционно выступает самым большим проектом года.

Педагоги , , отправили посылкой свои работы на международный конкурс «Пасхальное яйцо» и менее недели назад получили грамоты за участие.

В сентябре учащиеся школы имели возможность побывать на презентации книги "Тропинки-перепутанки" Кухтиной Антонины Николаевны. Книгу "Тропинки-перепутанки" она выпустила совместно со своей дочерью, педагогом нашей школы Алёной Леонидовной Кухтиной. На презентации присутствовали ученики, учителя, воспитатели нашей школы, библиотекари города, члены писательской организации города и другие гости. В октябре прошел концерт ко Дню Учителя, который провели ,

В течение года к каждому празднику или знаменательному событию учащиеся рисовали рисунки, газеты, листовки. В конкурсе поделок "Дары природы", конкуре рисунков "Никто не забыт и ничто не забыто" и выпуске стенгазет приняли учащиеся всех классов школы. В творческом конкурсе «Лучшее украшение для школьной елки» 1место-занял 7а класс, 2место-6а,9а,11а, 3место1а,2а,3а,8бклассы. 23 апреля в школе стартовала акция «Георгиевская ленточка» под девизом «Я помню, я горжусь». Учащиеся 6а, 6б, 8 б, 10а классов приняли участие в мастер-классе по изготовлению броши из георгиевской ленты, который провела учитель