Методические рекомедации по изучению дисциплины слушателями заочной формы обучения (стр. 3 )

Правосубъектность тесно связана с признаками, индивидуализирующими конкретного субъекта права. Индивидуализация субъектов может осуществляться по различным признакам, тесно связанным с тем, идет ли речь о гражданах, юридических лицах или иных субъектах. Например, государство будут индивидуализировать территория, органы государственной власти и т. п., юридических лиц – фирменное наименование, место регистрации, товарный знак и т. д., а граждан – имя, место жительства и акты гражданского состояния.

Законодатель выделил возрастные промежутки, с которыми связывает определенные этапы становления психики несовершеннолетнего, его интеллектуальной зрелости – от 6 до 14 лет (малолетние), от 14 до 18 лет (несовершеннолетние). Лица, достигшие 18 лет, а также несовершеннолетние супруги и эмансипированные обладают гражданской дееспособностью в полном объеме.

Осуществление гражданских прав и обязанностей предполагает нормальное психическое здоровье гражданина. Если гражданин вследствие психического расстройства не может понимать значения своих действий и (или) руководить ими, он может быть признан судом недееспособным.

Злоупотребление гражданином спиртными напитками или наркотическими веществами само по себе свидетельствует о необходимости вмешательства в его действия со стороны государства, однако гражданское право не преследует цели излечения лиц от алкоголизма или наркомании, равно как и цели наказать их за подобные злоупотребления. Гражданско-правовое вмешательство государства в подобные ситуации возможно лишь при условии, что гражданин указанными действиями ставит в тяжелое материальное положение свою семью, т. е. ведет расточительный образ жизни.

Для защиты прав и интересов недееспособных или не полностью дееспособных граждан законом введен институт опеки и попечительства. Опека устанавливается над малолетними, а также над гражданами, признанными недееспособными; попечительство – над несовершеннолетними в возрасте от 14 до 18 лет и гражданами, ограниченными в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими веществами. Опекунами и попечителями могут назначаться только совершеннолетние дееспособные граждане.

Возможны ситуации, когда длительное время никаких сведений о гражданине в месте его постоянного жительства нет. Предпринимаемые попытки его разыскать оказываются безрезультатными. Законом предусмотрены специальные правила, которые в совокупности образуют институт безвестного отсутствия. Если гражданин безвестно отсутствует не менее пяти лет, то он может быть объявлен судом умершим.

Неполная (частичная) дееспособность характеризуется тем, что за гражданином признается право приобретать и осуществлять своими действиями не любые, а только некоторые права и обязанности, предусмотренные законом. Объем дееспособности несовершеннолетних от 14 до 18 лет характеризуется тем, что они могут приобретать гражданские права и создавать для себя гражданские обязанности либо самостоятельно (в указанных законом случаях), либо с согласия родителей (усыновителей, попечителя). За несовершеннолетних, не достигших 14 лет (малолетних), согласно ст. 28 ГК РФ, сделки, за предусмотренными законом исключениями, могут совершать от их имени только родители, усыновители или опекуны.

Опека и попечительство находятся в ведении органов местного самоуправления. Наиболее важные вопросы решает непосредственно глава районной, городской, районной в городе администрации по месту жительства лица, подлежащего опеке или попечительству, или по месту жительства опекуна (попечителя). Глава администрации принимает решение об установлении опеки (попечительства) на основании соответствующего решения суда и издает постановление о назначении конкретного гражданина опекуном (попечителем). Выполнение остальных функций в области опеки и попечительства возлагается на соответствующие отделы (управления), являющиеся структурными подразделениями органа местного самоуправления.

В ГК РФ (ст. 41) закреплена специальная форма обеспечения интересов совершеннолетних и полностью дееспособных граждан, которые по состоянию здоровья не могут самостоятельно осуществлять и защищать свои права и исполнять обязанности, – патронаж.

Гражданское состояние – правовое положение конкретного гражданина как носителя различных прав и обязанностей (политических, имущественных, личных и др.), определяемое фактами и обстоятельствами естественного и общественного характера. Гражданское положение людей неодинаково, поскольку существенно различаются определяющие его факты и обстоятельства.

Понятие гражданского состояния может употребляться и в более узком смысле – правового положения гражданина как участника только имущественных и личных неимущественных отношений, регулируемых гражданским правом.

Актами гражданского состояния (от лат. actio – действие, поступок), согласно Федеральному закону от 01.01.01 г. «Об актах гражданского состояния», признаются действия граждан или события, влияющие на возникновение, изменение и прекращение прав и обязанностей, а также характеризующие правовое состояние граждан.

В результате изучения темы необходимо знать:

Понятие гражданина как субъекта гражданского права. Правоспособность граждан: содержание, пределы, возникновение и прекра­щение. Имя и место жительства гражданина.

