Ответ: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Задание 10.
На карте полушарий найди и подпиши материк, на котором находится второй по величине водопад Тугела. Если нужно, перечитай текст.
Дополнительная часть
Задания 11 - 15
Задание 11.
Представьте, что у тебя есть возможность пригласить в класс первооткрывателя водопада Анхель. Как ты его представишь классу? О чём попросишь рассказать? Составь и запиши два предложения об этом человеке и его открытии и задай ему один вопрос.
(Представление классу)
Ребята! Сегодня у нас в гостях________________________________________ ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(Вопрос гостю)
Разрешите задать Вам вопрос. ________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 12.
Используя данные текста или таблицы, придумай задачу о водопадах, которая решается в два действия. Запиши эту задачу:
А. Задача:___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б. Решение:
Ответ:_____________________________________________________________________.
В. Оцени свою задачу. Ответь на вопросы: это задача про водопады? Сколько в ней действий? Имеет ли она решение? Может быть ты хотел бы что - то изменить? Если да, запиши новый вариант:
А. Задача:___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Б. Решение:
Ответ:_____________________________________________________________________.
Задание 13.
Составь план к тексту, опираясь на научные формулировки.
ПЛАН
_1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 14.
1) Перечитай текст «Великолепие водопадов мира». Подчеркни незнакомые тебе слова, подсчитай их, запиши ответ цифрой и выпиши все незнакомые слова в столбик в таблицу.
Ответ: Незнакомых слов ________
2)Попробуй выяснить значение любого незнакомого слова с помощью толкового словаря и запиши его рядом с этим словом.
Незнакомое слово | Значение незнакомого слова | |
1. ____________ | – | ____________________________ |
2. ____________ | – | ____________________________ |
3. ____________ | – | ____________________________ |
4. ____________ | – | ____________________________ |
5. ____________ | – | ____________________________ |
6. ____________ | – | ____________________________ |
7. ____________ | – | ____________________________ |
8. ____________ | – | ____________________________ |
9. ____________ | – | ____________________________ |
10. ___________ | – | ____________________________ |
Задание 15.
Найдите в тексте абзац, в котором говорится о водопаде Илья Муромец. Найдите глаголы и определите их грамматические признаки (число, спряжение, вид, время). Подберите ещё 2 слова с такими же грамматическими признаками.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вариант2
Прочитай текст из учебника (2 часть, стр. 123 № 000).
О чём этот текст? Отметь номер ответа. о создателях славянской азбуки о создании славянской азбуки об особенностях русского языка о рождении письменности на Руси Почему День славянской письменности отмечают 24 мая? Ответь одним предложением.3. Кто является создателем письменности на Руси? Дай письменный ответ, включающий описание первой азбуки.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4. Как ты понимаешь слова автора о том, что грекам « диковинными» казались звуки славянской речи?
греки записывали эти звуки другими буквами они впервые слышали славянскую речь звуки были необычны, их не было в греческой речи в славянской азбуке букв было больше5.Какие из согласных звуков, указанных в тексте являются парными по твёрдости и мягкости? Запиши их парами.
6. Сколько букв было в греческом алфавите, если в славянской азбуке было 43 буквы? Составь равенство, используя данные из текста, и реши его.
7. Укажи первые письменные источники Древней Руси, которые появились благодаря азбуке Кирилла и Мефодия.
1) газеты 2) летописи 3) былины 4) грамоты
8. Чтооразвитии русского языка напоминает тебе таблица? Распредели слова по группам и запиши их в таблицу.
Гл...ва, г..л..вной, заг..л..вок, возгл..влять; гол..с, согл..совать, г..л..совать.
__________________________________________________________________________________________________________________
Русский язык
Старорусский (полногласие) | Старославянский (неполногласие) |
… | … |
9. Найди в первой части текста предложение с однородными сказуемыми. Впиши порядковый номер этого предложения. Начерти схему главных членов предложения, укажи в ней части речи.
Схема предложения №…..
10. Найди в тексте и выпиши по 2-3 слова на каждую орфограмму.
Двойные согласные:__________________________________
Безударные гласные в корне слов:_______________________________
Безударные гласные в окончании:________________________________________________________-
Ь - показатель мягкости согласных:_______________________________________________________
Дополнительная часть.
11. Выполни морфологический разбор слов из второго предложения текста. Используй памятки учебника.
Отмечается - ____________________________________
Памяти - _________________________________
12. По памяти восстанови последовательность текста (пронумеруй). Затем проверь, соотнося с текстом.
---Главные языки межнационального общения.
--- Первая славянская азбука.
---День славянской письменности и культуры.
--- Книги на славянском языке.
13. Почему словосочетание «на языке словенском» автор даёт в кавычках?
1) это название языка
2) использовано в переносном значении
3) взято из древних источников
14. Найди в тексте часть, в которой сравнивается славянская и греческая речь. Используя эту информацию и слова - антонимы, заполни таблицу.
речь | греческая | славянская |
…. | богаче | |
графика | ….. | ….. |
15. Начиная с какого века и по какой, славянский язык, наравне с греческим и латинским, являлся межнациональным языком? Запиши (для вычислений используй информацию текста).
Ответ: с……..века по …..век.
16. Какие года относятся к периоду с начала 12 века по конец 14 века? Обведи номера ответов. укажи стрелками события, произошедшие в это время в Древней Руси.
1) 1242 г. куликовская битва
2) 1380 г. Ледовое побоище
3) 1462 г. Венчание на царство Ивана Грозного
4) 1547 г. Московским князем стал Иван 3
17. Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку в давние времена. Как ты думаешь, почему русский народ отмечает это событие в наше время?
121
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
