6.5. По итогам проверки оформляется справка.
6.6. В случае выявления в результате осуществления контроля за оказанием Услуги нарушений порядка предоставления и качества исполнения Услуги привлечение виновных лиц к ответственности осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
7. Порядок обжалования решений действий (бездействия) учреждений, осуществляющих (принятых) в ходе исполнения Услуги
7.1. В случае, если заявитель (родители, законные представители) не согласен с результатом оказания Услуги, он вправе обжаловать действия (бездействие) и решения, осуществляемые в ходе исполнения регламента, в судебном порядке.
7.2. В досудебном порядке заявитель (родители, законные представители) вправе обратиться с жалобой на решение или действие (бездействие), осуществляемое (принятое) в ходе предоставления Услуги (далее - обращение) в Управление образования и молодежной политики, а также на имя главы города Лангепаса.
7.3. Жалоба должна содержать следующую информацию:
а) ФИО гражданина, место жительства или пребывания;
б) наименование органа чье действие обжалуется (при наличии сведений также ФИО должностного лица, чьи действия нарушают права и законные интересы);
в) существо нарушенных прав, законных интересов, противоправного решения, действия (бездействия);
г) контактный телефон, адрес, подпись, дата.
6.4. Рассмотрение обращений заявители (родителей, законных представителей) осуществляется в соответствии с действующим законодательством.
Приложение
Информация о месте нахождения, номерах телефонов для справок
ЛГ МАОУ ДОД "ЦДОД "Радуга"
№ | Полное наименование образовательного учреждения | Юридический и фактический адрес ОУ | Телефон | Фамилия, имя, отчество |
1. | Лангепасское городское муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр дополнительного образования для детей "Радуга" | город Лангепас, ул. Солнечная, дом 12 б | (34669) 2-28-37 (приемная) Часы приема по личным вопросам: вторник, четверг 17.00-18.00 | Директор |
2-91-99 (методический кабинет, отдел кадров) | Заведующая отделом Специалист отдела кадров | |||
2-71-41 (платные услуги) | ||||
2-60-27 (вахта) | Вахтер Охранник | |||
5-06-96 (бухгалтерия) | Главный бухгалтер |
Приложение
Блок-схема общей структуры последовательности административных
действий при предоставлении услуги
«Обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам»
Информирование о предоставлении услуги «Обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам» население города Лангепаса |
Выбор родителями (законными представителями) услуги «Обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам» |
Рассмотрение заявления и представленных документов, решение о приеме на услугу (не позднее 1 месяца с момента предоставления всех необходимых документов). |
Зачисление на услугу «Обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам» |
Предоставление услуги «Обучение детей по дополнительным общеобразовательным программам» в соответствии с уставом Учреждения |
Приложение
Образец заявления
Заявление
Прошу зачислить моего ребенка ___________________________________________________,
(Фамилия, имя ребенка)
__________ число, месяц, год рождения, место учебы (шк., кл.)________________________.
На обучение по программе « ________________________ », детское объединение « ______» .
С Уставом учреждения ознакомлен (да, нет) ________________________________________.
- Я разрешаю – не разрешаю (нужное подчеркнуть) проводить с моим ребенком диагностические исследования (опрос, анкетирование, тестирование). Я разрешаю – не разрешаю (нужное подчеркнуть) использовать фото и видеоматериалы с участием моего ребенка в информационных выпусках ЛГ МАОУ ДОД "ЦДОД "Радуга", в Интернет сайтах (образовательных) и фотовыставках. Разрешаю - не разрешаю моей дочери/ моему сыну самостоятельно уходить домой после занятий в ЛГ МАОУ ДОД "ЦДОД "Радуга" (в случае, если Вашего ребенка будут забирать другие лица укажите Ф. И.О. сопровождающих).
____________________________________________________________________________
«________» _____________ 20____г. подпись _______________
Приложение 4
Дополнительная общеобразовательная программа «Изготовление одежды для куклы» для детей 8-12лет Срок реализации программы 3 года Ожидаемые результаты. При систематическом посещении по программе учащиеся получат следующие результаты:
Для 1 года обучения
Учащиеся должны знать:
- правила техники безопасности при ручных работах и с электрическим утюгом инструменты и приспособления, необходимые для пошива одежды краткие сведения о тканях (лицевая и изнаночная стороны) назначение ручных швов (ручной сметочный, ручной машинный, потайной подшивочный) правила при работе с лекалами (шаблонами) последовательность изготовления изделий (Юбка, брюки, куртка, платье)
Учащиеся должны уметь:
- на практике применять правила техники безопасности пользоваться инструментами определять основы нитей у ткани определять лицевую и изнаночную стороны ткани изготавливать ручные швы производить крой по готовым лекалам изготавливать несложные изделия
Для 2 года обучения
Учащиеся должны знать:
- технику безопасности при ручных работах, при работе с электрическим утюгом; классификацию одежды правила при работе с выкройками простейшую терминологию (припуски, утюжить, сметать); последовательность изготовления изделий. (Шуба, юбка с поясом, платье с отрезной линией талии, блузы)
Учащиеся должны уметь:
- на практике применять правила техники безопасности при ручных работах и работе с электрическим утюгом самостоятельно из журнала переснимать выкройки на кальку производить крой изделий (соблюдая направление долевой нити и припуски на швы) изготавливать изделия
Для 3 года обучения
Учащиеся должны знать:
- технику безопасности при ручных работах, при работе с электрическим утюгом последовательность изготовления технологической карты историю моды древнего мира последовательность изготовления изделий
Учащиеся должны уметь:
- на практике применять правила техники безопасности при ручных работах и работе с электрическим утюгом изготавливать технологическую карту изготавливать изделия
1. Дополнительная общеобразовательная программа «Начальное техническое моделирование» для детей 6-14 лет.
2. Срок реализации программы: 2 года.
3. При систематическом посещении занятий по программе учащиеся получат следующие результаты:
Учащиеся первого год обучения приобретут:
- умения и навыки работы с ручными контрольно-измерительными инструментами (линейка); знания по правилам техники безопасности при работе с ножницами; умения работать по шаблону; знания основных видов бумаги; умения и навыки складывания, вырезания и склеивания бумаги; знания по различным видам транспорта, их историю, составные части.
Учащиеся второго год обучения приобретут:
- умения и навыки работы с ручными контрольно-измерительными инструментами (линейка, циркуль) знания по технике безопасности при работе с ножницами, циркулем; знания по графической грамоты: рабочие и вспомогательные линии, читать и строить чертежи, выполнять разметку по чертежу и по собственному замыслу, производить сборку изделия по выполненной разметке; умения придавать эстетический вид модели; знания основных видов бумаги и картона, умения и навыки обрабатывать бумагу и картон: резать, прорабатывать линию сгиба, склеивать, складывать; умения и навыки по выполнению разметки: по шаблону, трафарету и чертежу; знание техники безопасности при работе с прибором для выжигания; умения и навыки выжигания на древесине рисунка по внешнему и внутреннему очертанию; умения и навыки конструирования модели собственной конструкции; умения и навыки разрабатывать и защищать свою творческую модель через проектную деятельность.
Дополнительная общеобразовательная программа «Декоративно-прикладное творчество изобразительная деятельность». Срок реализации программы 3 года и более. Ожидаемые результаты:
К концу 1-го года обучения учащиеся должны знать:
- инструменты и материалы, используемые в изобразительном и декоративно-прикладном творчестве; правильное положение карандаша и кисти в руке; основные и составные цвета; правила смешения цветов; законы композиции; элементы народной росписи.
К концу 1-го года обучения учащиеся должны уметь:
- получать дополнительные цвета путём смешения основных цветов; представлять предмет по памяти и фантазировать; составлять простые и сложные композиции; лепить и расписывать народные глиняные игрушки, сохраняя традиции русского народа.
К концу 2-го года обучения учащиеся должны знать:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


