Методология и проблемы построения функционально-стоимостной диаграммы деятельности службы управления персоналом

Резонансные методы измерений

Анализ результатов ГИА в форме ЕГЭ по истории и методические рекомендации на 2014-2015 учебный год

Использование музыкотерапии как естественного метода коррекции эмоционального состояния, установления внутреннего равновесия ребенка с ограниченными возможностями здоровья

Методические рекомендации по проведению экспертизы рабочих программ учебных предметов

Обоснованность методик экспертиз с применением полиграфа

Программа работы Международной научно-методической конференции УМО «Высшее образование по новым стандартам: перезагрузка образовательных программ»

Методические указания для самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по дисциплине «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» для всех специальностей

Лекция 1. Предмет, задачи и методы педагогической психологии

Методические рекомендации по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для

Методическое обеспечение Образовательной программы дополнительного образования детей «Саксофон альт»

Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе для студентов по дисциплине «теория горения и взрыва» специальности 280703 «пожарная безопасность» (базовой подготовки)

"Педагогические методы для формирования мотивации у школьников с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках географии"

Методическая разработка классного часа: «Память сильнее времени»

Темперамент Изучение темперамента школьника методом наблюдения

Методическая разработка массового мероприятия «У Миуса тихо - чистое небо»

Программа по дисциплине «ДПП. Ф.11 Методика преподавания математики (специальная)»

Методические рекомендации

Вопросы вступительного экзамена по специальности 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания (информатика) (педагогические науки)

Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины и выполнению домашней контрольной работы