4 класс Входной контрольный диктант №1 с грамматическим заданием (стр. 6 )

Медведь отъелся за лето________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12. Вставьте название животных в известные фразеологизмы:

Покупать ___________________ в мешке

Писать как ____________________ лапой

№3

1. В словосочетании найди существительное, в котором нужно дописать окончание-Е

А) подошёл к пристан… В) писать о честност…

Б) письмо к дочер… Г) книга о природ…

2. Какое окончание и почему имеет слово город в словосочетании «жить в город…» ?

А) окончание –е, потому что это существительное 1 скл., П. п.

Б) окончание –е, потому что это существительное 2 скл., П. П.

В) окончание –и, потому что это существительное 3 скл., П. п.

Г) окончание –е, потому что это существительное 2 скл., Д. п.

3. Выбери правильное утверждение.

1) безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями слова мебель;

2) безударные окончания существительных второго склонения можно проверить окончаниями  слова трамвай;

3) безударные окончания существительных первого склонения можно проверить окончаниями  слова земля;

4) безударные окончания существительных третьего склонения можно проверить окончаниями  слова журавль

4. Найди правильный способ рассуждения при написании безударного окончания именисуществительного.

1) о речке, потому что о коне; 3) о молодёже, потому что о сестре;

2) о скатерти, потому что о вещи; 4) о тополе, потому что о мяче

3. Выбери правильное высказывание.

1) имена прилагательные не изменяются по родам;

2) имена прилагательные согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже;

3) имена прилагательные не изменяются по падежам;

4) имена прилагательные имеют три склонения

4.Найди прилагательное, в котором нужно дописать окончание-ЕМ

1) со старш… братом   2) в соснов… лесу  3) о зимн… вечере 4) к вечерн… поезду

5. В каком словосочетании верно определен падеж имени прилагательного?

1) о пасмурной погоде (П. п.) 3) по зеркальной воде (П. п.)

2) белой берёзой (Д. п.) 4) о нижних полках (Т. п.)

6. Найди словосочетание, в котором допущена ошибка

1) на тонкой паутинке   2) синие море  3) по мокрому стеклу4) к дальней станции

7. Какой из глаголов относится к первому спряжению?

1) владеть   2) видеть  3) обидеть   4) смотреть

8. С каким способом действия при определении написания безударного личного окончания глагола ты согласен?

1) (ты) выуч…шь – глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма выучивать, поэтому  выучешь

2) (он) бре…т – глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма брить, поэтому бреит

3) (мы) провер…м – глагол 1 спряжения, так как неопределённая форма проверять, поэтому  проверем

4) (вы) глад…те – глагол 2 спряжения, так как неопределённая форма гладить, поэтому

гладите

9. С каким глаголом НЕ пишется слитно?

1) (не) пишет 3) (не) спорит

2) (не)навидит 4) (не) возражает

10. В каком глаголе пропущен мягкий знак?

1)Мальчик учит…ся. 3) Самолёт начинает снижат…ся.

2) Спортсмены соревнуют…ся. 4) Девочка красиво одевает…ся.

№4

1.Как изменяется имя существительное?

1) склоняется  2) спрягается

2.Как изменяется имя прилагательное?

1) по родам и падежам

2) по падежам

3) по родам, числам, падежам

1.Как изменяется глагол?

1) склоняется  2) спрягается

3.Как определить падеж прилагательных?

а) по окончанию прилагательных

б) по вопросу от существительного к прилагательному

в) по падежу существительного, с которым связано прилагательное

4.Отметь верные утверждения.

1) Имена прилагательные изменяются по родам и числам

2) Имя прилагательное в предложении является второстепенным членом предложения

3) Имя прилагательное во множественном числе по родам не изменяется

4) Род имен прилагательных зависит от глагола

5.Отметь слова, которые можно отнести к слову ручеек.

1) быстрый2) горный  3) широкий  4) глубокий  5) весенний

6.Укажи предложения, в которых имена прилагательные употребляются в форме женского рода единственного числа дательного падежа

1) Ласточка предложила бедной Дюймовочке лететь в теплые края

2) Девочка с большой радостью согласилась.

3) Долгим был путь к замечательной стране

4) Там Дюймовочка поселилась в чашечке крупного цветка.

5) Девочка познакомилась с эльфом и стала прекрасной королевой эльфов

7.Укажи предложения, в которых имена прилагательные употребляются в форме множественного числа предложного падежа

1) В разные страны полетели приглашения на свадьбу.

2) И вот для счастливых принца и принцессы настал долгожданный день.

3) Из далеких стран съехались короли и королевы.

4) Гости приехали в золоченных каретах.

5) А некоторые явились на огромных слонах.

8.Отметь имя прилагательное с окончанием –ом.

1) на низк… потолке  2) близк… другом  3) горяч… сердцем  4) больш… бассейном

9.Отметь строки, в которых неверно написаны окончания имен прилагательных.

1) Летнем утром, в зимним пальто, осеннем днем.

2) Вечерние новости, домашнее задание, домашнее животное.

