Личность учителя в современном педагогическом процессе

Роль массажа в развитии личности

Как формируется личность

Личностный аспект в разработке концепции «национального музея» в середине XIX века

Личностные качества и профессионально-педагогические компетенции учителя при работе с одаренными детьми

Исследование связи Глобальных отношений с другими свойствами личности

Раскрытие личности ребенка через включение его в культуру и традиции русского народа

Психологические детерминанты социальной интуиции личности в прогнозировании ситуаций

Личность человека

Реализация модели образовательного процесса с личностно ориентированной парадигмой образования

Первый Всероссийский Форум «Личность. Образование. Бизнес»

Роль общения в развитии личностных качеств ребёнка с нарушением слуха

Особенности личности ребенка, воспитывающегося вне семьи

Классный час «Я личность. Я Человек»

Формирование личности воспитанника, средствами народной музыки (17-летний опыт ансамбля ложкарей «Былина» ЦРТ)

Тема: «Реализация воспитательной функции как средство развития личности на уроках информатики»»

Формирование социально активной личности в условиях личностно-ориентированного воспитания

Антропологический поворот в философии науки конца XX века. Знание как понимание (С. Тулмин). М. Полани о личностном характере научного знания

«Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте»

Создание развивающей образовательной среды в общеобразовательном учреждении как одно из условий личностного развития одарённого подростка Маркова Светлана Васильевна, к. п. н., преподаватель ИРО Кировской области