Рабочая образовательная программа (стр. 16 )

№	Тема	Задачи	Источник
Сентябрь
1	Цветочная  клумба (коллективная)	*Вырезать  цветы из  бумажных  квадратов, сложенных  дважды  по  диагонали и составлять из  них многоцветные (полихромные)  венчики  цветов, накладывая  вырезанные  формы,  друг  на  друга. *Показать  варианты лепестков - округлые с зубчиками, заострённые. *Развивать  композиционные  умения - создавать  из цветов  узоры  на  клумбах разной  формы.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.18
2	Наш  любимый  мишка  и  его друзья.	*Создавать  изображение  любимой  игрушки из  частей, правильно  передавая  их  форму и относительную  величину. *Закрепить  умение вырезывать части круглой и овальной формы,  аккуратно  наклеивать изображение. *Развивать  чувство  композиции.	Комплексное перспективное  планирование под редакцией с 55
3	Осенний  ковёр (  коллективная работа)	Продолжать  отрабатывать приёмы  вырезывания предметов  круглой  и овальной  формы. *Делить  ножницами на  глаз небольшие выемки для передачи характерных. особенностей предметов. *Закрепить приёмы аккуратного  наклеивания. *Формировать навыки коллективной.  работы. *Развивать  чувство  композиции.	Комплексное перспективное  планирование под редакцией с 54
Октябрь
1	« На  лесной полянке  выросли грибы»	*Развивать образные представления  детей. *Закреплять  умение  вырезать  предметы  и  их  части  круглой  и  овальной  формы. *Упражнять  в  закруглении  углов  у  прямоугольника,  треугольника. *Вырезать  большие  и  маленькие  грибы  по  частям,  составляя  несложную  композицию	Комплексное перспективное  планирование под редакцией с 53
2	Дары  природы (огурцы  и  помидоры  лежат  на  тарелке)	*Отрабатывать  умение  вырезывать  предметы  круглой  и  овальной  формы,  из  квадратов  и  прямоугольников, срезая  углы  способом  закругления. Развивать  координацию  обеих  рук.  *Закрепить  умение  аккуратно  наклеивать  изображение.	Комплексное перспективное  планирование под редакцией с 55
3	Наш  город (коллективная)	*Вырезать  дома из  бумаги,  сложенной  гармошкой или  дважды  пополам. *Совершенствовать технику вырезания ножницами на  глаз. *Развивать  композиционные  умения – при создания  панорамы города ритмично располагать дома рядами.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.55
Ноябрь
1	Лес - точно  терем  расписной (коллективная)	*Передавать в  аппликации особенности разных  деревьев,  кустов  и  составлять  из  них коллективную композицию «Осенний лес», подбирая  красивые  цветосочетания. Побуждать  к  поиску оригинальных способов  создания  кроны. *Формировать  композиционные  умения ( размещать  вырезанные элементы ярусами, начиная  с заднего  плана). *Воплощать в художествен. форме свои  представления. чувства.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.189
2	Кто  в лесу  живёт?	*Создавать сюжетную  композицию из  силуэтов животных,  вырезанных по  самостоятельно  нарисованному  контуру  или  из  бумаги, сложенной  пополам. *Познакомить с искусством  силуэта. *Формировать  композиционные  умения *Воплощать  в  художественной  форме свои  представления, переживания,  чувства.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.209
3	Нарядные  пальчики	*Учить детей  вырезать  одежду для персонажей  пальчик.  театра * Закреплять  способ  вырезания  из бумаги,  сложенной  вдвое. *Вызвать  интерес  к  обыгрыванию  вырезанной  одежды  в  мини  - спектакле  пальчикового  театра  по  содержанию  знакомых  песенок  и  потешек или  сказок. *Воспитывать  эстетические  чувства	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.224
Декабрь	2  квартал
1	Заснеженный  дом.	*Раскрывать  особенности  образа. творчески применяя разные  техники аппликации (обрывная…) Разнообразить  способы изображения  жилища. *Расширить  спектр технических  приёмов обрывной аппликации (разрывание,  обрывание  … Развивать  чувство  формы и композиции.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.201
2	Ёлочки -  красавицы (панорамные  новогодние  открытки)	*Вызвать  желание  создавать поздравительные открытки своими руками. *Закрепить  способ симметричного вырезания сложной формы по  нарисованному контуру и на  глаз. *Познакомить  с техникой  создания панорамных  открыток с  объёмными элементами. *Поддержать стремление  самостоятельно комбинировать знакомые  приёмы декорирования  аппликационного  образа (оформлять созданные  формы ритмом  мазков и пятен).	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.332
3	«Петрушка на празднике  ёлке».	* Закреплять  умение вырезывать части овальной  формы. * Упражнять в  вырезывании  симметричных частей  одежды  из  бумаги, сложенной  вдвое (рукава.)  *Закреплять  умение вырезать  мелкие  детали  (шапка,  пуговицы) *Формировать навыки  коллективной  работы. *Развивать чувство цвета, композиции	Комплексное перспективное  планирование под редакцией с 59
Январь
1	Снеговики  в  шапочках  и шарфиках	*Создать выразительный  образ  снеговика, передавая форму и соотношении его частей. *Вырезать  круг  из  квадрата путём  сложения его  пополам и закругления парных уголков. *Побуждать к декоративному оформлению  созданного образа. *Развивать глазомер, чувство  формы  и пропорции.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.374
