Реализация дидактических принципов учебно-методического комплекса «Школа России» в решении математических задач

Рабочая программа математика базовый уровень_

Памятка для студентов групп АДиА по изучению дисциплины «Математика» ( 4 семестр)

Памятка для студентов групп ПГС, ТГВ, ЭУН, ПЗ, ПСК, ГСХ, МиАС по изучению дисциплины «Математика» ( 4 семестр)

Хнологическая карта урока математики в 5 классе «Правильные и неправильные дроби»

Математическое моделирование в естественных науках

Концепция развития естественно-математического и технологического образования в Челябинской области «ТЕМП»*

Всесибирская олимпиада школьников 2012-2013 г. г. по математике

Математическая модель прогнозирования экологического состояния малых водных объектов на примере прудов Волгоградской агломерации

Разработка математической модели по влиянию способов предпосевной обработки семян на продуктивность овощных культур

Математическая модель трансформации форм фосфора, азота и кремния в движущейся турбулентной водной среде в задачах динамики планктонных популяций

Разноуровневый контроль знаний на уроках математики

О роли логики в преподавании и изучении математики

Рабочая учебная программа дисциплины Вычислительная математика

Рабочая учебная программа дисциплины Математический анализ 2

Математика, 8 класс

Рабочая программа дисциплины «Математика (математический анализ, алгебра, геометрия)»

Рабочая учебная программа дисциплины Дополнительные главы математики

Уравнения математической физики

Региональные организации, осуществляющие научно-методическое сопровождение реализации Концепции развития математического образования в Российской Федерации