Рабочая образовательная программа (стр. 8 )

№	Тема	Задачи	Источник
Сентябрь
1	Природа  на  территории  детского  сада	*Знакомить детей  с  природой ближайшего  окружения. *Различать части растения. * Формировать  представления о  связях  растений и животных  между  собой и с неживой  природой (на примере клумбы,  огорода) *Развивать  познавательный  интерес.	Развивающие  занятия с детьми 5-6 лет. с. 12, 35
2	Земля -  наш  общий  дом.	*Расширить  представление  о том.  что Земля -  общий  дом  всех людей и  всех существ.  живущих  рядом  с человеком. *Формировать стремление беречь  свой общий  дом  как условие  сохранения  жизни  человечества  и  всех  природных  обитателей. *Закреплять  понятие, что  мы  -  люди  -  являемся  частью  природы,  что для  роста  и  развития  живых  объектов необходимо  одно и  то же : вода. солнце, воздух. *Воспитывать  ответственное  и бережное  отношение к  окружающему  миру,  родной  природы.	. ОБЖ для  дошкольников  стр 79
3	Как  помочь природе  в городе	* Познакомить  с  природой  ближайшего  окружения. *Способствовать  установлению  причинно - следственных связей  (растения  и  условия  их  обитания,  различия  в  условиях  мест  обитания  в  городе  и  в  природе). *Формировать первонач.  представления об  экологически  грамотном  поведении,  научить  понимать  связи  между  поведением  людей  и  состоянием  окружающей  их  среды.	Развивающие  занятия с детьми 5-6 лет. с. 62, 79.
4	Для  чего нужны  семена	Формировать  представления  о плодах, об  их  разнообразии и  назначении. *Классифицировать  предметы по  разным  признакам.  находить  у  них общие и отличительные черты. *Вызывать  интерес  к  исследовательской  деятельности	Развивающие  занятия с детьми 5-6 лет. с. 115.
Октябрь
1	Как  растения  готовятся  к зиме	*Формировать  первичные  представления о  признаках осени,  цикличности изменений  в  природе. *Наблюдать  о и  обобщать результаты  наблюдений: по  изменениям  погоды, внешнего вида  растений. *Устанавливать взаимосвязи  живой  и неживой  природы	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 143
2	Во  саду ли,  в  огороде	*Расширить  представление  детей  о  многообразии  мира  растений. * Учить  узнавать  и  правильно  называть  овощи,  фрукты,  ягоды; *  Формировать  представления о  пользе  овощей  и  фруктов,  о  разнообразии  блюд  из  них. *  Расширить  представления  о  способах  ухода  за  садово-огородными  растениями.	Комплексные  занятия Под. ред. с 53 Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 129
3	Наши  лесные  друзья	*Способствовать  углублению представлений о  лесе: живут  разные  животные (звери,  птицы, насекомые); Установлению причинно-следственных связей на  основе  понимания  зависимости жизнедеятельности  живых  существ от  условий  среды их  обитания. *Воспитывать интерес к жизни  леса в  осенний  период,  понимание необходимости  сохранения  его  целостности. *Закрепить правила поведения в лесу.	см. конспект
4	Как  животные  готовятся  к  зиме	*Формировать  представления о сезонных изменениях в  жизни животных и о разнообразии вариантов их  подготовки к  зиме. *Воспитывать заботливое  отношение  к зимующим  птицам.  стремлении их  подкармливать *Давать  первые представления о  приспособлении животных к  изменениям природы.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 176
Ноябрь
1	Лесной  дом	*Формировать  первоначальные  представления о лесе как сообществе живых  организмов,  связанных  между  собой,  о  разнообразии лесов  необходимости  их  охраны *Расширить  знания  о правилах  поведения  во  время  пребывания  в  лесу.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 198
2	Дерево-  дом и столовая для  животных	* Формировать первичные  представления о  разнообразии растений, их  строении, о взаимосвязях деревьев с другими растениями и  животными. *воспитывать  бережное  отношение  к  природе.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 182
3	Одежда животных,  роль  окраски	*Формировать у детей представление о  разнообразии и  роли «одежды»  животных (перьев, меха),  её  окраски;  о  связи внешнего  вида со  средой  обитания, в соответствии условиям  проживания и  поведения животных  (на отдельных  примерах).	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 225,  247
4	Заповедники России	*Расширить  и  систематизировать  представление  детей о  заповедниках,  для  чего  они  создаются. *Формировать  ответственное  бережное  отношение к  природе,  желание  принять посильное участие в  её  охране и защите. *Воспитывать  интерес  к  природе  родного  края, желание  больше  узнать о ней.	см  конспект
Декабрь
1	Времена  года.  Зима.	*Закрепить  знания о временах года(в особенности  о  зиме) и связанных  с  ними природных  явлениях  и  изменениях  в жизни  людей. *Активизировать словарный  запас (метель, иней,  изморозь)	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 275
2	Лёд  и  его  свойства	*Формировать представления детей о  льде.  его свойствах.  о  том,  что лёд -  это замёрзшая  вода *Вызвать  интерес к зимним  явлениям  природы..	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 300
3	Жизнь  птиц  зимой	*Уточнить  представления  детей о  жизни  зимующих  птиц.  сформировать  желание  помогать  им. *Показать взаимосвязь  живой  и неживой природы. *Воспитывать доброе  отношение  к  природе.	Сценарии  занятий по экологическому  воспитанию дошкольников. с. 84
