Содержание
1. Введение………………………………………………………………………………… ….…….…4
2. Цель и задачи дисциплины…………………………………………………...……….................…4
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………………………........... …….4
4. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности………………………….………….…5
5. Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования)
5.1. Содержание дисциплины……………………………………………………………………..…12
5.2. Требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля… .18
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………..….….…24
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………………………..….25
8. Методические рекомендации преподавателям………………………………………….…….....25
9. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов……….....28
10. Перечень основной и дополнительной учебной литературы……………………………..…..36
1. Введение
Рабочая программа учебной дисциплины «Обществоведение» является частью основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО 53.02.02 «Музыкальное искусство эстрады»; 51.02.01«Народное художественное творчество»; 51.02.03 «Библиотековедение»; 54.02.04 «Реставрация»; 54.02.02 «Декоративно - прикладное искусство и народные промыслы»; 53.02.05«Сольное и хоровое народное пение»; 51.02.02 Социально-культурная деятельность углубленной подготовки в части освоения общих компетенций:
ОК 11. Использовать умения и знания базовых дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности. Учебная дисциплина «Обществоведение» в структуре основной образовательной программы принадлежит к учебному циклу ОД.01.02. Базовые учебные предметы.
2. Цель и задачи дисциплины
Целями курса являются:
- овладение учащимися системой знаний об обществе, его сферах, необходимых для успешного взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, а также навыками, обеспечивающими адаптацию к условиям динамично развивающегося современного общества; формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом; овладение умением получать и осмысливать социальную информацию; развитие умения излагать, логически последовательного и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем; содействие развитию свободной личности и социализации взрослеющего человека; формирование духовного мира личности будущего специалиста, осознающей свое достоинство и место в обществе.
Задачи освоения дисциплины:
- показать относительно целостное представление об обществе и о человеке, о сферах и областях общественной жизни, механизмах и регуляторах деятельности людей;
- выявить основные ключевые понятия ряда наук: социологии, экономической теории, политологии, культурологии, правоведения, этики, социальной психологии и философии; объяснять с их позиций явления социальной действительности;
- познакомить студентов с основным содержанием и принципами основных нравственных и правовых понятий, норм и правил, как решающих регуляторов общественной жизни; показать необходимость применять эти нормы и правила к анализу и оценке реальных социальных ситуаций, руководствоваться этими нормами и правилами в собственной повседневной жизни; осветить роль обществоведения в постижении глубинных смыслов индивидуального и общественного бытия в современных условиях инфо рмационно-технического развития
3. Требования к уровню освоения содержания курса
В результате изучения дисциплины студент должен: уметь:
- описывать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки; человека как социально-деятельное существо; основные социальные роли; сравнивать социальные объекты, суждения об обществе и человеке, выявлять их общие черты и различия; объяснять взаимосвязи изученных социальных объектов (включая взаимодействия общества и природы, человека и общества, сфер общественной жизни, гражданина и государства); приводить примеры социальных объектов определенного типа, социальных отношений, ситуаций, регулируемых различными видами социальных норм, деятельности людей в различных сферах; оценивать поведение людей с точки зрения социальных норм, экономической рациональности; решать в рамках изученного материала познавательные и практические задачи, отражающие типичные ситуации в различных сферах деятельности человека; осуществлять поиск социальной информации по заданной теме в различных источниках (материалах средств массовой информации (СМИ), учебных текстах и других адаптированных источниках), различать в социальной информации факты и мнения; самостоятельно составлять простейшие виды правовых документов (заявления, доверенности); использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ориентирования в актуальных общественных событиях и процессах, нравственной и правовой оценки конкретных поступков людей, реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей, первичного анализа и использования социальной информации, сознательного неприятия антиобщественного поведения.
знать:
- социальные свойства человека, его взаимодействие с другими людьми; сущность общества как формы совместной деятельности людей; характерные черты и признаки основных сфер жизни общества; содержание и значение социальных норм, регулирующих общественные отношения.
4. Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности
Обязательная учебная нагрузка студента по специальности 53.02.02 Музыкальное искусство эстрады - 40 часов, время изучения - 4 семестр. Форма итогового контроля - зачет.
Обязательная учебная нагрузка студента по специальности 51.02.01 Народное художественное творчество - 40 часов, время изучения - 4 семестр. Форма итогового контроля - зачет.
Обязательная учебная нагрузка студента по специальности 53.02.05 Сольное и хоровое народное пение - 40 часов, время изучения - 4 семестр. Форма итогового контроля - зачет.
Обязательная учебная нагрузка студента по специальности 51.02.03 Библиотековедение - 40 часов, время изучения - 4 семестр. Форма итогового контроля - зачет.
Обязательная учебная нагрузка студента по специальности 54.02.04 Реставрация - 40 часов, время изучения - 4 семестр. Форма итогового контроля - зачет.
Обязательная учебная нагрузка студента по специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы - 74 часа, время изучения - 1, 2, 3 семестры. Форма итогового контроля - зачет.
Обязательная учебная нагрузка студента по специальности 51.02.02 Социально-культурная деятельность - 40 часов, время изучения - 4 семестр. Форма итогового контроля - зачет.
Тематический план
Специальность -53.02.02 Музыкальное искусство эстрады
51.02.01 Народное художественное творчество
53.02.05 Сольное и хоровое народное пение
51.02.02 Социально-культурная деятельность
51.02.03 Библиотековедение
54.02.04 Реставрация
Форма обучения – очная
Наименование разделов и тем. | Максимальная учебная нагрузка студента, ч. | Количество аудиторных часов | Самостоятельна я работа студента, час. | ||
Всего | Теоретические занятия(уроки, лекции) | Практические занятия | |||
IV семестр | |||||
Введение. Общество и общественные отношения. | 1 | 1 | 1 | - | - |
Раздел 1. Социальная сфера общества. Тема 1.1. Природа человека, врожденные и приобретенные качества. Человек. Индивид. Личность. | 1 | 1 | 1 | - | - |
Тема 1.2. Общество как социокультурная система. | 4 | 2 | 2 | - | 2 |
Тема 1.3. Теория социальной стратификации. | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 |
Тема 1.4. Социальные нормы и отклоняющееся поведение. | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
Тема 1.5. Социальные общности и группы. | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Раздел 2. Экономическая система общества. Тема 2.1. Понятие об экономике. Экономические отношения, их типы и виды. | 1 | 1 | 1 | - | - |
Тема 2.2. Рыночная система. Роль государства в экономике. | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 |
Тема 2.3. ВВП, его структура и динамика. Рынок труда и безработица. Деньги, банки, инфляция. | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 |
Тема 2.4. Основные проблемы экономики России. Элементы международной экономики. | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 |
Раздел 3. Политическая жизнь современного общества. Тема 3.1. Политическая система и ее роль в жизни общества. | 1 | 1 | 1 | - | - |
Тема 3.2. Демократия. | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 |
Тема 3.3. Политический статус личности. Участники политического процесса. | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 |
Раздел 4. Право. Тема 4.1. Правовое государство и гражданское общество. | 2 | 2 | 2 | - | - |
Тема 4.2. Отрасли российского права: основные понятия и нормы. | 7 | 3 | 2 | 1 | 4 |
Тема 4.3. Международное право. | 2 | 2 | 2 | - | - |
Раздел 5. Духовная культура человека и общества. Тема 5.1. Духовный мир человека и деятельность. | 1 | 1 | 1 | - | - |
Тема 5.2. Наука и образование в современном мире. | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 |
Тема 5.3. Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры. | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 |
Тема 5.4. Духовные ценности современного общества. | 2 | 2 | 1 | 1 | - |
Итого | 60 | 40 | 28 | 12 | 20 |
Распределение учебной нагрузки по семестрам
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
