- самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (заявления, доверенности); использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ориентирования в актуальных общественных событиях и процессах, нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей, реализации и защиты прав человека и гражданина,
осознанного выполнения гражданских обязанностей, первичного анализа и использования социальной информации, сознательного неприятия антиобщественного поведения, знать:
- социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми; сущность общества как формы совместной деятельности людей; характерные черты и признаки основных сфер жизни общества; содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.
Тема 1.5. Нации и межнациональные отношения.
Перечень заданий:
- Составить план текста.
II. Составить конспект вопросов:
1 .)Национализм. Межнациональные конфликты и пути их преодоления.
2.)Развитие межнациональных отношений в современном мире. Цель: углубить и систематизировать знания студентов по данным вопросам. Студент должен знать / понимать:
- основные признаки нации; национальное самосознание; понятие национализм; основные причины межнациональных конфликтов; пути разрешения межнациональных конфликтов; типы конфликтов; Студент должен уметь: правильно изложить подготовленный материал. владеть полученной информацией; анализировать информацию и высказывать собственное мнение. Содержание заданий:
1. Составить план конспекта.
2. Кратко законспектировать, выделив главное. Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа. Литература:
- Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 кл./Под ред. , . - М.: 20072. Основы социологии и политологии: Учеб. пособие.-М., 2005.
Тема 1.7. Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Перечень заданий:
I. Подготовить сообщения по темам:
- Девиантное поведение-преступность. Отрицательные (алкоголизм, наркомания, фанатизм, расизм и др.) и положительные (гениальность, новаторство) - виды отклоняющегося поведения.
Цель: самостоятельный поиск информации в дополнительной литературе и
умение правильно изложить подготовленный материал. Студент должен знать / понимать:
- понятие отклоняющегося (девиантного) поведения; причины отклоняющегося поведения; опасность преступности для личности, общества, государства; виды отклоняющегося поведения. Студент должен уметь: самостоятельно находить и использовать нужную информацию; правильно изложить подготовленный материал. владеть полученной информацией; анализировать информацию и высказывать собственное мнение. Содержание заданий:
1. характеристика вида отклоняющегося поведения;
2. какова опасность для личности, общества, государства; Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа. Требования к подготовке сообщения:
- студент должен законспектировать выбранную тему в тетради; на слушание сообщения отводится 5-10 минут; подготовленное сообщение должно быть представлено в устной форме; подготовленное сообщение должно быть изложено кратко, но в полной мере.
Литература:
- Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10- 11 кл./Под ред. , . - М.: 2007. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 2001. Социология конфликта. - М.,1998.
Тема: 1.8. Контрольная работа
Перечень заданий:
I. Подготовка к контрольной работе. (Словарный диктант). Цель: подготовка к контрольной работе по всем^ пройденному материалу. Студент должен знать / понимать:
- определения; Студент должен уметь: правильно ответить на вопросы контрольной работы. Содержание заданий:
1. Дать определение понятиям: • общество;
- социальный институт; общественные отношения; субъект; творчество; труд; социальные нормы; отклоняющееся поведение; преступление; правонарушение; юридическая ответственность; истина; мораль; моральная оценка; убеждение; Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа. Литература:
1. Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 кл./Под ред. , . - М.: 2007.
Тема: 3.3. Политическая идеология.
Перечень заданий:
I. Подготовить сообщения по теме: 1. Современные политические идеологии. Цель: самостоятельный поиск информации в дополнительной литературе и
умение правильно изложить подготовленный материал. Студент должен знать / понимать:
- понятие идеологии; суть выбранной политической идеологии; роль идеологии в политической жизни.
Студент должен уметь:
- самостоятельно находить и использовать нужную информацию; правильно изложить подготовленный материал. владеть полученной информацией; анализировать информацию и высказывать собственное мнение. Содержание заданий: характеристика выбранной современной политической идеологии; какова особенность выбранной идеологии. Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Требования к подготовке сообщения:
- студент должен законспектировать выбранную тему в тетради; на слушание сообщения отводится 5-10 минут; подготовленное сообщение должно быть представлено в устной форме; подготовленное сообщение должно быть изложено кратко, но в полной мере.