4	Ёлочка – зелёная  иголочка	*Продолжать  формировать у детей  представления о  деревьях на  примере  новогоднего  дерева -  ели, о  взаимосвязях растений  и  животных  ,  необходимости  охраны  растений.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с.319
Январь
1	Роль  снега  и льда в  жизни растений  и животных	* Формировать представления о роли  снега  и  льда в  жизни  растений  и  животных, о приспособленности  некоторых  животных  к жизни  в условиях вечных  снегов и  льдов. (Арктика).	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 401
2	Животный  мир  Крайнего  Севера	* Познакомить детей с  особенностями природы Крайнего Севера  Земли *Воспитывать  бережное отношение к природе.	см конспект Комплексные  занятия ст. 194
3	Снег  и его  свойства	*Формировать  представления  о  снеге,  его  свойствах, о том, что  снег, лёд - это замёрз.  вода *Вызвать  радость  от  открытий,  полученных  из  опытов, анализировать. делать  выводы. *Вызвать  интерес к  зимним  явлениям  неживой  природы.	с79 Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 401
Февраль
1	Знакомство  с  ветром	Познакомить  детей  с  таким  явлением как  ветер,  причинами его  возникновения.	Развивающие занятия детьми 5-6 лет с. 428
2	Воздух - невидимка	Познакомить детей  с воздухом,  его свойствами и  ролью  в  жизни  человека	Развивающие занятия детьми 5-6 лет с. 446
3	Зимушка - зима	Уточнить  и  конкретизировать  представления детей  о  характерных признаках  зимы. *Познакомить  детей с  образом  русской  зимы, передаваемых в различных произведениях искусства (поэзии, музыке) *Вызвать чувство любви к родной природе *Воспитывать эстетическое  отношение  к природе	Сценарии  занятий по экологическому  воспитанию дошкольников. с. 91
В  гости  к  южным  растениям.	.*Формировать  у  детей представления о  разнообразии растений, их  приспособленности к  жизни в разных условиях. * Понимать связь особенностей ухода за  растениями  с их  условиями обитания на  родине. * Выращивать растения и ухаживать за ними.	Развивающие занятия детьми 5-6 лет с. 416
Март
1	Посев семян томатов для  выращивания  рассады	* Уточнить  представление  о  том,  как  можно  вырастить  растение. Закрепить знания об овощ культурах и их  семенах *Выращивать  рассаду из  семени. *Подвести  к  пониманию  условий,  необходимых  для  быстрого  роста  растений. * Развивать желание выращивать  растения  из  семени.	Сценарии  занятий по экологическому  воспитанию дошкольников. с. 94
2	Пришла  весна -  прилетели  птицы	* Формировать  представление  о  весне  как периоде  пробуждения  природы. *Устанавливать  простейшие  причинно - следственные  связи. *Обобщить  знания о весенних  изменениях в  жизни птиц. *Развивать  умение наблюдать,  сравнивать,  анализировать,  делать  выводы. * Воспитывать  бережное  отношение  к  природе	Развёрнутое перспективное  планирование по  программе Васильевойс.37. Комплексные  занятия. с. 264, 314.
3	Камни  и их  свойства	*Познакомить  детей с  разнообразием  камней.  их  свойствами. * Развивать  навыки  классификации.	Развивающие занятия детьми 5-6 лет с. 602
4	Какой  бывает  вода. «Путешествие  капельки»	*Формировать представление о  значении воды  в жизни  человека,  о разнообразии  состояния воды  в  окружающей среде. *Познакомить с некоторыми  свойствами воды *Дать представления о круговороте  воды в  природе..	Развивающие занятия детьми 5-6 лет с. 535, 568
Апрель
1	Здравствуй,  солнечный  лучик!	Познакомить  детей  с  солнечными  лучами,  ролью  солнца  в  нашей жизни ( Солнце -  источник  света и  тепла)	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 507
2	Кто  живёт в  горах	*Познакомить  детей с  некоторыми  обитателями  гор, их приспособленностью  к  таким  условиям  жизни. *Формировать  бережное  отношение  к  животным  и  растениям.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 625
3	Кто  живёт  в  воде	*Познакомить с обитателями водоёмов, их взаимосвязи  между  собой  и  приспособленностью к  водной  среде  обитания. *Воспитывать  бережное  отношение к водоёмам как « домам»  водных  животных  растений.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 657
4	Игра «Знатоки»	Закрепить у  детей представления о  некоторых  признаках  весны.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с676
Май
1	Цветущая  весна	* Помочь  установить  связи между  цветением растений и погодой в  разные периоды  весны. * Высказывать  свою  точку  зрения, воспитывать  положительные  эмоции	Комплексные занятия с.355
2	Мы  идём  на  луг	Познакомить детей  с  особенностями луга, с  отдельными  растениями и животными. с их взаимосвязями между  собой и с окружающей средой. воспитывать бережное  отношение  к природе.	Развивающие занятия с детьми 5-6 летст 739
3	Как вести  себя  в  природе	*Формировать  представления о  разнообразии природы  России,  о  её значении  в жизни  людей,  о  необходимости её  охраны. * Закладывать  основы экологически  грамотного и  безопасного  поведения в природе.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с. 708
4	Чистый  город	*Формировать у  детей  основы  экологически  грамотного поведения на основе понимания  закономерностей  в  природе.	Развивающие занятия с детьми 5-6 лет с.733

Развитие элементарных  математических  представлений