Учебно-методический комплекс Тема ПИЭР: Организация коррекционно-развивающих групп для детей с ЗПР

Анализ реализации программы коррекционно-воспитательной деятельности в группе неполного дня воспитанников 5,6,8 и 10 классов за 2014 - 2015 уч. г

«Урок чтения и развития речи в коррекционной школе VIII вида»

Конспект коррекционного занятия по развитию зрительного восприятия для детей с нарушением зрения. (2 год обучения)

Современные образовательные технологии, применяемые на занятиях в коррекционной школе VIII вида

Преподавание ритмики в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIIIвида обусловлено необходимостью осуществления коррекции недостатков психического и физического развития умственно отсталых детей средствами музыкально-ритмической деяте

Рабочая программа дисциплины сурдопедагогика Направление подготовки: для специальностей аспирантуры 44.06.01. Образование и педагогические науки. Коррекционная педагогика (логопедия, сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика)

Профессионально-трудовое обучение как средство формирования самостоятельной жизнедеятельности и социальной адаптации выпускников специальной (коррекционной) школы VIII вида

Конспект коррекционной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи «Волшебный язычок»

Викторина по истории Отечества для учащихся 7 класса коррекционной школы VIII вида по теме «Восточные славяне»

Метод прогнозирования эффективности функциональной коррекции гемодинамических параметров при сочетанной электромагнитной стимуляции организма

Коррекция познавательной сферы на основе упражнений в анализе и синтезе

Рекомендации учителям музыки по коррекции дефектов речи

Рабочая образовательная программа по москвоведению для 4 «А» коррекционного класса по УМК «Школа России»

Коррекционно-развивающее обучение

Коррекция психофизического состояния как элемент подготовки будущих специалистов сестринского дела

Анализ результатов применения аппаратов серии «Ормед» для оздоровления позвоночника и коррекции осанки в детской и подростковой практике

Карта оценки специальных (коррекционных) условий на общеобразовательном уроке и коррекционном занятии с учетом требований ФГОС для детей с ОВЗ

Использование массажера Су-джок в коррекционной работе учителя-дефектолога с дошкольниками, имеющими речевые нарушения

Рабочая программа по коррекционному занятию для специальных (коррекционных) классов VIII вида