Входной контрольный диктант №1 с грамматическим заданием
Цель: проверить умение писать текст под диктовку; распознавать орфограммы, изученные в 3 классе; решать орфографические задачи.
Лебеди.
Настала осень. Листья на деревьях пожелтели и побурели. Сердитый ветер кружил их по воздуху. Стало очень холодно. Тяжелые тучи сыпали на землю град, снег, дождь.
Раз под вечер из-за леса показалась стая чудных птиц. Они были белые, как снег. У них были длинные и гибкие шеи. Это оказались лебеди. Птицы взмахнули великолепными крыльями. Они летели с холодных лугов в теплые края. От прекрасных лебедей нельзя было оторвать глаз.
Твое здоровье.
прочитала школьникам заметку из местной газеты. В ней детский врач давал интервью. Он объяснял причины частой болезни детей осенью. Лекарство от простуды и гриппа помогало лечить их. Но врач советовал укреплять здоровье. Человек должен сам оказать себе помощь. Чтобы не болеть, нужно делать зарядку, принимать душ, есть фрукты и овощи.
Друзья Стас и Гриша решили ходить в бассейн. А что сделал ты для своего здоровья?
На лесной полянке.
Лесную полянку укрыл пушистый снежок. Но полянка живет. Вот старый пенек. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улегся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки под снегом спят лягушки. Рядом в куче хвороста заснул их враг – ежик.
Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит на сосенке и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или беляк.
Слова для справок: ящерица, хвороста.
Поздняя осень.
На дворе ненастный сентябрь. Люди собирают богатый урожай. На колхозных полях копают спелый картофель. На огородах созрела сочная капуста. Тяжелые светлые кочаны будут срезать только поздней осенью. Сладкая репка и красная морковка насыпаны между грядками.
На краю дальнего леса краснеет рябина. Кудрявое дерево ее усыпано ягодами, словно яркими бусами. По опушкам алеют зрелые ягоды калины. Сильнее дует осенний ветер. В комнатах потеют окошки.
Грамматические задания.
1задание.
Цель задания.
–проверить умение разбирать предложение по членам предложения
1 задание а)разобрать предложение по членам предложения.
б)выделить грамматическую основу предложения.
в)составить и записать предложение согласно схеме.
гсоставить и записать побудительное предложение, подчеркнуть грамматическую основу.
2задание.
Цель задания - проверить умение производить морфемный разбор слов
а) разобрать по составу слова (разбор разных частей речи).
б)подобрать однокоренные слова (разные части речи)к данному слову, например, слеза
в)придумать сложное слово и показать его строение (разобрать по составу).
г)выписать из текста диктанта слова к данной схеме.
д) придумай 3 слова с разделительным ъ с нулевым окончанием, произведи разбор по составу.
3задание.
Цель задания-проверить овладение умением выполнять все операции алгоритма проверки и написания безударных гласных в корне слова
а) к данному слову с безударной гласной в корне, например, срезают – записать проверочное слово.
б) выписать из текста диктанта 3 слова с безударной гласной и подобрать проверочные слова
в) к данным словам подобрать и записать как можно больше однокоренных слов, например, смех, разобрать по составу
Проверочная работа по правильной записи сплошного текста
Первые шаги
Ранним утром Марина проснулась посмотрела в окно и ахнула утро было солнечное морозное ветвистые деревья были покрыты мохнатым инеем такие узоры рисует мороз на окнах дворовый каток был похож на зеркальное блюдце после завтрака Марина накинула пуховый платок надела свою белую шубку и выбежала во двор
братья принесли ей новенькие коньки через пять минут Марина скользила по блестящему гладкому льду ноги подвёртывались но братья взяли Марину под руки
колкий ветер бил в лицо захватывало дух но было весело.
Скворцы.
Весна выдалась дружная изредка выпадали обильные но короткие дожди мы с нетерпением ждали наших старых знакомых – скворцов милых весёлых птиц много километров надо им лететь сколько приключений и опасностей в дальнем пути
вечером на ветвях тополей мы увидели скворцов среди прозрачных деревьев легко покачивались на гибких ветвях тёмные неподвижные комочки два дня скворцы набирались сил и всё осматривали прошлогодние знакомые места устроившись в гнёздах скворцы начали таскать туда мох вату перья пух тряпочки солому сухие травинки гнездо скворцы устраивают очень глубокое чтобы в него не пролезла лапой кошка или не просунула свой длинный хищный клюв ворона.
Контрольный диктант №2 по теме: «Соблюдаем произносительные нормы языка»
Цель: проверить умения выделять в тексте повествовательные, побудительные, восклицательные предложения, в соответствии с этим ставить препинания
Подарок.
Мне друзья подарили интересную книгу. Сколько там хороших рисунков! Вот нежные цветы, крепкие деревья, разные животные, герои русских сказок. Прелестные картины, чудесные тексты! Красивая, нарядная и книга!
А в старину книжки писали от руки. Работа шла медленно. На каждую книгу уходило пять – семь лет. Наши предки очень ценили и берегли книги.