2	«Где-то на  белом  свете ( на  Крайнем Севере)»	*Инициировать поиск  изобразительно – выразительных средств, для  создания  несложного  сюжета  в аппликации  из  бумаги. Поддержать творческое применение разных  техник  аппликации:  симметричная, обрывная, накладная * Развивать  чувство  формы  и  композиции.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.399
3	Шляпа  фокусника (оформление цирковой  афиши - коллективное)	*Составлять коллективную композицию из аппликационных элементов  на  основе  объединяющего  образа. *Вырезать из  бумаги, сложенной гармошкой  или  дважды  пополам. *Развивать  композиционные.  умения,  чувство  цвета. *Воспитывать навыки сотрудничества в коллективном творчестве, чувство ответственности за  общее  дело.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.354
Февраль
1	По  морям,  по  волнам….	*Создавать  из  бумаги  разные  кораблики,  самостоятельно  комбинируя освоенные  приёмы  силуэтной,  рельефной  аппликации *Показать  разные варианты интеграции рисования и  аппликации. *Развивать  композиционные  умения	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.433
2	Наша Армия  родная (коллективная)	*Закрепить  у детей  умение коллективно  выполнять аппликацию *Использовать навыки вырезывания:  круглых форм  из  квадратов,  овальных  их  прямоугольников. *Закрепить  умение вырезывать фигурки  людей,  силуэты  танков,  самолётов, корабля, звезды  по  трафаретам.	Развивайте  у  дошкольников  творчество. с 123
3	Галстук  для  папы. (предметно –декоративное)	*Вызвать  интерес  к подготовке подарков и сувениров для папы *Показать  способы изготовления  галстука  из  цветной бумаги для  оформления папиного портрета. *Подвести  к пониманию  связи формы и декора на  сравнении разных орнаментальных  мотивов.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.459
Март	3  квартал
1	Нежные  подснежники	* Воплощать  в художественной форме свои  впечатления  о  первоцветах. *Совершенствовать  у детей аппликационную технику -  составлять  цветок  из  отдельных элементов,  стараясь  передать  особенности  внешнего вида растения. *Формировать  композиционные  умения *Развивать чувство  формы  и  цвета. *Воспитывать бережное отношение к  природе.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.591
2	Солнышко  улыбнись	* Вызывать  интерес к  созданию солнца в  технике  аппликации. *Вырезать  солнышко  из  бумажных  квадратов,  сложенных дважды  по  диагонали, и составлять из  них  многоцветные (полихромные)  образы,  накладывая  вырезанные  формы,  друг  на  друга. *Показать варианты  лучиков: (прямые,  волнистые,  завитки,  трилистники, треугольники,  трапеции, зубчики)  и  способы их  изготовления. *Развивать  чувство  цвета, формы,  композиции.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.519
3	Сказочная птица.	* Закреплять  умение  вырезать  части  предмета  разной формы  и  составлять  из  них  изображение,  симметричные  части  из  бумаги, сложенной  вдвое. *  Передавать образ  сказочной  птицы,  украшать  отдельные  части  и детали  изображения. *Развивать воображение,  активность,  умение  выделять  красивые  работы.	Комплексные  занятия с.78
Апрель
1	Летим на  ракете	*Воспитывать  у детей  интерес  к  космонавтам. *Развивать воображение, творчество. *Вырезывать  ракету из бумаги (наклеивать  иллюминаторы), дорисовывать  звёзды, лица  детей-космонавтов	Развивайте  у  дошкольников  творчество. с 129
2	Сад  сказочной  птицы	*Развивать  у детей  воображение.  творчество. *Вырезывать  из  бумаги. сложенной  вдвое и  несколько  раз,  симметричные  формы  ( деревья,  цветы,  листья.)	Развивайте  у  дошкольников  творчество. с 131
3	Дом  мы строим из  камней	*Познакомить  со  способом модульной аппликации (мозаики) *Вызвать  интерес к  созданию образа  каменного  дома  адекватными  изобразительно – выразительными средствами. *Формировать умение  планировать  свою  работу и  технологично осуществлять  свой замысел. Формировать чувство композиции.	Развивающие  занятия  с детьми 5-6 лет с.616
Май
1	Наш аквариум	*Составлять  гармоничные образы  рыбок из  отдельных  элементов (круг, овал, треугольник.) *Составлять  варианты изображения  рыбок из  нескольких частей. * Красиво  размещать  на  композиционной  основе. *Обогащать опыт сотрудничества и сотворчества при  создании коллективной  композиции.	Изобразительная  деятельность в детском  саду. с.196
2	Цветы  луговые	* Развивать  у  детей  эстетическое  восприятие,  любовь  к  природе. * Упражнять в  симметричном расположении изображений на  квадрате и  полосе,  в  различных  приёмах вырезывания. * Развивать  чувство  композиции цвета,  ритма .	Изобразительная  деятельность в детском  саду. с.201
3	Нарядные  бабочки.	*Вырезывать  силуэты бабочек из бумажных квадратов  или  прямоугольников, сложенных  пополам. *Украшать  по своему  желанию:  показать варианты  формы,  декора крыльев  бабочек. *Развивать  чувство  формы и ритма.	.Изобразительная  деятельность в детском  саду. с.204.

  Конструирование