Литература:
- Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 кл./Под ред. , . - М.: 2007. Политическая наука. - 1995. сновы социологии и политологии. Учебное пособие для средних специальных учебных заведений. - М.: 2000.
Тема: 1.8. Контрольная работа
Перечень заданий:
II. Подготовка к контрольной работе. (Словарный диктант). Цель: подготовка к контрольной работе по всему пройденному материалу.
Студент должен знать / понимать:
- определения; Студент должен уметь: правильно ответить на вопросы контрольной работы. Содержание заданий:
2. Дать определение понятиям:
- общество; горизонтальная мобильность; экономические блага; конкуренция; производство; идеология; цивилизация; глобализация; экономика; социальная дифференциация; нация; государственный аппарат; демократия; искусство; культура.
Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:
2. Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 кл./Под ред. , . - М.: 2007. Тема 2.2. Рыночная система. Роль государства в экономике.
Перечень заданий:
I. Подготовиться к семинару по предложенным вопросам.
II. 1. Экономика России на пути к рынку. Цель: самостоятельный поиск информации в дополнительной литературе и
умение правильно изложить подготовленный материал. Студент должен знать / понимать:
что такое рыночная, командная и смешанная экономика; рынок и его роль в экономической жизни; спрос и предложение;
достоинства и недостатки рыночной экономики; современный рынок; Студент должен уметь:
самостоятельно находить и использовать нужную информацию; правильно изложить подготовленный материал, владеть полученной информацией;
анализировать информацию и высказывать собственное мнение. Содержание заданий:
- Кратко изложить содержание выбранной темы. Раскрыть основные черты рыночной экономики России. Сделать выводы из характеристики экономического развития РФ. Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Требования к подготовке сообщения:
- студент должен законспектировать выбранную тему в тетради; на слушание сообщения отводится 5-10 минут; подготовленное сообщение должно быть представлено в устной форме; подготовленное сообщение должно быть изложено кратко, но в полной мере.
Литература:
- Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10 11 кл./Под ред. , . - М. 2002. и др. Микроэкономика. В 2 т. - СПб.: 1994.
Тема 4.1. Духовная культура.
Перечень заданий:
- Составить план текста. Составить конспект данной темы.
Цель: закрепление знаний студентов о духовной сфере общества, ее
взаимосвязях с другими сферами общества. Студент должен знать / понимать:
• понятие «культура»;
различные подходы к трактовке культуры; новаторство в культуре; массовая и элитарная культура; интернационализация культуры; проблемы современной отечественной культуры; Студент должен уметь:
правильно изложить подготовленный материал, владеть полученной информацией;
анализировать информацию и высказывать собственное мнение. Содержание заданий:
- Составить план конспекта.
Кратко законспектировать, выделив главное. Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:
- Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10 11 кл./Под ред. , . - М. 2002. и др. Микроэкономика. В 2 т. - СПб.: 1994.
Тема 4.1. Духовная культура.
Перечень заданий:
- Составить план текста. Составить конспект данной темы.
Цель: закрепление знаний студентов о духовной сфере общества, ее
взаимосвязях с другими сферами общества. Студент должен знать / понимать:
- понятие «культура»; различные подходы к трактовке культуры; новаторство в культуре; массовая и элитарная культура; интернационализация культуры; проблемы современной отечественной культуры; Студент должен уметь: правильно изложить подготовленный материал. владеть полученной информацией; анализировать информацию и высказывать собственное мнение.
Содержание заданий:
- Составить план конспекта. Кратко законспектировать, выделив главное. Самостоятельная работа рассчитана на 2 часа.
Литература:
1. Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10 11 кл./Под ред. , . - М. 2002.
Тема 6.1. Целостность и противоречивость современного мира.
Перечень заданий:
I. Подготовить сообщения по теме: 1. Глобальные проблемы современности. Цель: самостоятельный поиск информации в дополнительной литературе и
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