3) Ранний осенью, зимней денек, домашнее животные

10.Найди имя прилагательное в родительном падеже:

1) из глубокой норы 2) в сложной задаче 3) по синему морю  4)с лучшим другом

11. В каком слове пропущена буква Е?

1) по бескрайн_м просторам  2) бескрайн_е поле 

3) бескрайн_я дорога4) в бескрайн_х степях

12.В каком словосочетании допущена ошибка

1) прочитать в книге 2) гулять по улице 3) сорвать с сирени 4) рассуждать о совесте

13.Укажи имя существительное 1-го склонения

1) в зелени 2) из деревни   3) под тополем 4) за селом

Контрольное списывание №2

Цель: проверить сформированность умений списывать текст с образца без ошибок;  самостоятельно его проверять, исправлять допущенные ошибки.

Берёзкины слёзки.

  Ходили мы с дедушкой по лесу, устали и сели отдохнуть.

  Вдруг мне прямо на лоб: кап-кап-кап... Уж не дождик ли? Вскочил я, поднял глаза кверху, а у берёзы кто - то сучок обломил. Вот оттуда, из ранки, и капало.

  Подставили мы с дедушкой под капель ладони и стали берёзовый сок собирать. Попробовал я его на язык, а он сладковатый и пахнет сырой землёй.

  «Сок — берёзкины слёзы», — сказал дедушка. Он порылся в карманах, достал верёвку и перевязал сучок. Берёзка сразу успокоилась, перестала плакать. А к вечеру мы пришли и замазали рану глиной. Пусть берёзка живёт долго-долго.

Дуб-богатырь.

  В русских лесах нет дерева мощнее и красивее зелёного дуба. В народных русских сказках и былинах недаром поминался дуб - богатырь.

  Крепок и объёмен ствол старого дуба. В вершинах развесистых дубов вьют гнёзда птицы. При сильных ветрах грозно шумит зелёная вершина. Весной позже других деревьев распускаются на дубах почки. Люди давно приметили, что в это время обычно дует холодный северный ветер.

  Дуб – теплолюбивое и светолюбивое дерево. Несмотря на свою силу, дуб – дерево нежное, боится крепких морозов. Дуб растёт очень медленно. Учёные – лесоводы утверждают, что некоторые дубы живут до тысячи лет. Нужна не одна человеческая жизнь, чтобы вырос настоящий дуб – богатырь.

Животные.

  Древние животные на Земле были громадные и страшные. Однако некоторые из этих великанов ели только траву и водоросли.

  А  сейчас  на  Земле  живут  дальние  родственники  тех  животных.  Это  крокодилы, ящерицы, змеи, черепахи и броненосцы.

  Вряд ли выжил бы древний человек, если бы не животные. Многих из них он приручил, и они стали его верными помощниками.

  Но,  несмотря  на  всю  пользу,  приносимую  животными,  человечество  безжалостно истребило многие виды птиц и зверей.

  Пожалуйста,  постарайся,  чтобы  за  всю твою жизнь твои ноги не раздавили ни одного муравья,  руки  не  убили  ни одного животного существа, а сердце было добрым ко всему, что бегает, плавает, ползает, летает и квакает.

Белка.

  Из-за синей полоски леса показалось яркое солнце. В его утренних лучах краснеют вершины гигантских сосен. С раннего утра до позднего вечера  в сосновом лесу мелькают рыжие проворные белки.

  Вот одна из них забралась на вершину высокой сосны, перемахнула с ветки на ветку и спрыгнула на землю за спелыми орехами. Крепкими боровиками, тонконогими опенками украсила белочка сосновые сучки. В дуплах деревьев, в низеньких пеньках прячет она свои съестные припасы.

  Поздней осенью переменит белочка свое летнее платьице на зимнюю шубку. В вершине соснового дерева обустроит она уютное теплое гнездышко для маленьких бельчат.

Гжель.

Запиши текст, употребляя прилагательные в нужной форме.

  У (знаменитая) гжели свой (уникальный) облик. Это (белый) фарфор с (синий)

росписью.(Небесный) синеву перенесли (русский) умельцы на свои (чудесный) творенья.

Гжель – (древний) село в ( Московский) области. Своё название, как полагают, оно получило от слова «жгель» - жечь. Из (высококачественный) глина мастера создавали (гончарный) посуду и игрушки и расписывали их (синий) кобальтом.

(Основной) мотивами росписи стали травы, злаки, птицы, (полевой) и (садовый) цветы.

Их форма становилась довольно (условный) и (декоративный).

Мир.

Нет, слово «мир» останется едва ли,

Когда войны не будут люди знать.

Ведь то, что раньше миром называли,

Все станут просто жизнью называть.

И только дети, знатоки былого,

Играющие весело в войну,

Набегавшись, припомнят это слово,

С которым умирали в старину.

Подчеркни строи, в которых выражена основная мысль.

Укажи в тексте известные тебе части речи.

Контрольный словарный диктант №3

Алфавит,  председатель, Отечество, правительство, интеллект, футбол, шофёр, пассажир, извини, здание, издалека, иней, иллюстрация, до свидания, олимпиада, сначала, цирк, рябина, Родина, праздник.