Писать первый букварь взялся Иван Федоров.
Первый снег.
Какой он, первый снег? Самый первый снег робкий и тихий. Ночью он медленно ложится на землю. Легкие снежинки танцуют в воздухе, кружатся и плавно опускаются на черную холодную землю. Земля вся пропиталась осенней влагой. Снег заснул на склоне холма. Он замел птичьи следы.
Тишина. Тихо спят окрестные пастбища. А снег идет и идет. Красота! Чудесная картина открывается нашему взгляду! А ты любишь такую погоду?
Рябинки.
Медленно тянулись осенние дни. Я шел по лесной тропинке. Около сторожки лесника я остановился. Вот она русская красота! Там стоят три рябинки. Какие они нарядные! Пылают красные ягоды. Гибкие ветки низко склонились к самой земле. Гроздья рябин видно издалека. Подлетела стайка веселых клестов. Рябинки щедро отдали им свои плоды. Теперь сытому и холод не страшен.
Контрольный словарный диктант №1
Записать под диктовку, выделить орфограммы, поставить ударение.
Вблизи, воскресенье, искусство, картофель, щавель, издалека, дрессировщик, коллекция, жёлтый, дельфин, грипп, калач, чемодан, юбилей, сирень, изморозь, вдруг, великий.
Контрольное списывание №1
Цель: проверить умение списывать текст, обнаруживать орфограммы; проверить умение без ошибок списывать текст, сличать написанное с образцом
Страна Легумия.
Любишь ли ты путешествовать? Приглашаю посетить страну Легумию.
На географической карте этой страны не найти. Но она существует. Это страна полной тишины. Когда её жители - легумы – хотят пить, помощь они просят беззвучно. Неблагодарных среди легумов нет, поздней осенью в Легумии никого не остаётся.
Путешествуют по этой стране только пешком. И может случиться, что левая нога у тебя окажется на севере, а правая - в тропиках.
Разгадывается эта загадка просто. Слева от тебя грядка с репой, а справа - с огурцами. Репа может расти и в Заполярье, а родина огурцов - Индия. Что же это за страна? Оказывается, это огород. «Легум» в переводе с французского языка обозначает овощ. Легумия – овощная страна.
Листопаднички.
Называют охотники осенних зайчат листопадничками. Каждое утро смотрели зайчата, как учатся летать долговязые журавлята.
— Вот бы мне так полетать, — сказал матери самый маленький зайчонок.
— Не говори глупости! — строго ответила старая Зайчиха. — Разве зайцам полагается летать?
Пришла поздняя осень. Стало в лесу скучно и холодно. Стали собираться птицы к отлёту в тёплые страны. Кружат над болотом журавли, прощаются они на всю зиму с милой зелёной родиной. Слышится зайчатам будто это с ними прощаются журавли:
— Прощайте, прощайте, бедные листопаднички.
Лесные пожары.
Лесные пожары возникают от небрежного обращения с огнем. Бросят горящую спичку, оставят тлеющие угли костра.
Набежал ветерок, раздул пламя. Синий огонек зажег сухую ветку и побежал по высохшей траве, прошлогодним листьям. Бушует пламя, густой дым ползет в небо.
Начался лесной пожар.
Сколько деревьев уничтожит он! Сколько погибнет лесных обитателей!
Мечутся по лесу белки, зайцы и лоси. Против огня они бессильны.
А какое жуткое, тоскливое зрелище – выгоревшие участки леса! Черная земля, черные стволы упавших деревьев. Много лет пройдет, пока снова вырастет живой лес.
Ветер.
Утром погода была великолепная, а вечером вдруг испортилась. Откуда-то поднялся могучий ветер и завладел городом. Казалось, даже колонны громадных зданий сейчас задрожат и упадут.
Ветер был словно живое существо, и у него то и дело менялось настроение. То он печалился и пригибался к земле, то взмывал невидимкой вверх и раскачивал кроны огромных деревьев.
Люди испугались ветра и ушли с улиц. Тут вышла из одного дома маленькая девочка и погладила ветер. Ветер сразу стал тёплым и ласковым, а потом уснул. Ведь он очень устал
Проверочная работа №2
по теме «Правописание личных окончаний глаголов»
Задание 1.
Выпиши только глаголы, выдели окончания, определи спряжение.
Молчит, молчание, думает, дума, говорит, разговор, рисует, рисунок, читает, читальный, ловишь, неуловимый, плывёт, плавание.
Задание 2.
Определи спряжение, выдели окончание глаголов 3-го лица, ед. числа.
Думаю, прилетит, поёшь, встретят, кричишь, летишь, запасают, строят, переливаются, светит, греет, радуешь.
Задание 3.
Вставь пропущенные буквы, запиши предложение.
Гром перекатыва • тся, грохоч • т, ворчит, рокоч • т, встряхива • т землю.
(К. Паустовский)
Задания по вариантам.
1 вариант.
1. Запишите пословицы. У глаголов определите спряжение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
