Коррекция орфографических и пунктуационных умений и навыков старшеклассников как средство повышения уровня правописной грамотности

Спецификация на поставку молока и молочной продукции для нужд МДОУ – центра развития ребенка – детского сада с осуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников № 69 «Уникум» города Ставрополя

Спецификация на поставку молока и молочной продукции для нужд МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад с осуществлением физического и психического развития, оздоровления и коррекции всех воспитанников № 20 «Незабудка» города Ставрополя

Программа коррекционной работы

Коррекционно-развивающая психолого-педагогическая программа «Обучение школьников навыкам психомышечной релаксации в условиях сенсорной комнаты»

Рабочая программа по лечебной физкультуре для 1-4 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

Коррекционно-развивающая программа для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР

Психологические механизмы генезиса и коррекции внушенных страхов детей старшего дошкольного возраста

Коррекция общего недоразвития речи у младших школьников

Образовательная коррекционная деятельность с детьми среднего возраста с ограниченными зрительными возможностями (косоглазие и амблиопия) по развитию зрительно-моторной координации

Простейший вариант алгоритма оперативной коррекции плана непрерывного производства

Профилактика злоупотребления психоактивных веществ среди детей и подростков, воспитанников коррекционных школ–интернатов

Методические рекомендации «Организация коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими натальную травму шейного отдела позвоночника (НТШОП)»

О развитии частно-государственного партнерства в ОГОУ «Вичугская специальная (коррекционная) школа-интернат V вида»

Программа коррекционной образовательной школы

Логопедическая программа коррекции лексико-грамматического строя речи младших школьников

Рабочая программа по предмету Русский язык для 2 коррекционного класса (надомное обучение) 4 часа в неделю; 136 часов в год

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Физиологическое обоснование методов коррекции и реабилитации при нарушениях опорно-двигательной системы и заболеваниях центральной нервной системы, концептуальные и технологические аспекты профилактики з

Коррекционно - развивающая работа педагога - психолога

Системное функционально-морфологическое обоснование методики коррекции развития аппарата движения детей