Методические разработки для самостоятельной работы студентов (стр. 10 )

применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний ориентироваться в источниках информации, понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения ее важности, критически оценивать информацию, джелать выводы и обобщать к разработке, испытанию и регистрации лекарственных средств, оптимизации существующих лекарственных препаратов на основе современных технологий, биофармацевтических исследований и методов контроля в соответствии с международной системой требований и стандартов принимать участие в обеспечении эффективной и добросовестной конкуренции на рынке фармацевтических товаров и услуг ​принимать участие в организации производственной деятельности фармацевтических  организаций по изготовлению и производству лекарственных средств ​проводить отпуск лекарственных средств и других фармацевтических товаров оптовым и розничным потребителям, а также льготным категориям граждан ​к участию в осуществлении подготовки фармацевтических организаций к прохождению процесса лицензирования, а также инспекционных проверок различного уровня ​к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации

к овладению профессионально грамотной речью, к письменной и устной коммуникации в соответствии со стандартами делового общения к анализу значимых политических и социальных событий, тенденций развития фармацевтического рынка; к системному толкованию нормативно-правовых документов

Воспитательная - воспитать в студентах способность и готовность:

к осуществлению своей деятельности с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдению законов и нормативных правовых актов по работе с конфиденциальной информацией к ответственному подходу к осуществлению своей профессиональной деятельности, принятию ответственных профессиональных решение и совершения нормативно грамотных действий анализировать социально значимые проблемы и процессы анализировать значимые политические события и тенденции анализировать процессы, происходящие в фармацевтической отрасли анализировать политику государства в области здравоохранения и фармации к самостоятельной поисковой творческой деятельности, самообразованию и самоорганизации.

Продолжительность СРС над темой №1 – 2 часа.

План работы:

Повторение пройденного теоретического материала. Выполнить задачи:

ЗАДАЧА 1.

Ответьте письменно на вопросы:

Что такое программа государственных гарантий? Что такое стандарт лечения? Кто оплачивает лечение стационарных больных? Какой лекарственный препарат может применяться для бесплатного лечения стационарных больных? В каком случае стационарный больной получает лекарственный препарат бесплатно? Какова организация снабже­ния, хранения, учета в аптеках товаров и порядок их отпуска в подразделения МО. Укажите порядок хранения, учет и контроль ЛС в отделениях МО. Как рассчитывается норматив запасов наркотических ЛП в отделении МО? Какова норма хранения наркотических ЛП в отделении МО? Как должно быть оборудовано отделение МИ для хранения НС и ПВ?

4 КУРС, 8 СЕМЕСТР (ВСЕГО НА СРС – 60 ЧАСОВ)

ТЕМА 1. Основы планирования экономических показателей

Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций: ОПК-1,3,5,6, ПК-4,16,21,22.

Цели СРС:

Учебная – сформировать у студентов элементы профессиональных компетенций по:

анализу социально значимых проблем и процессов (ОПК-1, 3) анализу значимых политических событий и тенденций, к оценке политики государства в области здравоохранения и фармации (ОПК-1, 3) анализу экономических проблем и общественных процессов (ОПК-1, 3, 5)

Развивающая – развивать у студентов способность и готовность:

применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний (ОПК-1, 5, 6, ПК-16, 21) к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации (ОПК-1, 5, ПК-4, 16, 21, 22)

Воспитательная – воспитывать в студентах способность и готовность:

осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией (ОПК-1, 3) анализировать экономические проблемы и общественные процессы (ОПК-1, 3, ПК-4, 16, 21, 22) к самосовершенствованию (ОПК-1, 5, ПК - 16, 21, 22)

Продолжительность СРС над темой №1 – 2 часа.

План работы:

Повторение пройденного теоретического материала. Выполнить актуализированные сообщения по указанным темам:

Планирование. Принципы и методы планирования. Классификация планов. Основные разделы и показатели планов. Прогнозирование. Классификация прогнозов. Стратегическое планирование. Тактическое планирование. Оперативное планирование.

