Учебно-методический комплекс по дисциплине «Программирование на Delphi»

Учебно-методический комплекс дисциплины СД. 10 «Пожарная безопасность»

Методика расчета сумм заработной платы кафедр и профессорско-преподавательского состава в Белгородском государственном университете

Методические рекомендации по заполнению анкет на стипендиальную программу Оксфордского Российского Фонда

Методическая разработка «Специфика преподавания английского языка в общеобразовательной школе»

Выступление на заседании школьного методического объединения учителей начальных классов»Исследовательская деятельность учащихся»

Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Налоговые преступления» по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

Методические рекомендации по проведению анализа результатов обучения и качества подготовки обучающихся и выпускников

Методика «Мотивация к успеху»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практический курс иностранного языка» (для заочного отделения)

Рабочая программа учебной дисциплины «Модели и методы организации строительства зданий и сооружений»

Должностной регламент ведущего специалиста отдела организационно-методической и научной работы, хранения, комплектования, учета и использования архивных документов комитета по управлению архивным делом Ростовской области

Методика обучения профильному курсу информатики в 11 классе

Методические рекомендации по подготовке презентации по курсу «Туристские формальности»

Анализ напряженно-деформированного состояния хобота портального крана «Кировец» КПП-16(20) при тяжелом режиме работы методом конечных элементов

Методика расчета фактической загруженности и мощности спортивных сооружений

Методические указания по осуществлению государственного санитарного надзора за разработкой и реализацией генеральных планов городов

Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме «Никто не забыт, ничто не забыто…»

О методических рекомендациях по вопросам организации профильного обучения