Регламент по предоставлению услуги «Обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам» (стр. 2 )

2.4.13. Между сменами и в конце рабочего дня в кабинетах проводится влажная уборка и проветривание.

2.4.14. Продолжительность занятий в учебные дни составляет для учащихся 1 года обучения 2 раза в неделю по 2 часа, всего 4 часа в неделю. Для учащихся 2 года обучения и последующих лет обучения 2 раза в неделю по 2 часа или по 3 часа. Продолжительность занятий для детей дошкольного и младшего школьного возраста (1- 2 классы) 30-35 минут, для учащихся среднего и старшего школьного возраста продолжительность занятий составляет 45 минут. Во время занятия обязательное проведение физкультминутки. После 30-45 мин. занятий проводится перерыв длительностью 10 мин. для отдыха детей и проветривания помещения.

2.4.15. В хореографических коллективах, ансамблях, театральных студиях предполагаются индивидуальные часы, ансамблевые занятия, сводные репетиции от одного до двух часов по выходным дням.

2.4.16. В хореографических коллективах, театрах мод в старших группах (15- 16лет) занятия ведутся до 20.40 в связи с тем, учащиеся старших классов школ города, студенты средне - специальных и высших образовательных учреждений города, учатся в разные смены и существует дефицит вечернего времени для занятий в хореографических залах. 

  2.4.17. Сроки предоставления Услуги регламентируются Уставом Учреждения и локальными актами Учреждения.

       Примерные объемы программ: 144 часа в год для групп 1 года обучения, 216 часов в год для групп 2 года и более лет обучения.

2.4.18. Услуга в рамках федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в части организации внеурочной деятельности регламентируется с общеобразовательными учреждениями договором о совместной образовательной деятельности и приказа о совместной образовательной деятельности между образовательными организациями. Количество часов на реализацию программ внеурочной деятельности согласуется с учебными планами общеобразовательных школ города по ФГОС, в целях преемственности обучения.

2.5. Условия предоставления услуги.

2.5.1. Комплектование учреждения дополнительного образования детей осуществляется в пределах квоты, оговоренной лицензией на право ведения образовательной деятельности.

2.5.2. Возраст детей, принимаемых в Учреждение, определены Уставом Учреждения.

2.5.3. Предоставление Услуги осуществляется с момента приема (зачисления) ребенка в Учреждение и до его выбытия из Учреждения. 

2.5.4. Прием детей в Учреждение осуществляется, в основном, в период комплектования Учреждения (до 10 сентября), а также в течение всего календарного года при наличии свободных мест в Учреждении.

2.5.5. Перечень оснований для отказа в предоставлении Услуги.

В предоставлении Услуги может быть отказано по следующим основаниям:

при отсутствии свободных мест в Учреждении; при наличии медицинских противопоказаний к посещению ребенком Учреждения; возраст ребенка, менее минимального значения, предусмотренного уставом Учреждения; возраст поступающего, более максимального значения, предусмотренного уставом Учреждения.

Отказ в приеме заявления по иным основаниям не допускается.

2.5.6. Перечень оснований для приостановления оказания Услуги.

Оказание Услуги может быть приостановлено по следующим основаниям:

на период болезни учащегося или его родителей (законных представителей); на период санаторно-курортного лечения учащегося; заявление заявителя о расторжении договора о предоставлении Услуги; при наличии медицинских показаний;

2.5.7. При приостановлении оказания Услуги (за исключением случаев, когда оказание Услуги приостанавливается по заявлению родителей (законных представителей)) Учреждение за 7 дней до отчисления ребенка письменно уведомляет родителей (законных представителей) о причинах и дате отчисления ребенка.

Организация работы в Учреждение в актированные дни

2.5.8. В случае актированных дней в зимний период занятия в Учреждении отменяются, но обучение организуется в другой форме (дистанционное обучение, консультирование по телефону и т. д.).

2.5.8.1. Руководитель образовательного учреждения предварительно:

организует работу с участниками образовательного процесса (педагогами, другими работниками образовательного учреждения, учащимися и их родителями) по разъяснению ответственности за сохранение здоровья учащихся, мер предосторожности в актированные дни, по организации учебного процесса с учащимися, пришедшими в Учреждение в актированные дни, отправки учащихся по окончании занятий домой;

2.5.8.2. Педагогу дополнительного образования необходимо встретить и проводить в учебный кабинет учащихся, прибывших в Учреждение в актированный день. Запрещается отправлять учащихся домой при входе в Учреждение. В обязательном порядке, по окончании пребывания ребенка в Учреждение в актированный день, организовать связь с родителями для принятия мер по отправке ребенка домой. В случае невозможности установить связь с родителями (законными представителями) обеспечить отправку домой учащихся в сопровождении педагога.