ТЕМА 2. Планирование товарооборота

Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций: ОПК-1,3,5,6, ПК-4,16,21,22.

Цели СРС:

Учебная – сформировать у студентов элементы профессиональных компетенций по:

анализу социально значимых проблем и процессов (ОПК-1, 3) анализу значимых политических событий и тенденций, к оценке политики государства в области здравоохранения и фармации (ОПК-1, 3) анализу экономических проблем и общественных процессов (ОПК-1, 3, 5)

Развивающая – развивать у студентов способность и готовность:

применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний (ОПК-1, 5, 6, ПК-16, 21) к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации (ОПК-1, 5, ПК-4, 16, 21, 22)

Воспитательная – воспитывать в студентах способность и готовность:

осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией (ОПК-1, 3) анализировать экономические проблемы и общественные процессы (ОПК-1, 3, ПК-4, 16, 21, 22) к самосовершенствованию (ОПК-1, 5, ПК - 16, 21, 22)

Продолжительность СРС над темой №1 – 2 часа.

План работы:

Повторение пройденного теоретического материала. Выполнить актуализированные сообщения по указанным темам:

Планирование. Принципы и методы планирования. Характеристика товарооборота. Реализация как основная компонента сбыта: основные понятия; особенности; качественные и количественные показатели; факторы, оказывающие влияние. Подходы к анализу товарооборота. Планирование товарооборота. Методики планирования. Зависимость объема реализации от выбора варианта организации сбыта (по видам потре­бителей, продукции, группам товаров, по регионам и др.).

ТЕМА 3. Планирование товарных ресурсов

Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций: ОПК-1,3,5,6, ПК-4,16,21,22.

Цели СРС:

Учебная – сформировать у студентов элементы профессиональных компетенций по:

анализу социально значимых проблем и процессов (ОПК-1, 3) анализу значимых политических событий и тенденций, к оценке политики государства в области здравоохранения и фармации (ОПК-1, 3) анализу экономических проблем и общественных процессов (ОПК-1, 3, 5)

Развивающая – развивать у студентов способность и готовность:

применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний (ОПК-1, 5, 6, ПК-16, 21) к участию в постановке научных задач и их экспериментальной реализации (ОПК-1, 5, ПК-4, 16, 21, 22)

Воспитательная – воспитывать в студентах способность и готовность:

осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией (ОПК-1, 3) анализировать экономические проблемы и общественные процессы (ОПК-1, 3, ПК-4, 16, 21, 22) к самосовершенствованию (ОПК-1, 5, ПК - 16, 21, 22)

Продолжительность СРС над темой №2 – 2 часа.

План работы:

Повторение пройденного теоретического материала. Выполнить актуализированные сообщения по указанным темам:

Товарные ресурсы, товарные запасы: характеристика и подходы к классификации. Причины создания товарных запасов. Абсолютные и относительные показатели товарных запасов. Товарооборачиваемость, период товарооборачиваемости, скорость оборачиваемости. Способы определения фактического периода товарооборачиваемости: по коэффициенту скорости обращения, по среднедневной реализации, по коэффициенту закрепления средств. Факторы, способствующие ускорению оборачиваемости товарных запасов. Факторы, определяющие размер товарных запасов. Система управления товарными запасами: этапы, их краткая характеристика. Планирование (нормирование) товарных запасов. Норматив товарных запасов. Анализ товарных запасов

ТЕМА 4. Планирование издержек обращения

Данная тема вносит вклад в формирование следующих компетенций: ОПК-1,3,5,6, ПК-4,16,21,22.

Цели СРС:

Учебная – сформировать у студентов элементы профессиональных компетенций по:

анализу социально значимых проблем и процессов (ОПК-1, 3) анализу значимых политических событий и тенденций, к оценке политики государства в области здравоохранения и фармации (ОПК-1, 3) анализу экономических проблем и общественных процессов (ОПК-1, 3, 5)

Развивающая – развивать у студентов способность и готовность: