- Исполнять движения экзерсиса стоя боком к станку из V позиции. Правильная постановка корпуса. Исполнять постановочную работу Уметь исполнять Preparation. Иметь навык выворотного положения ног V позиции
учащиеся 4года обучения будут знать:
- Методику классического танца. 1,2, arabesgus. 1,2,3,4,5 рог de bras. Allegro. Знать и отличать музыку народов СНГ Рог de bras в народном характере. Простую дробь, «ключ». Основные ходы русского танца. Понимать характер танца эпохи Возрождения. Манеру исполнения. Основные движения молдавского танца.
учащиеся будут уметь:
- Правильно исполнять комбинации классического танца. Уметь исполнять движения на мелодию с затактом. Исполнить простейшие «дроби» Исполнять постановочную работу Исполнить бытовой шаг, pas chasse, pas eleve.
учащиеся 5 года обучения будут знать:
- Знать методику классического танца. Знать методику народно-сценического танца. Темповые обозначения. Знать манеру, характер, лексику постановочных номеров. Знать танцевальную культуру ХVII в. Менуэт.
учащиеся будут уметь:
- В классическом танце уметь исполнить грамотно и музыкально все основные движения у станка и на середине. Исполнить историко-бытовые танцы. Ориентироваться в области народно-сценического танца. Исполнить постановочную работу данную руководителем.
Дополнительная общеобразовательная программа «Курс организаторов досуга» для детей 14-15 лет. Срок реализации: 72 часа (краткосрочная). При систематическом посещении занятий по программе учащиеся получат следующие результаты:
К концу обучения должны знать: основы педагогики, педагогические термины; нормативные документы, регламентирующие деятельность несовершеннолетних; формы и методы работы в лагере; виды игровых технологий; возрастные особенности детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста.
Должны уметь: самостоятельно разрабатывать сценарии досуговых программ; планировать и анализировать свою деятельность; работать в команде; передавать свой опыт; нести ответственность за свою деятельность и за всю команду;
Иметь навыки: быстрого вхождения в детский коллектив; организации мероприятий с детским коллективом, практического владения методами сплочения детского коллектива; практического использования различных методов стимулирования;
ориентации в непростых ситуациях.
4. Результаты можно посмотреть на досуговых программах (игровые, конкурсы, праздники), организуемые воспитанниками в течение календарного года; работы вожатыми в лагерях.
1. Дополнительная общеобразовательная программа "Современный бальный танец" для детей 6-18 лет.
2. Срок реализации 5 и более лет.
3. При систематическом посещении занятий по программе учащиеся получат следующие результаты:
1 год обучения будут знать:
- Позиции рук (подготовительная 1,2,3) Позиции ног 1,2,3,4,5,6. 1 port de bras. Названия простых танцевальных шагов и движений: шаг с носочка, переменный, галоп, подскок, pas польки и т. д.
Будут уметь:
- Начинать и заканчивать движение вместе с началом и окончанием музыки. Выполнять простые пространственные перестроения. Повторять хлопками, притопами простые ритмические рисунки. Исполнять простые танцевальные, беговые движения, галоп с притопом, с прыжком, подскоки на месте, в повороте, в продвижении вперед, назад, в сторону, pas польки. Исполнять основные элементы экзерсиса, стоя к станку. Прыжки. Исполнять учебную композицию историко-бытового танца "Падеграс", детские игровые танцы.
Учащиеся 2 года обучения будут знать:
- Все требования, предъявленные к учащимся первого года обучения, остаются обязательными и для второго года обучения. Различать особенности маршевой музыки, спортивной, военной, вальсов быстрых, медленных. Названия общеразвивающих упражнений экзерсиса: Demi-plie, Battements tendu, Releve, III port de bras. Слышать, понимать значение вступительных и заключительных аккордов в упражнениях классического танца. Особенности отечественной бальной хореографии.
будут уметь:
- Исполнять движения экзерсиса стоя лицом к станку I-III port de bras Правильно исполнять танцы отечественной бальной хореографии «Вару-вару», «Сударушка». Участвовать в рабочих этюдах ансамблевых постановках.
Учащиеся 3 года обучения будут знать:
- Обязательными остаются все требования второго года обучения. Знать правила исполнения основных движений классического танца у станка и на середине зала. Иметь понятие о динамических оттенках музыки – крещендо, диминуэндо, пиано, форте. Различать медленный, венский и фигурный вальсы.
будут уметь:
- Правильно исполнять основные движения классического экзерсиса. Уметь правильно ответить на вопрос о положении стопы, пятки, носка, работающей ноги по отношению к опорной. Уметь исполнять движения на мелодию с затактом. Композицию «Фигурного вальса». Участвовать в рабочих этюдах и ансамблевых постановках.
Учащиеся 4 года обучения будут знать:
- Знать темповые обозначения и слышать темпы: адажио – медленно, виво – живо, ленто – протяжно, лягро – широко, анданте – не спеша, аллегро – скоро, бодро, применительно к движениям. Знать рисунок положений и уровней рук и ног, большие и маленькие позиции рук, позы классического танца. Критерии хорошего исполнения танца и упражнения. Владеть основными навыками, требуемыми школой классического танца. Особенности и характер, манеру исполнения танцев «Ча-ча-ча» и «Медленный вальс».
будут уметь:
- Исполнять основные движения классического танца, сохраняя танцевальную осанку, выворотность, владеть движениями стопы. Исполнять движения в характере музыки – четко, сильно, медленно, плавно. Исполнять основные элементы танцев «Ча-ча-ча» и «Медленный вальс» в соответствии с характером музыки и манерой исполнения. Уметь ориентироваться в зале при исполнении танцев и движений.
учащиеся 5 года обучения и старше будут знать:
- Выразительные средства музыки и танца. Легато, стаккато, акилерандо – ускорение, диминуэндо – замедление. Знать правила использования всех движений экзерсиса у станка и на середине. Правила исполнения прыжков малых и средних. Знать особенности и отличия танцев европейской и латиноамериканской программы, правила исполнения основных шагов танцев "Джайв", "Самба", "Венский вальс".
будут уметь:
- В классическом танце уметь исполнить грамотно и музыкально все основные движения у станка и на середине зала. Уметь быстро принять маленькие и большие позы вперед, назад. Технично, музыкально, выразительно исполнить танцы европейской и латиноамериканской программ. Исполнять ансамблевые постановки.
4. Результаты работы можно отсмотреть на:
- контрольных занятиях; концертных выступлениях; конкурсе детского танца «Созвездие»; ежегодном отчетном концерте учащихся ансамбля.
1. Дополнительная общеобразовательная программа «Вязание крючком и спицами» для детей 8-17 лет.
2. Срок реализации – 2 года и более.
3. При систематическом посещении занятий по программе учащиеся получат следующие результаты:
Ожидаемые результаты по первому году обучения (возраст обучающихся 8-12 лет)
учащиеся будут знать:
- правила техники безопасности при работе с колющими и режущими предметами, утюгом; общие сведения об истории вязания; основные виды декоративно-прикладного искусства; основные технические приемы вязания крючком и спицами; необходимые материалы и оборудование для ручного вязания; основные этапы изучения цвета, классификация цветов спектра (главные и промежуточные, холодные, теплые, нейтральные, пограничные, ахроматические, хроматические); выполнять несложные узоры спицами и крючком.
будут уметь:
- подобрать необходимое оборудование и материал для работы; вязать спицами изнаночные и лицевые петли, узоры на их основе; вязать крючком по кругу, квадрату, полотно; производить расчёт петель для вязания изделий; выполнять работу средней сложности по образцу (шарфик, шапка, носки, салфетка, сумочка и т. п.); оформить готовое вязанное изделие; организовать и содержать в порядке свое рабочее место.
Также у учащихся будут сформированы и закреплены личностные качества:
- усидчивость, терпение, аккуратность, настойчивость в достижении цели, желание добиваться хорошего результата; умение работать в коллективе; взаимопомощь.
Также в течение года учащийся изготовит 3-4 изделия, примет участие в 1 выставке. Наиболее успешные в обучении дети выполнят творческий проект.
Ожидаемые результаты по второму году обучения (возраст обучающихся 12-17 лет).
будут знать:
- об истории и местонахождении художественных народных промыслов; все виды вязания на спицах и крючком; основные правила и приемы вязания по выкройке; правила прибавления и убавления петель.
будут уметь:
- вязать узоры с использованием накида в вязании спицами и крючком; вязать предметы одежды по образцу, соединять детали изделия; выполнять расчет задуманного изделия согласно выбранному узору и пряже с помощью педагога; пользоваться книгами и журналами по вязанию для освоения нового узора, фасона изделия; вести проектную деятельность.
получат дальнейшее развитие личностные качества:
- уважительное отношения к народному искусству; отзывчивость, взаимопомощь; умение адекватно реагировать на проявление зависимого поведения среди подростков; интерес к творческому познанию.
Также в течение года учащийся изготовит 3-4 изделия, примет участие в 1 выставке, выполнят творческий проект.
4. В течение года будут проходить следующие открытые занятия, на которых можно будет
отследить результаты обучения:
1 год обучение – итоговое занятие по теме «Вязание на спицах» - декабрь
итоговое занятие по теме «Вязание крючком» - май
Во время итоговых занятий будет оформлена выставка выполненных работ.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
