Коммуникативно–деятельностный и лингвострановедческий подходы к обучению иностранному языку

Оценка эффективности обучения работников ОАО «ХХХ»

Методическое руководство по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения часть 2

Роль самостоятельной работы учащихся на уроках как одной из форм развивающего обучения

Специфика процесса обучения

Методические рекомендации по теме «Обучение грамотному письму детей с задержкой психического развития» на примере обучения написанию безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением

Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных работ для студентов всех форм обучения

Коммуникативное обучение иностранному языку

Интерактивные методы обучения применяемые на уроках ОБЖ учителем Тимофеевым В. И. в классах КРО

Обучение приемам самостоятельной работы на уроках математики – средство воспитания самостоятельности как черты личности

Формирование умений и навыков учащихся при обучении физике в решении задач

Моделирование речевых ситуаций при обучении иностранному языку с использованием компьютерных технологий

АИС «Сетевой город. Образование» как инструмент дистанционного обучения школьников

Учебный план школьногоцентра дистанционного обучения на 2012-2013 учебный год

Самостоятельная работа студента в условиях дистанционного обучения

Открытое занятие с воспитанниками 3-го года обучения детского творческого объединения фотостудии «Кадр» по теме «Цветная фотография»

Преддипломная практика по специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» для всех форм обучения

Организация антикоррупционного обучения федеральных государственных служащих

Рабочие учебные программы по предметам: «Русский язык», «Чтение», «Математика», «Окружающий мир», «Трудовое обучение», «Изобразительное искусство»

О приеме на очную форму обучения