Дееспособность граждан. Эмансипация. Основания и порядок  ограничения гражданина в дееспособности. Признание гражданина недееспособным.

Предпринимательская деятельность гражданина. Банкротство индивидуального предпринимателя.

Порядок, условия и правовые последствия объявления лица безвестно отсутствующим и объяв­ления его умершим. Акты гражданского состояния. Опека и попечительство: понятие, сравнительная характеристика.

Практическое занятие – 2 часа.

Цели:

образовательные (учебные, дидактические):

- сформировать теоретические знания о понятии и статусе гражданина как субъекта гражданского права;

- выработать навыки определения понятия и содержания правоспособности и дееспособности граждан, оснований установления опеки и попечительства в отношении граждан;

- сформировать умение определять порядок, условия и правовые последствия объявления лица безвестно отсутствующим и объявления его умершим.

методические: активизировать познавательную деятельность обучающихся в процессе работы с дидактическим материалом; реализовать  инновационный подход в обучении с активизацией  самостоятельного обучения курсантов под руководством преподавателя; развивающие: начать работу над формированием умения  анализировать отдельные проблемы гражданско-правового регулирования, продолжить работу над формированием способности творческого усвоения учебного материала, выдвигать собственную аргументированную точку зрения по различным вопросам, научить формировать собственное мнение, создать условия для дальнейшего углубления знаний обучаемых по рассматриваемой теме, формировать желание к самостоятельному обучению. воспитательные: повысить уровень общеобразовательной культуры обучающихся, развить их творческое мышление, способствовать развитию чувства гуманизма, справедливости и законопослушности, воспитание самостоятельности и жизненной активности, ответственности за принимаемые решения в сфере профессиональной деятельности и их последствия.

План практического занятия:

1. Введение.

2. Решение задач (работа в малых группах).

3. Заключение.

Практическое занятие включает в себя решение следующих задач:

Задача 1. Свистунов, успешно выступавший в клубной самодеятельности с исполнением русских романсов и неаполитанских песен, решил организовать свои выступления в городах соседней области. Чтобы обеспечить успех, Свистунов подготовил афиши, в которых были указаны не его фамилия и имя, а одного известного в стране певца К. Несколько концертов Свистунова прошли с успехом. Но однажды ему позвонил в гостиницу К. - артист, под именем которого Свистунов выступал, и потребовал прекратить использование его имени. Свистунов не выполнил это требование и продолжил свои выступления. Через некоторое время к нему был предъявлен иск, в котором К. требовал:

обязать Свистунова прекратить использование имени К.; возместить К. убытки, вызванные тем, что уровень исполнения Свистунова был крайне низким, что повлекло снижение интереса к концертам самого К. и уменьшение его заработков; возместить моральный вред, возникший вследствие того, что действия Свистуновапорочат деловую репутацию К. Решите спор по существу.

Задача 2. Решив расторгнуть брак, супруги Афонины заключили в письменной форме соглашение, согласно которому Афонин обязался не менять место работы и во всяком случае не переходить на работу, где его заработок был бы меньше того, который он получает в момент подписания соглашения. Кроме того, Афонин обязался уехать из занимаемой их семьей по договору найма трехкомнатной квартиры и в дальнейшем не предъявлять требований о разделе или обмене жилплощади. Афонина, в свою очередь, приняла на себя обязательство не выходить замуж до достижения их сыном, в момент подписания соглашения учеником 7-го класса, 18 лет. Через год Афонинасообщила бывшему мужу, что вступила в новый брак. Считая, что его бывшая жена нарушила заключенное при расторжении брака соглашение, Афонин обратился в суд с иском о разделе жилой площади. Афонина, возражая против иска, ссылалась на то, что принятое на себя обязательство не вступать в новый брак не имеет юридической силы. Что же касается обязательства ее бывшего мужа не претендовать после расторжения брака на жилую площадь, то он тем самым добровольно отказался от своих прав на нее и теперь не имеет никаких оснований требовать раздела жилплощади, тем более что он постоянно проживает у своих родителей, имеющих в собственности просторную квартиру. Какое решение примет суд?

Задача 3. Павлов выдал своей жене расписку в том, что он при оформлении завещания на принадлежащее ему имущество не упомянет в нем детей от своего первого брака. Через год после этого Павлов умер. В его завещании, удостоверенном нотариальной конторой, предусматривалось, что все принадлежащее лично ему имущество он завещает в равных долях детям от первого брака - 20-летней дочери и 23-летнему сыну. Павлова обратилась в суд с иском о признании этого завещания недействительным, ссылаясь на то, что при его составлении Павлов нарушил соглашение, оформленное выданной им распиской. Обоснованы ли требования Павловой?