2.5.8.3. Педагоги дополнительного образования в журналах учёта работы детского объединения в системе дополнительного образования графе «Тема урока» прописывают тему занятия согласно календарно-тематического планирования, а также делают запись «Актированный день» и форму проведения занятия (дистанционное обучение, консультирование по телефону и т. д.).

3. Требования к местам предоставления Услуги

3.1. ЛГ МАОУ ДОД "ЦДОД "Радуга", его структурные подразделения размещены в специально предназначенном здании и в шаговой доступности для населения. Помещения обеспечены всеми средствами коммунально-бытового обслуживания и оснащены телефонной связью.

3.2. Площадь, занимаемая учреждением, обеспечивает размещение работников и потребителей Услуги и предоставление им Услуги в соответствии с санитарно-эпидемиологическими нормами и требованиями.

3.3. В здании учреждения, предоставляющего Услугу, предусмотрены следующие помещения:

1) учебные помещения (кабинеты);

2) гардеробная;

3) специализированные помещения (кладовая и иные специализированные помещения).

3.3. По техническому состоянию помещения учреждения отвечают требованиям санитарно-гигиенических норм и правил, правил противопожарной безопасности, безопасности труда и защищена от воздействия факторов, отрицательно влияющих на качество предоставляемой Услуги (повышенной температуры воздуха, влажности воздуха, запыленности, загрязненности, шума, вибрации и т. д.). Здание Учреждения оборудовано системами хозяйственно-питьевого, противопожарного и горячего водоснабжения, канализацией и водостоками, камерами видеонаблюдения, тревожной кнопкой, системой пожарной сигнализации, шлагбаумом.

3.4. Каждый учащийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом.

3.5. Каждый ребенок, приходя на занятия в Учреждение, должен иметь сменную обувь.

4. Административные процедуры

  Прием документов от заявителей для приема в Учреждение (приложение № 2).

  4.1. Прием заявлений о зачислении на обучение в Учреждение осуществляется в течение всего учебного года.

       4.2. Должностные лица Учреждения (далее - педагоги дополнительного образования) лично производится прием полного пакета документов от Заказчика, необходимых для приема в Учреждение. Далее заявления Заказчика представляются для согласования директору Учреждения.

       4.3. В ходе приема документов от Заказчика педагог дополнительного образования Учреждения осуществляет проверку представленных документов необходимых для получения Услуги, в соответствии с уставом Учреждения и настоящим Регламентом.        

               4.4. Решение о приеме в Учреждение.

  4.4.1. Прием в Учреждение производится независимо от места фактического проживания ребенка. Отсутствие регистрации по месту жительства не может быть причиной отказа в приеме. Беженцы, вынужденные переселенцы, иностранные граждане, лица без гражданства пользуются правом на получение дополнительного образования наравне с гражданами Российской Федерации в соответствии с действующим законодательством.

  4.3.2. При зачислении ребенка в Учреждение должностные лица Учреждения (педагоги дополнительного образования) обязаны ознакомить заявителей (родителей, законных представителей) с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию процесса предоставления Услуги.

        4.3.5. Решение о приеме учащегося в Учреждение принимается в день обращения.

4.3.6. По окончании полного курса обучения и при условии успешного прохождения итоговой аттестации, учащемуся выдается свидетельство об окончании обучения по дополнительным общеобразовательным программам. Форма свидетельства утверждена приказом руководителя Учреждения. Запись о выдаче свидетельства об окончании полного курса обучения по дополнительным общеобразовательным программам в Учреждении производится в Журнале выдачи свидетельств.

4.5. Учреждение может изменить график предоставления услуги в связи с производственной необходимостью.

Учреждение обеспечивает замену или перенос занятий, в случае невозможности

своевременного их проведения. Сроки переноса занятий согласовываются с директором, преподавателем и родителями учащегося предварительно.

5. Ожидаемые результаты и порядок предоставления результатов

Конечные ожидаемые результаты обучения по услуге «Обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам» и формы предоставления конечных результатов по услуге «Обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам» представлены в приложении № 4. 

6. Формы и порядок контроля за предоставлением Услуги

       6.1. Мероприятия по контролю за предоставлением Услуги проводятся в форме проверок.

       6.2. Проверки могут быть плановыми и внеплановыми (оперативными).

       6.3. Плановые проверки проводятся в соответствии с планом внутришкольного контроля на текущий год и планом работы Управления образования и молодежной политики города Лангепаса.

       6.4. Внеплановые (оперативные) проверки проводятся в случае поступления в Учреждение обращений физических или юридических лиц с жалобами на нарушение их прав и законных интересов, а также для проверки исполнения выявленных нарушений.